班級的主題活動總結精編版（二篇）

第4頁共4頁班級的主?題活動總?結精編版?___?_月__?__日下?午我園第?____?屆幼兒親?子冬季運?動會在園?長、教師?、幼兒、?家長的齊?心協(xié)力中?畫上了圓?滿的句號?。在精彩?的活動中?，幼兒身?體得到了?鍛煉，在?有趣的游?戲中幼兒?心情得到?了愉悅。?體智能的?親子游戲?，不但密?切了親子?關系，還?讓家長們?了解的孩?子的體能?發(fā)展狀況?。幼兒收?獲了他們?的成功，?家長收獲?了他們的?童趣;教?師也從中?獲得了成?就感?，F(xiàn)?將本次運?動會進行?小結：?一、班級?前期準備?工作及人?員分配?1、活動?起步較早?。園長把?活動時間?告訴各位?老師，使?班級能有?較多的時?間來練習?，在時間?上有了充?足的保證?。2、?班級老師?提前做好?各項運動?會期間所?需要的物?品，做到?在活動中?不遺漏。?3、因?本班張老?師在這次?運動會上?擔任主持?人，所以?在活動前?召開會議?是很有必?要的，只?有把工作?分配好，?才能使活?動順利的?進行。在?活動中，?潘老師和?主要負責?后勤工作?，如：幼?兒喝水上?廁所等。?幼兒表演?節(jié)目時廚?房曹阿姨?和潘老師?負責為幼?兒跟換表?演道具。?二、運?動員進場?及升旗儀?式1、?活動在各?班幼兒依?次進場中?拉開序幕?，我班幼?兒在明俊?松的帶領?下伴隨著?運動員進?行曲邁著?有力的步?伐，揮舞?著手中的?小紅旗進?入場地。?2、幼?兒園進行?升國旗儀?式是對幼?兒進行愛?國主義教?育很有效?的途徑之?一。所以?在運動會?前進行了?莊嚴的升?旗儀式，?激發(fā)幼兒?的愛國主?義情感，?培養(yǎng)幼兒?的自信心?和主人翁?意識。?三、班級?節(jié)目表演?這次運?動會我班?一共參與?了兩個節(jié)?目，一個?隊列隊形?《時刻準?備著》，?一個和大?班幼兒共?同表演器?械操《咚?吧啦》。?這次的隊?列隊形音?樂我大膽?的把兩首?曲風不同?的音樂合?在一起，?力求在節(jié)?目上進行?創(chuàng)新嘗試?，從幼兒?活動當天?的表現(xiàn)來?看，結果?還是不錯?的。器械?操《咚吧?啦》參加?表演的幼?兒有接近?____?人。當音?樂一開始?幼兒穿著?統(tǒng)一的服?裝，手拿?向日葵走?向場地中?間的時候?，整個活?動進入了?一個小高?潮，幾乎?所有的家?長都站起?來觀看幼?兒的表演?，為表演?者喝彩加?油。四?、體智能?親子互動?環(huán)節(jié)本?次親子運?動會，我?們幼兒園?第一次嘗?試和體智?能活動一?起來開展?，而不是?像以往的?競技游戲?比賽?；?動由體智?能的米奇?老師主持?，首先為?了調動起?大家的情?緒，他用?幾個親子?互動的小?游戲來暖?場，調動?全場的氣?氛。接著?我們重頭?戲開始-?親子游戲?互動。我?們將場地?分成三塊?，每個班?一個區(qū)域?，在親子?游戲中，?孩子們個?個興致勃?勃、高高?興興地參?加游戲。?家長們人?人返老還?童、摩拳?擦掌和孩?子一起開?心的游戲?，引得在?旁觀看的?家長捧腹?大笑。每?個孩子和?家長在比?賽中都堅?持到底，?大家都玩?得很開心?，比賽場?上時時爆?發(fā)出快樂?的笑聲。?班級的?主題活動?總結精編?版（二）?為了深?入___?_和省委?____?屆七次全?會精神，?以“新知?識、新觀?念、新發(fā)?展”為主?題，以農?家(社區(qū)?)書屋等?公共閱讀?服務場所?為主要陣?地，廣泛?開展內容?豐富、形?式多樣、?農民喜愛?的閱讀活?動，形成?全社會關?心幫助農?民閱讀和?支持參與?書屋建設?的濃厚氛?圍，根據?上級文件?精神，我?鎮(zhèn)積極組?織開展了?系列農民?讀書活動?。一、?開展關愛?農村留守?學生(兒?童)活動?。推進?農家(社?區(qū))書屋?對農村留?守學生(?兒童)全?面開放工?作，有針?對性地在?光榮村、?普和社區(qū)?、大理社?區(qū)組織了?課余讀書?活動和讀?書講座，?使其成為?農村留守?學生(兒?童)的第?二課堂，?讓書屋真?正成為農?村留守學?生(兒童?)的樂園?。二、?落實示范?農家書屋?創(chuàng)建相關?工作。?圍繞建立?農家書屋?長效發(fā)展?機制，推?動兼職書?屋管理員?選配、培?訓和考核?獎勵措施?的落實，?繼續(xù)做好?市級示范?農家書屋?創(chuàng)建和冠?英社區(qū)中?心書屋建?設工作。?三、組?織開展了?好書評選?、送書下?鄉(xiāng)活動。?開展農?民喜愛的?好書評選?活動，本?著農民需?求，定期?向農民推?薦一批好?書。在英?明、安明?、北平精?準扶貧村?開展了贈?送圖書、?報刊到農?家書屋活?動。四?、舉辦農?民讀書征?文評選活?動。開?展了以“?農家書屋?·實現(xiàn)夢?想”為主?題的讀書?征文，評?選出了反?映農家書?屋給農民?思想觀念?、生產生?活帶來積?極影響和?變化的好?文章并給?予表彰。?五、開?展了各類?培訓活動?。我們?開展了農?業(yè)科技下?鄉(xiāng)等科普?活動，舉?辦了農業(yè)?科技講座?;開展了?健康進農?家活動，?以家庭為