政治教研組工作總結范文（二篇）

第6頁共6頁政治教研?組工作總?結范文?本學期教?研組在學?校的領導?下，通過?全組教師?的共同努?力下，圓?滿地完成?了任務，?取得了一?定的成績?。主要表?現在以下?幾個方面?。(一?)注重政?治學習，?加強師德?修養(yǎng)，提?高教師的?政治素質?。為適?應教改和?素質教育?對政治教?師的新要?求，我組?政治學習?經常化，?自覺加強?政治理論?和教育理?論的學習?，加強時?事政治的?學習，領?會___?_、__?__、_?___，?不斷提高?自己的思?想政治素?質。本學?期我組充?分利用教?研時間認?真學習一?些新課改?文章，更?新教學理?念。同時?組織了“?師德大討?論”活動?，不斷提?高思想道?德水平。?(二)?積極開展?教學研究?，提高教?師的業(yè)務?素質1?、目標明?確、計劃?得當、落?實到位。?根據學?校的要求?，本學期?期初我組?及時制訂?出計劃，?并落實，?及時總結?。如：本?學期組織?了全體教?師認真學?習學習了?有關本學?科教學的?先進經驗?和先進教?學模式的?文章，開?展專題研?討，設立?中心發(fā)言?人，學習?了有關全?面推進素?質教育，?新課改文?章，開展?研究性學?習，注重?培養(yǎng)學生?創(chuàng)新思維?能力等理?論和經驗?。2、?強化備課?組功能，?加大集體?備課力度?我組備?課組，在?發(fā)揮教師?個體優(yōu)勢?基礎上取?長補短，?做到課堂?教學“大?同小異”??！按笸?”即教學?進度相同?，教師之?間認可的?教學方法?和教學手?段相同，?教學效果?大致相同?；“小異?”則強調?教師的教?學風格與?特色，這?兩個方面?相輔相成?，互相促?進，共同?提高。同?時備課組?要嚴把命?題質量，?精心篩選?試題，把?握命題方?向，強化?應試能力?和心理訓?練。3?、狠抓教?學基本功?訓練，增?強教育教?學能力?鼓勵老師?積極撰寫?教育、教?學論文，?本學期我?組有相當?一部分老?師積極發(fā)?表論文，?同時鼓勵?老師積極?參加各類?競賽活動?。我組教?師組織學?生參加晉?江市中學?生政治小?論文比賽?獲得佳績?：洪培?訓同學撰?寫的《誠?信――從?晉江企業(yè)?的“缺工?慌”現象?談起》獲?高中組一?等獎，指?導教師：?王東升。?陳淑萍?同學撰寫?的《認識?自我的哲?學思考》?獲高中組?二等獎，?指導教師?：桂帥寧?。宋海?霞同學撰?寫的《現?在的中學?生》獲初?中組三等?獎，指導?教師：張?奕玲。?李寶玉同?學撰寫的?《拒絕“?普渡”陋?習》獲初?中組三等?獎指導教?師：蔡承?銘。4?、認真組?織了公開?課，本學?期我組組?織開展了?兩堂教學?公開課，?分別是陳?嘵斌老師?開的《效?率與公平?》和張奕?玲開的《?我和父母?》，教學?效果良好?，起到了?教學示范?作用。?5、加強?了對青年?教師的培?養(yǎng)，我組?教師李均?煒和張奕?玲進行了?“一對一?”的教師?結對子活?動在教學?中取長補?短，共同?提高，使?教研組整?體素質得?到提高。?6、積?極參加學?校第__?__屆科?技文化藝?術節(jié)活動?，認真開?展了我校?高、初中?部政治小?論文比賽?，活動效?果較好。?(三)?積極開展?第二課堂?和活動課?老師利?用課外時?間進行了?師生幫扶?工作，對?后進生進?行轉化工?作。然?而在工作?中也存在?一些問題?和不足，?如工作落?實還有待?改進，教?研內容有?待更新，?教學方法?有待加強?，幫扶工?作停留于?形式，而?缺乏必要?的實際效?果，結對?子工作有?待加強等?等，這都?將在今后?的工作中?去改進。?政治教?研組工作?總結范文?（二）?本學期在?學校黨支?部和全體?行政的領?導下，本?科組緊緊?抓住高效?課堂建設?這個主題?，充分發(fā)?揮科組成?員的主動?性和創(chuàng)造?性，團結?一致、共?同奮斗，?在教育教?研教學工?作中取得?了一定的?成績，現?總結如下?。一、?教學工作?方面各?備課組嚴?格按照學?期初的教?學計劃，?圓滿完成?了教學進?度和任務?。在教學?中，各備?課組堅持?以備課組?長為核心?，充分發(fā)?揮集體備?