新人教版五年級下冊《圖形的運動(三)》課件

新人教版五年級下冊《圖形的運動(三)》ppt課件摩天輪旋轉(zhuǎn)木馬物體或圖形繞一個點或軸進行轉(zhuǎn)動，就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。摩天輪旋轉(zhuǎn)木馬物體或圖形繞一個點或軸進行轉(zhuǎn)動，圖形的運動（三）葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤圖形的運動（三）葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L順時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤順時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤121234567891011O順時針方向逆時針方向AB旋轉(zhuǎn)方向OO風(fēng)車繞點O旋轉(zhuǎn)按順時針方向葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤121234567891011O順時針方向逆時針方向AB旋轉(zhuǎn)試試看！P83葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤試試看！P83葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤30

從“1

”

到“

”指針繞點O順時針旋轉(zhuǎn)了

60°

;從“6

”到“12”指針繞點O順時針旋轉(zhuǎn)了

°390180中心點方向角度。。如何描述旋轉(zhuǎn)呢？從“12

”到“1”指針繞點O順時針旋轉(zhuǎn)了；從“3

”

到“6”

指針繞點O順時針旋轉(zhuǎn)了

；葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤30從“1”到“”指針繞點O順時針旋轉(zhuǎn)了做一做P83O2逆時針90葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤做一做P83O2逆時針90葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤P85-1葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤P85-1葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤順逆P85-2葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤順逆P85-2葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤旋轉(zhuǎn)時點O的位置不變，并且每旋轉(zhuǎn)一次三角尺的兩條直角邊都繞點O順時針旋轉(zhuǎn)了

90°。如圖，將直角三角尺固定在方格紙上，像這樣在方格紙上每次順時針方向旋轉(zhuǎn)

90°，觀察三角尺的位置是如何變化的。旋轉(zhuǎn)時點O的位置不變，并且每旋轉(zhuǎn)一次三角尺的兩條直角邊P85-3葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤P85-3葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤P85-4葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤P85-4葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤OAA'A〞

1、畫出指針OA繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°和順時針旋轉(zhuǎn)180°后的圖形。葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤OAA'A〞1、畫出指針OA繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°和OABA'B'

2、畫出∠AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤OABA'B'2、畫出∠AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后OABA'B'畫出三角形AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。試一試吧P84葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤OABA'B'畫出三角形AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的三角形OAB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)900OAA’B再看一看葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤三角形OAB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)900OAA’B再看一看葫蘆島市BOAB’A’三角形OAB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)900葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤BOAB’A’三角形OAB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)900葫蘆島市實驗OAB’A’三角形OAB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)900葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤OAB’A’三角形OAB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)900葫蘆島市實驗小OAB’A’三角形OAB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)900葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤OAB’A’三角形OAB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)900葫蘆島市實驗小做一做

(P84)

在方格紙上畫出三角形AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)

90°后的圖形葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤做一做

(P84)在方格紙上畫出三角形AOB繞葫蘆島市實驗小P86-5葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤P86-5葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤繞點

O

旋轉(zhuǎn)長方形。你能發(fā)現(xiàn)什么？長方形的兩條對稱軸相交于點O。P86-6葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤繞點O旋轉(zhuǎn)長方形。你能發(fā)現(xiàn)什么？長方形的兩條對稱軸相交于O旋轉(zhuǎn)900葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤O旋轉(zhuǎn)900葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤O旋轉(zhuǎn)1800葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤O旋轉(zhuǎn)1800葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤O旋轉(zhuǎn)3600葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤O旋轉(zhuǎn)3600葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤按上面的方法試一試，你發(fā)現(xiàn)下面的圖形有什么特點？葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤按上面的方法試一試，你發(fā)現(xiàn)下面的圖形有什么特點？葫蘆島市實驗新人教版五年級下冊《圖形的運動(三)》ppt課件綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標出序號并說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的1253476七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。還有其他答案嗎？葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤1253476七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。還有其他答案1253476七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。還有其他答案嗎？葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤1253476七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。還有其他答案1253476七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。還有其他答案嗎？葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤1253476七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。還有其他答案七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤做一做（P87）被打亂的4張圖片，怎樣還原成右圖？葫蘆島市實驗小學(xué)張文濤做