初中化學上冊0-2單元知識默寫版-空白版

初中化學上冊0-2單元知識匯總默寫版緒言1、我國勞動人民_________會制造青銅器，時會煉鐵、煉鋼。2、近代，經過_________和_________等科學家的研究，得出一個重要的結論：物質是由_________和_________構成的，分子中原子的重新組合是化學變化的基礎。_________和_________的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎。3、1869年門捷列夫發(fā)現(xiàn)了_________并編制出_________使化學的學習和研究變得有規(guī)律可循。4、化學的定義：化學是在、層次上研究物質的、、與的科學。5、近年來，的提出，使更多的化學工藝和產品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展。第一單元走進化學世界課題1物質的變化和性質1、化學變化的特征是。常表現(xiàn)為、、等。2、水變成水蒸氣，塊狀膽礬研碎都是變化，因為它們雖然改變了，但沒有生成。3、石灰石與鹽酸反應和二氧化碳使石灰水變渾濁，都有產生，所以都屬于變化。4、化學變化不但生成其他物質，而且還伴隨著的變化，這種能量變化常表現(xiàn)為、、等5、在物質發(fā)生化學變化時，同時發(fā)生變化。如點燃蠟燭時，蠟燭熔化屬于變化，蠟燭燃燒屬于變化。6、物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫做，如、等。7、物質不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質叫做，如、、、、、、等。8、當外界條件改變時，物質的性質也會隨著變化，因此，描述物質性質時往往要注明。9、人們把101KPa規(guī)定為。課題2化學是一門以實驗為基礎的科學1、化學是一門以為基礎的科學。許多的化學重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過得到的。2、學習化學的一個重要途徑是，通過實驗以及對的觀察，記錄和分析，可以發(fā)現(xiàn)和驗證，學習的方法并獲得。3、在化學學習中進行科學探究活動時，應關注物質的，關注物質的，關注物質的。4、蠟燭燃燒實驗石蠟水，石蠟密度水。蠟燭燃燒時的火焰分三層，包括（溫度最高）、（最明亮）和（最暗）。用一火柴梗平放入火焰中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)象：，結論：。檢驗產物：用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯內有___；取下燒杯，倒入澄清石灰水，振蕩，變。熄滅后，有白煙，點燃白煙，蠟燭復燃。熄滅蠟燭時產生的白煙是。5、對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究，結論：（吸入空氣與呼出氣體成分是相同的）課題3走進化學實驗室1、取用藥品應嚴格按照要求的量取用，沒有說明用量的，取用，液體mL，固體。2、實驗室剩余的藥品既不能，也不要，更不要，要。3、固體藥品通常存放在里。將密度較大的塊狀藥品或金屬粒放入試管時，先把試管，用將藥品放入后，再把試管。2）取用小顆?；蚍勰钏幤窌r，用把藥品小心地送到試管底部，然后將試管。4、液體藥品通常保存在里。1）用量筒量取液體，讀取體積時視線應與保持水平。取用少量液體藥品時還可以用滴管，取液后的滴管，應保持橡膠膠帽，不要，目的是防止。第二單元我們周圍的空氣課題1空氣通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的科學家是?？諝獾某煞趾徒M成體積比氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳?？諝庵醒鯕夂康臏y定藥品：反應原理：叫混合物，比如空氣；叫純凈物，比如氮氣。潛水、登山和宇航員都需要用到氧氣是因為它能；氣焊、煉鋼需要用到氧氣是因為它能。氮氣的化學性質，它可以用作。稀有氣體的化學性質，可以用作。對空氣造成污染的主要是和。其中計入空氣污染指數(shù)的項目有、、、、等。造成空氣污染的主要原因是、。改善空氣質量的措施有：、、。課題2氧氣通常情況下，氧氣是一種的氣體，溶于水，比空氣密度，液氧是色的。氧氣的化學性質比較，能與許多物質發(fā)生化學反應，在反應中提供氧，具有性。化合反應是由。緩慢氧化是指；例如：食物的腐爛。課題3制取氧氣制取氧氣的操作步驟和注意點（以高錳酸鉀制取氧氣并為例）操作步驟注意事項檢查裝置氣密性，裝入藥品試管口要塞棉花，是為了防止將試管固定在鐵架臺上鐵甲夾在離管口約處，試管口略向傾斜，是為了防止點燃酒精燈，開始加熱收集氧氣先，再固定加熱。待時，再收集，是因為結束時，先移出導管，再熄滅酒精燈可防止氧氣的驗滿：用帶火星的木條；氧氣的檢驗：用帶火星的木條。在實驗室里可用溶液來制取氧氣。其反應的文字表達式為實驗室里，常采取加熱