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文檔簡介
2023年我的學(xué)習(xí)生活作文三篇我的學(xué)習(xí)生活作文篇1
不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了十四個(gè)難忘的春夏秋冬。在多數(shù)個(gè)春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的,一些愁苦的,下頭就是我學(xué)習(xí)中的辛苦:
記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了一項(xiàng)培訓(xùn)課程——游泳。對(duì)于是個(gè)“旱鴨子”的我當(dāng)然愛好盎然,早早的報(bào)了名。對(duì)于不太和游泳池接近的'我,對(duì)于在水上做練很趣味,認(rèn)為回到小時(shí)候,充溢了無限樂趣。我本以為就是這么簡潔,回家老師教的動(dòng)作也沒練,一向老師不會(huì)查,可是好景不長,終歸老師不會(huì)讓我們一向這樣玩耍,老師在第五節(jié)課變更了教課方式,就是讓每個(gè)學(xué)生跳入水中練習(xí)。一下子我心里恐慌起來,心想:這下子可完了,2米多的水這一跳下去萬一沉底怎樣辦我沒練過,淹死怎樣辦萬一泡沫板滑落了怎樣辦萬一——————萬一——————不敢再想了。只見一個(gè)一個(gè)同學(xué)都像海豚一樣跳下去了,一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊,只覺得我心臟承受不了?!敖病崩蠋熀榱恋膱?bào)了出來,到我了,我該怎樣辦都怪我前幾課沒好好學(xué),回家沒好好練。我什么也不敢想,拿著我的泡沫板就往水里跳。我馬上抓緊木板,按老師教的動(dòng)作游起來,可是不知怎樣的老師教得我全都遺忘了,什么也不會(huì)做,老師只好生氣地我從水上拉了上來。
老師沒好氣地說:“你怎樣回事回家有沒有練”說得我無地自容,老師也不會(huì)善罷甘休的,他讓我們這些沒有練過的單獨(dú)留下練習(xí),練習(xí)一些最艱苦的動(dòng)作,比如仰臥起坐、練蛙腿,害得我們連聲叫苦,其次天我按例早早來到游泳館,這次我來的異樣早,換好游泳裝就在那里適應(yīng)環(huán)境,可是我一問到那股怪味道,就渾身打寒顫。最終老師來了,手里還有一把戒尺,讓人看了就膽怯 。起先了,只見在我前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都被破弄下水去了,也免不了喝上幾大口水,可是還沒有勝利。“江凡”老師又叫了聲我的名字,我顫悠悠地喊了聲“……到!”應(yīng)對(duì)那藍(lán)幽幽的水,嘩嘩地流著,我的心跳也越來越快。旁邊的老師嘲諷地說:不會(huì)是怕了吧下一位……”“不”我大聲地說出口———”。又一次我拿著板不顧一切的跳入水中,向著老師的話,我的信念又回來了,我有節(jié)奏的游著,一旁的同學(xué)也在為我加油,“耶”的一聲,我已明白我游過了終點(diǎn)!我也“耶”地教了出來,可是不細(xì)心,手中的板滑落了,喝了一大口水,同學(xué)們都哈哈大笑起來……
這就是我的學(xué)習(xí)生活的一小段,“奮斗”才是我真正的學(xué)習(xí)!
我的學(xué)習(xí)生活作文篇2
時(shí)間過得真快??!昨天那個(gè)成天纏著媽媽講故事,動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子的我已經(jīng)成了一名一年級(jí)的小學(xué)生了。
每天,天亮之后,吃過早飯,我牽著媽媽的手,迎著早晨的曙光來到學(xué)校,起先一天嶄新的學(xué)習(xí)生活。上課了,老師用好聽的嗓音把書本上一個(gè)個(gè)生疏的字、詞、句子,一道道不解的數(shù)學(xué)題講給我們聽,讓我們這些無知的孩子一步步走進(jìn)學(xué)問的殿堂。有幾次,我數(shù)學(xué)題沒聽懂、字沒寫好,我又急得哭鼻子了。每一次老師都細(xì)心的給我講解。老師常說:“不怕你不會(huì),就怕你不學(xué),不會(huì)了哭也沒用,重要的是想方法學(xué)會(huì)、弄懂?!崩蠋煹倪@句話深深的`印在了我的腦海里,從今以后,遇到問題,我不再哭鼻子,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。
下課了,我和同學(xué)們一起去學(xué)校的小操場(chǎng)做嬉戲,我們一起跑啊、跳啊,心里別提有多興奮了。
一年級(jí)的生活是那樣的多姿多彩,一年級(jí)的生活讓我學(xué)會(huì)了很多、很多,一年級(jí)的生活真歡樂??!
我的學(xué)習(xí)生活作文篇3
不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了十四個(gè)難忘的春夏秋冬。在多數(shù)個(gè)春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的,一些愁苦的,下面就是我學(xué)習(xí)中的辛苦:記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了一項(xiàng)培訓(xùn)課程——游泳。對(duì)于是個(gè)“旱鴨子”的我當(dāng)然愛好盎然,早早的報(bào)了名。
對(duì)于不太和游泳池接近的我,對(duì)于在水上做練很好玩,認(rèn)為回到小時(shí)候,充溢了無限樂趣。我本以為就是這么簡潔,回家老師教的動(dòng)作也沒練,始終老師不會(huì)查,可是好景不長,終歸老師不會(huì)讓我們始終這樣玩耍,老師在第五節(jié)課變更了教課方式,就是讓每個(gè)學(xué)生跳入水中練習(xí)。一下子我心里恐慌起來,心想:這下子可完了,2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麼辦?我沒練過,淹死怎么辦?萬一泡沫板滑落了怎么辦?萬一------萬一------不敢再想。只見一個(gè)一個(gè)同學(xué)都像海豚一樣跳下去了,一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊,只覺得我心臟承受不了?!敖病崩蠋熀榱恋膱?bào)了出來,到我了,我該怎么辦?都怪我前幾課沒好好學(xué),回家沒好好練。我什么也不敢想,拿著我的泡沫板就往水里跳。
我馬上抓緊木板,按老師教的動(dòng)作游起來,可是不知怎么的老師教得我全都遺忘了,什么也不會(huì)做,老師只好生氣地我從水上拉了上來。老師沒好氣地說:“你怎么回事?回家有沒有練?”說得我無地自容,老師也不會(huì)善罷甘休的,他讓我們這些沒有練過的單獨(dú)留下練習(xí),練習(xí)一些最艱苦的動(dòng)作,比如仰臥起坐、練蛙腿,害得我們連聲叫苦,其次天我按例早早來到游泳館,這次我來的特殊早,換好游泳裝就在這里適應(yīng)環(huán)境,可是我一問到那股怪味道,就渾身打寒顫。最終老師來了,手里還有一把戒尺,讓人看了就膽怯 。起先了,只見在我前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都被破弄下水去了,也免不了喝上幾大口水,可是還沒有勝利?!敖病崩蠋熡纸辛寺曃业拿郑翌澯朴频睾傲寺暋啊?!”面對(duì)那藍(lán)幽幽的水,嘩嘩地流著,我的`心跳也越來越快。旁邊的老師嘲諷地說:不會(huì)是怕了吧?
“下一位……”“不”我大聲地說出口。又一次我拿著板不顧一切的跳入水中,向著老師的話,我的
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