人美版二年級美術(shù)下冊《第18課 童年》說課稿

人美版二年級美術(shù)下冊《第18課童年》說課稿一、教材分析1.1教材內(nèi)容本課是人美版二年級美術(shù)下冊的第18課，題目為《童年》。內(nèi)容主要讓學(xué)生通過觀察圖片，感受童年的美好，從而激發(fā)學(xué)生對美好事物的熱愛和對生活的熱情。1.2教材目標(biāo)本課是以觀察圖片為基礎(chǔ)，以感受童年為切入點(diǎn)，通過設(shè)計(jì)活動培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中感受美的存在，并向美好事物靠近。1.3教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察圖片，感受童年的美好，從而激發(fā)學(xué)生對美好事物的熱愛和對生活的熱情。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的想象力，讓他們感受到美的存在。1.4教學(xué)方法觀察法、討論法、引導(dǎo)法。二、教學(xué)過程2.1導(dǎo)入老師讓學(xué)生回想一下自己的童年，看看有什么美好的回憶。2.2引入課題老師出示一張童年相關(guān)的圖片（可以是兒時(shí)玩具、食物、游戲等），讓學(xué)生猜猜這是什么，引導(dǎo)學(xué)生感受童年的美好。2.3觀察圖片老師在黑板上出示幾張與童年相關(guān)的圖片，讓學(xué)生認(rèn)真觀察，分別寫下感受。2.4合作討論老師讓學(xué)生分成小組，進(jìn)行合作討論，在班內(nèi)展示自己的想法和感受，對其他組的觀點(diǎn)進(jìn)行評論或補(bǔ)充。2.5想象繪畫老師讓學(xué)生閉上眼睛，想象一下自己小時(shí)候最想得到的禮物或場景，然后引導(dǎo)學(xué)生畫出自己的想法。2.6展示匯報(bào)學(xué)生在畫好后，老師安排學(xué)生逐一進(jìn)行作品展示，并讓同學(xué)進(jìn)行欣賞和點(diǎn)評。2.7總結(jié)老師總結(jié)本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，再次激發(fā)學(xué)生對美好事物的熱愛和對生活的熱情。三、板書設(shè)計(jì)本課的板書設(shè)計(jì)如下：童年美好的回憶走進(jìn)畫中畫出夢想分享欣賞四、課后作業(yè)畫一幅自己小時(shí)候的場景，盡可能地展現(xiàn)自己的想象力和藝術(shù)才能。找到一張與童年相關(guān)的圖片，用自己的話來描述，感受童年的美好。五、教學(xué)反思本課以觀察圖片為基礎(chǔ)，通過設(shè)計(jì)活動讓學(xué)生感受童年的美好，使學(xué)生在興趣的推動下積極參與，達(dá)到了良好的教育效果。但這種教學(xué)方式需要老師在設(shè)計(jì)中讓學(xué)生主動探索，必須重視學(xué)生的主觀能動性，不能讓學(xué)生產(chǎn)生審美疲勞。因此，在設(shè)計(jì)