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文檔簡介
第第頁2023—2024學年中職語文高一上學期開學第一課課件(共20張PPT)(共20張PPT)
開學第一課
目錄
語文課程
語文課堂
破冰環(huán)節(jié)
第一部分
第二部分
第三部分
MULU
語文是什么
語文,是對唐詩宋詞的熱愛。
語文,是對陶淵明不為五斗米折腰的嘆服。
語文,是筆端流出的錦繡文章。
語文,是侃侃而談的風度和氣魄。
語文,是和他人辯論時智慧的應(yīng)對。
語文,是舉手投足間的書卷氣。
語文是什么?
平常說的話叫口頭語言,
寫到紙面上的字叫書面語言。
語就是口頭語,文就是書面語。
把口頭語和書面語連在一起說,就叫語文。
葉圣陶
語文是什么?
為什么學語文
語文是基礎(chǔ)學科,是學好其他學科必不可少的工具
語文是也是一個人一生中離不開的工具。
為什么學語文?
學習上
生活上
古時候某人請客吃飯,可是到了吃飯的時間了,還有幾位客人沒有來。于是主人一邊在門口引頸苦盼,一邊自言自語地說“這該來的怎么還不來呢!”室內(nèi)的客人一聽,暗自思忖:
“喔!我們都是不該來的?!庇谑怯袔孜豢腿似鹕砀孓o了。
主人一看,又著急了:“怎么不該走的反倒走了呢?”剩下的客人一聽,
暗想:“哦,我們應(yīng)該是該走的!”于是又有幾位憤而離席。
這時主人更慌了,連聲說:“你看,你看,我又沒說你們。
這時,剩下的客人都想“天哪,感情你一直在說我們”最后所有人都走了。
語言表達體現(xiàn)大智慧
語文學什么?
語文學什么?
字、詞、句、段、篇、修辭、邏輯
——語文的根基
系統(tǒng)學習各種常用文體的讀法、寫法。
學習敘事、說明、議論的技巧。
在聽說讀寫之中明白做人做事的道理。
字趣
漢字的造字方法有:
象形、指事、會意、形聲、假借、轉(zhuǎn)注。
倒霉
為什么說做事不順利,或者遇到不吉利的情況,就叫“倒霉”呢?
原來封建時代讀書人要做官,都要參加科舉考試。明朝時,考試錄取很難,如果錄取了,就在門前立旗桿一根;如果考不中,就把旗桿倒下拿走,稱為“倒楣”。“楣”本是門上的橫木,這里指高桿?!伴埂迸c“霉”讀音相近,江浙一帶的人就把遇事運氣不好、不吉利叫“倒楣”亦即“倒霉”了。
詞趣
也
可
清
心
以
用這五個字組成不一樣的句子,看誰能組合成更多的句子。
句趣
你說你喜歡雨,但是下雨的時候你卻撐開了傘;
你說你喜歡陽光,但當陽光播撒的時候,你卻躲在陰涼之地;
你說你喜歡風,但清風撲面的時候,你卻關(guān)上了窗戶。
段趣
詩經(jīng)版子言慕雨,啟傘避之。
子言好陽,尋蔭拒之。
子言喜風,闔戶離之。
君樂雨兮啟傘枝,
君樂晝兮林蔽日,
君樂風兮欄帳起,
君樂吾兮吾心噬。
離騷版
課前準備
教材
作業(yè)本
筆
課堂要求
1.上課鈴響后,教室保持安靜,課代表考勤。
2.上課遲到者,進教室前先喊報告,老師同意后方可進教室。
3.上課不得擅自出入教室,需要離開教室的學生需征得老師同意。
4.上課不得交頭接耳,不可擾亂課堂。
5.上課時所帶手機、電腦、
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