校園防欺凌主題班會(huì)課件

抵制校園欺凌守護(hù)生命之花抵制校園欺凌1觀看視頻:《校園欺凌》觀看視頻:《校園欺凌》2說(shuō)一說(shuō)：什么是校園欺凌？說(shuō)一說(shuō)：什么是校園欺凌？3什么是校園欺凌？言語(yǔ)欺凌行為欺凌（身體欺凌）心理欺凌（社交欺凌）網(wǎng)絡(luò)欺凌什么是校園欺凌？言語(yǔ)欺凌4校園防欺凌主題班會(huì)ppt課件5校園防欺凌主題班會(huì)ppt課件6校園防欺凌主題班會(huì)ppt課件7議一議：為什么會(huì)出現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象？第一，學(xué)習(xí)壓力大，無(wú)法通過(guò)正常渠道排解。第二，家庭環(huán)境不利于孩子，家長(zhǎng)的家庭暴力行為或者其他不良行為影響了孩子。第三，曾被欺凌的學(xué)生，因欺凌受到身心傷害，為了重新樹(shù)立自己的自信、宣泄自己的消極情緒而欺凌他人。議一議：為什么會(huì)出現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象？第一，學(xué)習(xí)壓力大，無(wú)法通過(guò)8議一議：為什么會(huì)出現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象？第四，學(xué)生模仿不良社會(huì)環(huán)境或者網(wǎng)絡(luò)上的暴力行為而欺凌他人。第五，學(xué)生因?yàn)橥榈乃羰购蛪毫ο?，參與群體欺凌行為中，成為欺凌者第六，學(xué)生心理不健康，本身有暴力傾向，愛(ài)支配別人，好沖動(dòng)，但這些行為沒(méi)有及時(shí)得到家長(zhǎng)糾正。議一議：為什么會(huì)出現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象？第四，學(xué)生模仿不良社會(huì)環(huán)境9校園欺凌會(huì)帶來(lái)哪些危害呢？

對(duì)于施暴者而言：校園欺凌者傷害他人的同時(shí)也傷害著自己，我們從以下幾點(diǎn)歸納如下：1.欺凌者更容易走上犯罪道路。經(jīng)常實(shí)施欺凌行為的學(xué)生，因其行為沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)或者制止，以為施暴行為無(wú)所謂，施暴行為越來(lái)越重，最終會(huì)觸犯刑事法律，被追究刑事責(zé)任。

校園欺凌會(huì)帶來(lái)哪些危害呢？對(duì)于施暴者而言：校10校園欺凌會(huì)帶來(lái)哪些危害呢？2.欺凌者因違反學(xué)校的規(guī)章制度，受到學(xué)校的紀(jì)律處分。3.失去家長(zhǎng)和老師的信任，被貼“壞孩子”的標(biāo)簽。4.其個(gè)人信息和暴力行為很容易在社會(huì)、網(wǎng)上擴(kuò)散而被社會(huì)大眾圍攻。5.朋友越來(lái)越少，同齡人不愿與其交往。校園欺凌會(huì)帶來(lái)哪些危害呢？2.欺凌者因違反學(xué)校的規(guī)章制度，受11校園欺凌會(huì)帶來(lái)哪些危害呢？

對(duì)于受害者而言：帶來(lái)肉體損傷甚至殘疾；易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣；造成心靈的陰影和傷害；厭學(xué)甚至輟學(xué)。校園欺凌會(huì)帶來(lái)哪些危害呢？12教育部、中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等十一個(gè)部門引發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》。教育部、中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等十13校園防欺凌主題班會(huì)ppt課件14校園欺凌的代價(jià)：會(huì)觸犯法律

校園欺凌的代價(jià)：會(huì)觸犯法律

15校園防欺凌主題班會(huì)ppt課件16校園防欺凌主題班會(huì)ppt課件17校園防欺凌主題班會(huì)ppt課件18對(duì)校園欺凌說(shuō)：不！對(duì)校園欺凌說(shuō)：不！19“對(duì)校園欺凌說(shuō)不”

雙臂交叉，左手在外，右手在內(nèi)，寓意“拒絕外力侵害”和“防護(hù)自身安全”?！皩?duì)校園欺凌說(shuō)不”

雙臂交叉，左手在外，右手在內(nèi)，寓意“拒絕20“對(duì)校園欺凌說(shuō)不”

雙手交叉，左手在前，右手在后，寓意“拒絕外力侵害”和“防護(hù)自身安全”?！皩?duì)校園欺凌說(shuō)不”

雙手交叉，左手在前，右手在后，寓意“拒絕21我們首先不欺凌別人！家長(zhǎng)要為孩子提供和諧、健康的家庭成長(zhǎng)環(huán)境，不忽視孩子。家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)愛(ài)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子有暴力傾向時(shí)及時(shí)糾正。要承擔(dān)欺凌他人而造成的傷害責(zé)任，認(rèn)識(shí)到自己的行為的危害性，不逃避、不隱瞞、正確面對(duì)自己的錯(cuò)誤行為，并予以改正。控制自己的情緒，正確樹(shù)立是非觀念，遠(yuǎn)離不良環(huán)境，抵御各種不良誘惑，不沖動(dòng)，不隨波逐流。我們首先不欺凌別人！22要換位思考問(wèn)題，想一想受害者的感受，以受害者的角度考慮自己行為的不當(dāng)以及造成的損害后果。尋求專業(yè)的心理疏導(dǎo)，釋放心理壓力和消極情緒，建立積極的心理狀態(tài)。多與家長(zhǎng)、老師、朋友交流自己的想法，獲得正面的建議和支持。校園防欺凌主題班會(huì)ppt課件23

面對(duì)欺凌我們應(yīng)該怎么辦？尋求幫助；

保護(hù)自己；

鍛煉身體；

團(tuán)結(jié)同學(xué)；

樹(shù)立自信。

面對(duì)欺凌我們應(yīng)該怎么辦？尋求幫助；

保護(hù)自己；

鍛煉24拒絕校園欺凌

做一個(gè)品德高尚的學(xué)生己所不欲勿施于人。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。拒絕校園欺凌

做一個(gè)品德高尚的學(xué)生己所不欲勿施于人。25