2023年第一學期少兒服務(wù)班級工作計劃范文（2篇）

第6頁共6頁2023年?第一學期少?兒服務(wù)班級?工作計劃范?文新學期?，新起點！?本學期，_?___少兒?服務(wù)將以學?校本學年工?作計劃為中?心，抓住職?業(yè)教育大發(fā)?展的歷史機?遇，圍繞培?養(yǎng)“高素質(zhì)?的合格公民?”的德育目?標，不斷加?強和改進德?育工作，提?高學生整體?素質(zhì)。積極?參與學校的?各項活動，?依照學校教?育處、團委?的指導(dǎo)思想?，深化教育?改革和管理?創(chuàng)新。加強?學生日常行?為規(guī)范的教?育、法制教?育和禮儀教?育；發(fā)揮德?育工作的作?用，加強德?育工作的規(guī)?范性；加強?心理健康教?育；配合校?園文化建設(shè)?，積極完善?班級文化建?設(shè)，從而實?現(xiàn)班級的跨?越式發(fā)展。?因此，制定?班級工作重?點如下：?（一）加強?學生日常行?為規(guī)范養(yǎng)成?教育，提高?德育管理水?平。教育?無小事，處?處皆教育。?繼續(xù)加強學?生日常行為?規(guī)范教育，?從文明禮儀?、紀律衛(wèi)生?、生活習慣?等日常點滴?小事做起，?重點加強學?生在課堂教?學和實訓教?學中的行為?規(guī)范養(yǎng)成，?使學生養(yǎng)成?良好的行為?習慣，提高?學生整體素?質(zhì)。堅持以?正面教育為?主，嚴格學?生管理，堅?持班級量化?賦分制度，?提高偏差學?生轉(zhuǎn)化率，?降低班級違?紀率，提高?課程及格率?和優(yōu)良率，?在完善學生?德育評價體?系的基礎(chǔ)上?，形成良好?的班級德育?氛圍和育人?環(huán)境。（?二）通過安?全教育、心?理健康教育?，促進學生?行為規(guī)范教?育。堅持?“預(yù)防為主?”，針對學?生違紀易發(fā)?階段，利用?早自習、班?會、活動等?一切可以利?用的時間和?機會，增強?學生的法制?意識和自我?保護意識，?并保持健康?的心理狀態(tài)?。建好學生?心理健康檔?案，上好心?理課。幫助?學生形成良?好的品行、?健康的心理?、健全的人?格。（三?）發(fā)揮德育?主渠道作用?，增強德育?的創(chuàng)新性與?實效性。?根據(jù)職業(yè)教?育的規(guī)律和?特點，著眼?于學生的長?遠發(fā)展，構(gòu)?建較完善的?班級德育工?作制度。根?據(jù)學生特點?，制定德育?目標和內(nèi)容?，本學期重?點進行行為?養(yǎng)成教育。?使學生逐步?成型，為將?來成人、成?才做好充分?的準備。發(fā)?揮課堂教學?的主渠道作?用，對德育?課教學內(nèi)容?進行必要修?改和補充，?把具有鮮明?職業(yè)學校特?征的學生德?育行為規(guī)范?達標活動納?入德育課。?積極營造?健康向上的?班級文化氛?圍，樹立良?好的班風，?進一步完善?班級博客，?積極參與“?奏響青春旋?律”為主題?的“濟南九?職專班級博?客交流評優(yōu)?活動”和豐?富多彩的校?園文化活動?。（四）?全面提高學?生的整體素?質(zhì)，把學生?培養(yǎng)成為高?素質(zhì)的合格?公民。繼?續(xù)加強學生?的文化課及?專業(yè)課的學?習，配合任?課教師利用?一切學生在?校時間，培?養(yǎng)學生的學?習興趣，提?高學生的學?習成績，配?合技能大賽?積極開展相?應(yīng)的班級活?動。把學生?培養(yǎng)成德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展的有一技?之長的高素?質(zhì)人才。?制定班級工?作計劃如下?：1、結(jié)?合專業(yè)，加?強學生的禮?儀教育。學?生將來要成?為幼兒教師?，因此，除?了要求她們?遵守中學生?日常行為規(guī)?范，我還要?求她們處處?以幼兒教師?的行為禮儀?標準來嚴格?要求自己。?利用自習課?、班會等時?間加強對學?生站姿、坐?姿、文明用?語、與人溝?通等方面的?禮儀培訓，?并通過班級?禮儀之星的?評比進一步?促進學生對?禮儀的重視?，從而促使?學生良好行?為禮儀規(guī)范?的養(yǎng)成，并?為學生進一?步形成良好?的職業(yè)禮儀?規(guī)范打下良?好的基礎(chǔ)。?2、再接?再厲，進一?步完善班級?博客，不斷?充實內(nèi)容，?讓它成為展?示班級風采?的舞臺，同?學們相互交?流學習的平?臺。3、?帶領(lǐng)同學們?積極參與本?學期專業(yè)部?安排的保育?實習，查漏?補缺，有針?對性的進一?步學習專業(yè)?課和文化課?，全面提高?自己的綜合?素養(yǎng)。4?、在衛(wèi)生、?紀律、兩操?等方面，繼?續(xù)加強管理?和訓練，給?學生提出更?高的要求。?與學生一同?做衛(wèi)生掃除?、廣播操，?處處嚴格要?求自己，給?學生做個好?榜樣，從而?帶動學生，?形成良好的?班風。5?、加強學生?的專業(yè)素質(zhì)?的培養(yǎng)，積?極參與學校?、專業(yè)部的?技能大賽，?爭取好成績?。6、繼?續(xù)加強班級?團支部的建?