2023學(xué)年完整公開(kāi)課版想象作文

未來(lái)世界……讓我們展開(kāi)想象的翅膀，放飛美好的愿望……

寫作要求：

（1）我可以寫一篇想象作文；

（2）還可以寫科幻故事；

（3）我能取一個(gè)新穎的題目；

（4）我還能做到想象豐富，內(nèi)容具體，

語(yǔ)句通順。

一、既然是寫未來(lái)的事物，一定要具有新穎性。根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容來(lái)組織材料。如未來(lái)的鞋，可根據(jù)現(xiàn)在的鞋子具有的特點(diǎn)，加上想象，設(shè)計(jì)出音樂(lè)鞋等。二、針對(duì)自己所寫的內(nèi)容，要做到重點(diǎn)突出，有詳有略。要突出它的樣子、優(yōu)點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、使用方法，而這些又側(cè)重于樣子、結(jié)構(gòu)和使用方法，這幾點(diǎn)要詳寫。三、想象的內(nèi)容要充實(shí)具體，切忌說(shuō)空話。習(xí)作力爭(zhēng)做到有美好的幻想，有科學(xué)的設(shè)想，又有具體形象的情景。寫法點(diǎn)睛：

這次習(xí)作可能是不少小朋友的最愛(ài)──想象作文喲！怎樣才能寫好以“未來(lái)的××”為題的想象作文呢？咱們一起來(lái)談?wù)勎磥?lái)的衣服、未來(lái)的食品、未來(lái)的住宅、未來(lái)的交通……魔幻衣：可以變出你喜歡的任何水果和禮物哦！會(huì)飛的雨傘！充氣飛機(jī)！未來(lái)的電視未來(lái)的鞋子未來(lái)的鞋子奇特的鞋：可走可飛！！

還可以……未來(lái)的飛機(jī)未來(lái)的房子

這種泡泡形狀的汽車，依靠太陽(yáng)能電池板提供動(dòng)力。白天它們會(huì)沿著街道行進(jìn)或垂直上升，晚上它們則可以停泊于伸縮桿頂部，從而節(jié)省大片的地面空間，為其他車輛提供泊車場(chǎng)所。未來(lái)的汽車擁有一輛變形汽車，你上車根本不必離開(kāi)自己的公寓，因此上貨卸貨也都非常容易。而且它不僅是一種個(gè)人交通工具，還可以恰好停泊于你公寓的入口處，起到電梯或陽(yáng)臺(tái)的功能。車內(nèi)種滿植物，植物再利用光合作用產(chǎn)生的能量來(lái)為汽車提供動(dòng)力？未來(lái)的汽車或能做到。未來(lái)的摩托車未來(lái)的城市好詞園

變化莫測(cè)妙不可言太空之旅喜出望外活靈活現(xiàn)魔幻世界

美夢(mèng)成真夢(mèng)中未來(lái)令人向往暢想未來(lái)奇思妙想不可思議

變化多端出乎意料形態(tài)各異神來(lái)之筆舉世無(wú)雙呼風(fēng)喚雨

千姿百態(tài)自由自在得意洋洋設(shè)計(jì)新穎匠心獨(dú)運(yùn)巧奪天工

奇思妙想憧憬未來(lái)超越時(shí)間自由翱翔海底漫游功能齊全思路1──寫一寫未來(lái)的服裝。未來(lái)的服裝會(huì)不會(huì)在保暖性、透氣性、舒適性等方面有大大的改觀呢？一定是價(jià)廉物又美?。?/p>

思路2──寫一寫未來(lái)的食物。如今常常聽(tīng)到食物遭污染、食物中的營(yíng)養(yǎng)元素不足等相關(guān)報(bào)道，真讓人失望。若是能吃上口感好又“綠色”、營(yíng)養(yǎng)全面又健康的食物該多好呢！讓我們穿越時(shí)空隧道去看看22世紀(jì)的人們都在吃些什么食物？動(dòng)筆把你看到的都記下來(lái)！

思路3──寫一寫未來(lái)的住房。隨著生活水平的提高，人們對(duì)住房的要求也越來(lái)越高，你對(duì)未來(lái)的房子又有哪些期待呢？寫出來(lái)讓我們也看看吧！