課的優(yōu)勢?，統(tǒng)一教?學進度，?共享課件?和練習，?積極實施?新課標、?在滲透德?育教育、?發(fā)揮學生?主體作用?、提高教?學實效方?面取得了?明顯成效?。高一?高二在四?校聯考中?政治成績?僅次于光?明中學，?排名第二?。高三在?惠州二調?中成績突?出，遠遠?高出市平?均。特別?是李春華?、陳婉華?老師所教?班級成績?出眾?？?完后，備?課組及時?召集老師?們總結經?驗，認真?分析，針?對個別班?級成績落?后認真查?找問題，?提出改進?措施，爭?取期末考?試能夠取?得更好成?績。二?、教研工?作方面?本學期初?我們就在?科組會議?上提出了?把高校課?堂建設與?發(fā)揮學生?主體作用?有機結合?，著力尋?找低效課?堂的低效?因素和高?效課堂的?高效表現?，開展高?效課堂建?設的教研?任務。結?合各年級?的實際情?況，確定?各備課組?的教研子?課題，高?一備課組?的課題是?圍繞高效?課堂建設?如何提升?學生的學?習興趣，?養(yǎng)成良好?的學習習?慣。高二?則從如何?提高課堂?教學效率?，減少無?效勞動方?面來建設?高效課堂?。高三的?課題是如?何上好復?習課，減?輕學生負?擔。老師?們還深入?的研究和?分析了在?課堂教學?中如何利?用課堂資?源自然生?成課堂教?學的思辨?亮點。這?種探討活?動促進了?交流，彌?補了不足?，是經驗?的總結，?也是智慧?的盛宴，?既帶來了?教學質量?的提高，?又促進了?教師專業(yè)?的發(fā)展。?___?_月__?__日，?學校邀請?了市教研?員王定國?老師前來?我校指導?工作，科?組全體老?師陪同王?老師聽了?涂蘭英老?師和黃遠?雄老師的?課，王老?師高度評?價涂老師?的課是平?淡之中見?神奇，也?指出黃老?師在解題?指導方面?的做法值?得推廣，?之后對高?三的復習?和教師的?專業(yè)發(fā)展?提出了有?價值的建?議，給科?組老師以?較大的啟?發(fā)。本?學期科組?論文評比?取得了不?錯的成績?。其中，?在東莞市?政治教學?論文評比?中，朱祖?玉老師獲?得了市一?等獎，李?旭紅老師?獲得二等?獎、陳婉?華老師和?彭妍老師?獲得三等?獎。在政?治小論文?評比中陳?婉華老師?指導的《?黨在我心?中--陽?光的微笑?》獲得市?二等獎，?鄧春燕老?師、朱祖?玉老師、?李旭紅老?師指導的?小論文均?獲得三等?獎。本?學期公開?課活動順?利開展，?李文武、?彭妍、朱?祖玉老師?上了校級?公開課；?曾云珍老?師承擔了?校優(yōu)質課?競賽課并?獲得一等?獎；黃遠?雄老師和?涂蘭英老?師上了教?研員的調?研課，組?內全體教?師聽課。?在公開課?活動中，?每個老師?都盡心盡?責，認真?準備，思?想上比以?前更重視?，起到了?應有的公?開示范作?用。三?、科組建?設方面?學期之初?，科組制?定了三年?規(guī)劃，對?各教師的?成長提出?了具體要?求，特別?是從職稱?晉級方面?做了重要?的規(guī)劃。?科組部分?老師參加?了廣東省?的“教育?技術”培?訓，在培?訓中相互?交流，提?升了學科?教學與信?息技術的?結合能力?。本學期?周巖老師?、黃遠雄?老師積極?申報一級?職稱的評?定，李旭?紅老師申?報了高級?職稱的評?定，為科?組教師的?專業(yè)成長?做出了表?率，當前?不少老師?都在積極?為職稱晉?級做準備?。其次，?科組的青?藍工程繼?續(xù)開展，?新老師徒?之間互相?學習，共?同提高。?科組內的?青年教師?進一步成?長，在循?環(huán)教學、?第二課堂?活動等方?面都嶄露?頭角。?第三，第?二課堂活?動依據學?期初制定?的計劃正?常開展，?高一的愛?心義賣很?成功，學?生興趣度?高，效果?好。高二?的哲學問?辨人生開?展較好，?對學生的?影響很大?。第四?，積極走?出去，博?采眾長，?開闊視野?。本學期?李小平老?師多次參?加了市名?師工作室?的集體研?討會，參?加了省市?高考研討?會，與學?科領軍官?才近距離?接觸，受?益匪淺。?第五，?不斷充實?科組建設?的資源，?本學期我?們購買了?聿懷政治?專業(yè)網站?、___?_和__?__年全?國優(yōu)質課?競賽實錄?，每個老?師都