人教版一下《彩虹》課件

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綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)11.彩虹綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:那nànàlǐ那里nàbiān那邊造句：她把這些花兒挪到那邊去了。筆順：我會(huì)寫那nànàlǐnàbiān造句：她把這些花兒挪到那邊著zhe造句：媽媽看著遠(yuǎn)處，一句話也沒有說。筆順：zǒuzhe走著kànzhe看著著zhe造句：媽媽看著遠(yuǎn)處，一句話也沒有說。筆順：zǒu到dàochídào遲到dádào達(dá)到造句：快遲到了,東東焦急地向?qū)W校跑去。筆順：到dàochídàodádào造句：快遲到了,東東焦急高ɡāoɡāoxìnɡ高興ɡāodà高大造句：繁華的都市里到處是高樓大廈。筆順：高ɡāoɡāoxìnɡɡāodà造句：繁華的都市里到處興xìnɡxìnɡqù興趣xìnɡzhì興致造句：六個(gè)小朋友正在高興地做游戲。筆順：興xìnɡxìnɡqùxìnɡzhì造句：六個(gè)小朋友正在千qiānqiūqiān秋千wànqiān萬千造句：對(duì)于雯雯來說，蕩秋千是最開心的事情。筆順：千qiānqiūqiānwànqiān造句：對(duì)于雯雯來說成chénɡchénɡzhǎnɡ成長(zhǎng)chénɡɡuǒ成果造句：她的好成績(jī)離不開老師和同學(xué)的幫助。筆順：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)成chénɡchénɡzhǎnɡchénɡɡuǒ造句：她預(yù)習(xí)檢查1、指名朗讀《11彩虹》。2、指名認(rèn)讀生字和詞語。預(yù)習(xí)檢查1、指名朗讀《11彩虹》。9資料寶袋彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會(huì)以各自不同的角度折射。所以七種顏色會(huì)很漂亮地排列起來。這就是形成彩虹的原理。資料寶袋彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。此時(shí)，10字詞樂園虹

座

提

澆灑

挑

興

拿鏡

照

千

裙字詞樂園虹座提11字詞樂園美麗：美好艷麗；好看。秋千：傳統(tǒng)體育游戲。兩繩下拴橫板，上懸于木架，人坐或站在板上，兩手分握兩繩，前后往返擺動(dòng)。字詞樂園美麗：美好艷麗；好看。12字詞樂園著

那

到

高興

千

成字詞樂園著那到13近反義祠美麗---近義詞：漂亮高興---開心反義詞：美麗---丑陋高興---難過近反義祠美麗---近義詞：漂亮高興---開心反義詞：美麗-14

同學(xué)們，這是什么？

彩虹有什么顏色？

彩虹。

赤橙黃綠青藍(lán)紫。同學(xué)們，這是什么？彩虹有什151、課文講了哪幾件事情？

三件事情：一是我在彩虹橋上灑水為爸爸澆山上的田地；二是在彩虹橋上拿鏡子照媽媽梳頭；三是在彩虹橋上蕩秋千讓哥哥高興。1、課文講了哪幾件事情？三件事情：一是我在162、天上美麗的橋是什么？天上美麗的橋是雨后的彩虹。3、文中的我把彩虹說成美麗的橋，說明了什么？

說明我愛想象、愛思考。2、天上美麗的橋是什么？天上美麗的橋是雨后的彩虹。3、文中的174、那“我”真的能走上這座美麗的橋嗎？為什么？

不能，因?yàn)樗遣屎?，像橋，而且在天空中?、那“我”真的能走上這座美麗的橋嗎？為什么？185、“我”能想象出這么多事，說明了什么？

說明我是一個(gè)“想象力”豐富的孩子。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)5、“我”能想象出這么多事，說明了說明我是一196、全班集體讀二、三、四段，你發(fā)現(xiàn)了什么？

我為每一個(gè)家人都做了事情。這三段最后一句話都是“你高興嗎”。6、全班集體讀二、三、四段，

我為每一個(gè)家人207、從這些發(fā)現(xiàn)上你覺得“我”是一個(gè)什么樣的孩子？

懂事、關(guān)心父母、關(guān)心家人。8、同學(xué)們平時(shí)在家里是怎么做的？