思路4──寫一寫未來(lái)的交通工具。如今的交通狀況可真擁擠，咱們中國(guó)人口多，隨著車輛數(shù)量的不斷增多，馬路可是越來(lái)越不夠用啦！未來(lái)的交通工具會(huì)不會(huì)向空間發(fā)展呢？若是人類像紅孩兒那樣穿上“風(fēng)火輪”就可以飛上天，去到想去的地方該多好！或是像機(jī)器貓那樣插上“螺旋槳”就直升上天……那多棒！

思路5──編一個(gè)反映未來(lái)生活的故事。人們利用未來(lái)最先進(jìn)、最科學(xué)、最便利的生活用品、交通工具……那樣愜意的生活中又會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢！請(qǐng)你展開(kāi)奇思妙想，好好創(chuàng)編吧！

思路點(diǎn)撥：

1、我想發(fā)明一種……2、時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我成了一個(gè)科學(xué)家。專門發(fā)明一些……3、最近，我設(shè)計(jì)了一個(gè)……4、轉(zhuǎn)眼，5.12汶川大地震發(fā)生四年多了。每當(dāng)想起那些被廢墟埋葬的生命，我總是潸然淚下。將來(lái)，我一定要發(fā)明一種新型房屋……5、你坐過(guò)“海陸空”三用汽車嗎？我想大家都想看看這車子吧。那就跟我來(lái)吧！6、你想知道未來(lái)的鑰匙是什么樣的嗎？今天我來(lái)介紹介紹。7、我想在本世紀(jì)里，創(chuàng)造出一種特殊、方便、安全的……精彩開(kāi)頭：注意：開(kāi)頭和結(jié)尾要相互響應(yīng)。1、這就是未來(lái)的**！2、朋友們，我設(shè)計(jì)的**還不錯(cuò)吧？3、同學(xué)們，這樣的**你喜歡嗎？一定很想擁有吧？那就讓我們刻苦鉆研、勇于探索，讓這一天早點(diǎn)到來(lái)吧!4、你瞧，我設(shè)計(jì)的多用**方便吧？5、可是，這只是我的幻想。從現(xiàn)在起，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)發(fā)明出這樣的**！大家等著我的好消息吧！6、朋友們，你認(rèn)為這些設(shè)想好嗎？讓我們一起來(lái)共同設(shè)計(jì)祖國(guó)的未來(lái)吧！7、我想，隨著科技的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的**。精彩結(jié)尾：注意：開(kāi)頭和結(jié)尾要相互響應(yīng)。

文章的開(kāi)頭、結(jié)尾

未來(lái)的學(xué)校

“叮咚，叮咚叮咚……”我揉揉眼睛，一看音樂(lè)報(bào)時(shí)表，起點(diǎn)五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了幾口飯，乘電飛車奔向月球。（生動(dòng)形象地刻畫出“我”的著急之情。）同學(xué)們，你想來(lái)“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請(qǐng)你拿起筆，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中！（結(jié)尾涵義深刻）

欣賞片段：

到了二十一世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。（開(kāi)篇直言，映現(xiàn)著小作者美好的企盼，純真的心靈。）

同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧?。ńY(jié)尾發(fā)出號(hào)召，深化主題)未來(lái)的學(xué)校

2021年，我吃完早飯，騎著超音速摩托車來(lái)到學(xué)校門口。眼前出現(xiàn)了幾座高大的教學(xué)樓，它們是用塑料制成的，強(qiáng)度比鋼鐵還要硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。走進(jìn)教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)都設(shè)計(jì)在地下，自動(dòng)升降機(jī)把我?guī)氲叵虏賵?chǎng)。這里根據(jù)用途的不同，分成了上下幾層。機(jī)器人只要按動(dòng)一下升降機(jī)里的綠色按鈕，我們就會(huì)來(lái)到環(huán)繞塑膠跑道的綠茵茵的足球場(chǎng)；按一下藍(lán)色的按鈕，就能去清澈見(jiàn)底的游泳池游泳；按一下白色的按鈕，一個(gè)現(xiàn)代化的滾軸溜冰場(chǎng)會(huì)呈現(xiàn)在眼前；按一下黃顏色的按鈕，一個(gè)妙趣橫生的游樂(lè)場(chǎng)使我樂(lè)而忘返。這里的地面全鋪的是發(fā)光板，地上還散布可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的小孔。無(wú)論是寒風(fēng)凜冽的冬季還是驕陽(yáng)似火的夏季，這里會(huì)使你感到溫暖如春或涼爽宜人。來(lái)到教室，我向門上一招手，紅外線指紋識(shí)別器會(huì)自動(dòng)識(shí)別我的指紋，如果和程序中的指紋資料相同，門會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，假如今天是我的生日，門上的音樂(lè)盒會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的“生日快樂(lè)歌”。