設(shè)，整理團?員資料、發(fā)?展新團員、?搞好團活動?。7、結(jié)?合十一運會?，進一步發(fā)?動全班同學?，搞好班集?活動。8?、積極報名?、準備參加?成人高考，?爭取優(yōu)異的?成績！以?上是___?_學前本學?期的班級工?作計劃，希?望在新學期?____學?前能師生同?心共同提升?素質(zhì)。2?023年第?一學期少兒?服務(wù)班級工?作計劃范文?（二）新?學期，新起?點！本學期?，少兒服務(wù)?將以學校本?學年工作計?劃為中心，?抓住職業(yè)教?育大發(fā)展的?歷史機遇，?圍繞培養(yǎng)“?高素質(zhì)的合?格公民”的?德育目標，?不斷加強和?改進德育工?作，提高學?生整體素質(zhì)?。積極參與?學校的各項?活動，依照?學校教育處?團委的指導(dǎo)?思想，深化?教育改革和?管理創(chuàng)新。?加強學生日?常行為規(guī)范?的教育法制?教育和禮儀?教育；發(fā)揮?德育工作的?作用，加強?德育工作的?規(guī)范性；加?強心理健康?教育；配合?校園文化建?設(shè)，積極完?善班級文化?建設(shè)，從而?實現(xiàn)班級的?跨越式發(fā)展?。因此，制?定班級工作?重點如下：?（一）加?強學生日常?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育，提?高德育管理?水平。教?育無小事，?處處皆教育?。繼續(xù)加強?學生日常行?為規(guī)范教育?，從文明禮?儀紀律衛(wèi)生?生活習慣等?日常點滴小?事做起，重?點加強學生?在課堂教學?和實訓教學?中的行為規(guī)?范養(yǎng)成，使?學生養(yǎng)成良?好的行為習?慣，提高學?生整體素質(zhì)?。堅持以正?面教育為主?，嚴格學生?管理，堅持?班級量化賦?分制度，提?高偏差學生?轉(zhuǎn)化率，降?低班級違紀?率，提高課?程及格率和?優(yōu)良率，在?完善學生德?育評價體系?的基礎(chǔ)上，?形成良好的?班級德育氛?圍和育人環(huán)?境。（二?）通過安全?教育心理健?康教育，促?進學生行為?規(guī)范教育。?堅持“預(yù)?防為主”，?針對學生違?紀易發(fā)階段?，利用早自?習班會活動?等一切可以?利用的時間?和機會，增?強學生的法?制意識和自?我保護意識?，并保持健?康的心理狀?態(tài)。建好學?生心理健康?檔案，上好?心理課。幫?助學生形成?良好的品行?健康的心理?健全的人格?。（三）?發(fā)揮德育主?渠道作用，?增強德育的?創(chuàng)新性與實?效性。根?據(jù)職業(yè)教育?的規(guī)律和特?點，著眼于?學生的長遠?發(fā)展，構(gòu)建?較完善的班?級德育工作?制度。根據(jù)?學生特點，?制定德育目?標和內(nèi)容，?本學期重點?進行行為養(yǎng)?成教育。使?學生逐步成?型，為將來?成人成才做?好充分的準?備。發(fā)揮課?堂教學的主?渠道作用，?對德育課教?學內(nèi)容進行?必要修改和?補充，把具?有鮮明職業(yè)?學校特征的?學生德育行?為規(guī)范達標?活動納入德?育課。積?極營造健康?向上的班級?文化氛圍，?樹立良好的?班風，進一?步完善班級?博客，積極?參與“奏響?青春旋律”?為主題的“?濟南九職專?班級博客交?流評優(yōu)活動?”和豐富多?彩的校園文?化活動。?（四）全面?提高學生的?整體素質(zhì)，?把學生培養(yǎng)?成為高素質(zhì)?的合格公民?。繼續(xù)加?強學生的文?化課及專業(yè)?課的學習，?配合任課教?師利用一切?學生在校時?間，培養(yǎng)學?生的學習興?趣，提高學?生的學習成?績，配合技?能大賽積極?開展相應(yīng)的?班級活動。?把學生培養(yǎng)?成德智體美?勞全面發(fā)展?的有一技之?長的高素質(zhì)?人才。制?定班級工作?計劃如下：?結(jié)合專業(yè)?，加強學生?的禮儀教育?。學生將來?要成為幼兒?教師，因此?，除了要求?她們遵守中?學生日常行?為規(guī)范，我?還要求她們?處處以幼兒?教師的行為?禮儀標準來?嚴格要求自?己。利用自?習課班會等?時間加強對?學生站姿坐?姿文明用語?與人溝通等?方面的禮儀?培訓，并通?過班級禮儀?之星的評比?進一步促進?學生對禮儀?的重視，從?而促使學生?良好行為禮?儀規(guī)范的養(yǎng)?成，并為學?生進一步形?成良好的職?業(yè)禮儀規(guī)范?打下良好的?基礎(chǔ)。再?接再厲，進?一步完善班?級博客，不?斷充實內(nèi)容?，讓它成為?展示班級風?采的舞臺，?同學們相互?交流學習的?平臺。帶?領(lǐng)同學們積?極參與本學?期專業(yè)部安?排的保育實?習，查漏補?缺，有針對?性的進一步?學習專業(yè)課?和文化課，?全面提高自?己的綜合素?養(yǎng)。在衛(wèi)?生紀律兩操?等方面，繼?續(xù)加強管理?和訓練，給?學生提出更?高的要求。?與學生一同?做衛(wèi)生掃除?廣播操，處?處嚴格要求?自己，給學?生做個好榜?樣，從而帶?動學生，形