教室的天花板能夠隨環(huán)境的變化自動(dòng)換氣。早晨，教室里充滿了森林里那清新的氣息，使人精力充沛；下課了，一股芬芳的花香沁人心脾，可以使疲勞的大腦得到放松；中午，溫柔的海風(fēng)輕輕地?fù)崦?，伴我午睡……教室里沒(méi)有老師，每一個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)電腦。上課時(shí)，每一門科目都有多名老師網(wǎng)上授課。我可以自由點(diǎn)擊自己喜歡的老師的名字，就會(huì)到老師編在電腦中的講課內(nèi)容，戴上耳麥可以和老師進(jìn)行語(yǔ)音交流了。

如果點(diǎn)擊“名師”欄目，還能向全國(guó)的知名教師請(qǐng)教。我們的作業(yè)全部在電腦上完成，每個(gè)人可以根據(jù)自己的興趣，自由選擇不同的作業(yè)內(nèi)容，然后發(fā)送到老師的電腦中。未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有考試，學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)人的作業(yè)及發(fā)明創(chuàng)造積分來(lái)評(píng)定等級(jí)，等級(jí)為“A”的學(xué)生可以得到各個(gè)科技博物館的參觀卡。

“叮鈴鈴”鬧鐘把我從夢(mèng)中驚醒。雖然這只是我的想像，但是我相信隨著我們大家的共同努力，祖國(guó)科技的不斷發(fā)展，我的愿望一定會(huì)夢(mèng)想成真。

未來(lái)的衣服

2409年，科技發(fā)達(dá)得很，人可以飛上天，動(dòng)物呢也可以聽(tīng)懂人話……呵！沒(méi)想到吧，我也是一個(gè)非常有名的發(fā)明家，最有代表性的就是我發(fā)明的“未來(lái)的衣服”。這是一種高科技的服裝，它不僅顏色五彩繽紛，它的功能也不少哦?。ㄩ_(kāi)篇點(diǎn)題。）

這種萬(wàn)能變身衣的最新產(chǎn)品十分輕便、靈活……穿上萬(wàn)能變身衣，即使在寒冷的南極也不會(huì)感到寒冷；就算是在巨型烤箱里，也不會(huì)感到炎熱。要問(wèn)為什么，因?yàn)檫@件萬(wàn)能變身衣內(nèi)部裝有自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫系統(tǒng)，無(wú)論身處多么寒冷、多么炎熱的環(huán)境，都能保持一定的溫度不變。衣服上的紐扣就是操作的按鈕。如果是冬天，你就按白色按鈕，它就會(huì)給你身上穿上一件羽絨服。下雨時(shí)，你就按藍(lán)色按鈕，它就會(huì)在你的頭上伸出一把雨傘。如果你要去郊游玩耍，就可以按紅鍵，它將自動(dòng)放出好聽(tīng)的音樂(lè)……（介紹萬(wàn)能變身衣的特點(diǎn)以及如何操作。）

如果你要參加舞會(huì)，只需要輸入衣服的款式、顏色，萬(wàn)能變身衣內(nèi)部的高性能電腦便會(huì)將輸入的數(shù)據(jù)加以處理，然后發(fā)出超過(guò)光速的信號(hào)，只要0.0001秒你的衣服就會(huì)變成一身有紳士風(fēng)度的燕尾服，或亮麗的節(jié)日盛裝。（介紹它如何變成禮服。）

未來(lái)的汽車

現(xiàn)在的汽車有很多不方便的地方，所以我想設(shè)計(jì)一種新型汽車。這種汽車使用的燃料是空氣，廉價(jià)又環(huán)保。從此以后，你不再會(huì)為汽油漲價(jià)而憂心忡忡。他的車身是充氣的，按一下充氣按鈕，他就能自動(dòng)充氣。你只要往車?yán)镆蛔?，就?huì)有一種心曠神怡的感覺(jué)。開(kāi)車時(shí)，你只要輸入你想去的地方和速度，它就會(huì)自動(dòng)到達(dá)指定地點(diǎn)。如果你想睡覺(jué)，就按一下變形按鈕，車內(nèi)就會(huì)變出一張床，供你休息。如果你餓了，它可以為你提供可口的飯菜……現(xiàn)在不是常出交通事故嗎？坐上了這輛車，你就不必?fù)?dān)心了，因?yàn)槟愕能囀怯呻娔X駕駛的，車技高超。再說(shuō)，如果真的撞到了人，被撞者的感覺(jué)就像是倒在了沙發(fā)上一樣，毫發(fā)無(wú)損。這輛車能變成船，帶你一覽水上風(fēng)光；也能變成飛機(jī)，帶你翱翔藍(lán)天；它還能變成潛艇，帶你去龍宮探寶……這樣一輛神奇的汽車，難道你不想擁有嗎？

二十年后的我，是一名建筑工程設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)建造了一間神奇的教室，它功能奇特，別有一番情趣。

教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>

教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)?lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。

教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。

我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你入學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作用調(diào)出來(lái)。教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)了30分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。

我真為自己設(shè)計(jì)的杰作——神奇的教室而高興、自豪！

經(jīng)典結(jié)尾：1、我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這種飛行器，在浩瀚的宇宙中為人類作貢獻(xiàn)！2、我相信，隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，我的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。3、我真希望所想象的這一切都可以都可以變成現(xiàn)實(shí)，如果真能這樣，那該多好呀！進(jìn)入魔法世界

故事發(fā)生在未來(lái)。那是一個(gè)春光明媚的上午，小鳥(niǎo)在枝頭高興地唱著歌兒，空氣也是那么的新鮮！

我剛剛起床，見(jiàn)到有幾個(gè)人騎著掃帚在天上飛。太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦？在影片《哈利·波特》中倒是經(jīng)常見(jiàn)到這樣的事。要知道，我可是特別想到霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)魔法呀！騎掃帚的那幾個(gè)人飛到我的臥室窗前，對(duì)我說(shuō)：“你是張藎乾吧？我們是霍格沃茨魔法學(xué)校的學(xué)生，你不是在生日時(shí)許愿要學(xué)魔法嗎？鄧布利多校長(zhǎng)派我們來(lái)帶你到學(xué)校了！”

“啊，太好啦，請(qǐng)等一會(huì)兒！”我叫著，一邊去找爸爸，征求他的同意，爸爸猶豫了一下，答應(yīng)了。我與他們乘光輪2080飛天掃帚來(lái)到英國(guó)倫敦國(guó)王十字車站，買好了魔杖、飛天掃帚、咒語(yǔ)書等學(xué)習(xí)用具，穿過(guò)九又四分之三站臺(tái)，乘上了開(kāi)往霍格沃茨的特快列車，開(kāi)始了魔法之旅。

在車上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫趙天右的中國(guó)男孩，他也是第一次到霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法。

分院儀式上，我和趙天右都被分到了格蘭芬多學(xué)院。在課堂上，老師教我們?cè)鯓邮褂蔑w天掃帚，我的飛天掃帚是火弩箭，是最新的一把，也是飛得最快的。

學(xué)會(huì)使用飛天掃帚后，老師讓我們比試一下誰(shuí)的速度快，結(jié)果我大獲全勝。一天，老師宣布放假一天。我便與趙天右一起到對(duì)角巷買魔法寵物。我看上了一只大貓頭鷹，人們告訴我，它是哈利·波特原來(lái)用過(guò)的貓頭鷹海德薇，我花了500個(gè)金加隆把它買下。趙天右花了300金加隆買了一只貓。

回到學(xué)校男生宿舍后，我寫了一封施了魔法的信，只要