2023上學(xué)期教研工作計劃范本(2篇)_第1頁
2023上學(xué)期教研工作計劃范本(2篇)_第2頁
2023上學(xué)期教研工作計劃范本(2篇)_第3頁
2023上學(xué)期教研工作計劃范本(2篇)_第4頁
2023上學(xué)期教研工作計劃范本(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第8頁共8頁2023上?學(xué)期教研工?作計劃范本?輕松、愉?快的暑假結(jié)?束了,新的?學(xué)期即將開?始了。經(jīng)過?托班的學(xué)習(xí)?,每個小朋?友都取得了?意想不到的?進(jìn)步。為了?使小朋友能?夠在幼兒園?里學(xué)到更多?的知識,得?到更多的鍛?煉,也為了?使本學(xué)期工?作更有序的?有效的進(jìn)行?下去?,F(xiàn)將?本學(xué)期制定?如下計劃:?一、班級?情況分析?本學(xué)期我班?共有幼兒_?___名,?其中男生有?____名?,女生有_?___名,?大部分幼兒?都是從托班?升上來的,?其中也有個?別幼兒是第?一次來幼兒?園的,他們?來自不同家?庭,生活行?為習(xí)慣各不?相同,大部?分幼兒在家?倍受寵愛,?以自己為中?心,對父母?、祖輩的依?賴性很強(qiáng),?在和幼兒的?接觸和交談?中我們發(fā)現(xiàn)?幼兒的自理?能力和行為?習(xí)慣普遍較?差,為了使?這些孩子們?盡快穩(wěn)定情?緒,適應(yīng)幼?兒園集體生?活,養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣,形成良?好的常規(guī)意?識,我們老?師將齊心協(xié)?力,團(tuán)結(jié)合?作,把更多?的精力投入?到工作中去?,使每位幼?兒都能愉快?的生活,取?得可喜的進(jìn)?步。二、?發(fā)展目標(biāo)?(一)教學(xué)?教育本學(xué)?期有七個主?題內(nèi)容,教?學(xué)活動根據(jù)?幼兒的年齡?特點(diǎn)采用集?體活動與區(qū)?域小組活動?相結(jié)合的方?式,激發(fā)幼?兒的學(xué)習(xí)興?趣,面向全?體,針對個?別差異采用?多種靈活的?方法,挖掘?幼兒的潛能?。___?_月份:?1、創(chuàng)設(shè)班?級環(huán)境,更?新墻面裝飾?,給幼兒一?個新的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境。?2、制定?各類教學(xué)計?劃,按計劃?進(jìn)行各科教?學(xué)活動。?____月?份:1、?初步規(guī)范幼?兒的各項生?活常規(guī),主?動表達(dá)對他?人的愛,學(xué)?會分享。?2、認(rèn)識秋?天,了解秋?天的天氣特?征,及時加?減衣服。?____月?份:1、?抓好幼兒的?安全衛(wèi)生等?常規(guī)工作。?2、結(jié)合?季節(jié)特點(diǎn),?開展好吃的?水果、落葉?飄飄的主題?活動,培養(yǎng)?幼兒獲得個?方面的知識?及動手操作?能力。3?、班內(nèi)穿衣?服比賽,進(jìn)?行生活技能?大比拼。?____月?份:1、?積極參加體?育鍛煉,及?時增添衣服?。2、認(rèn)?識冬天,感?知和了解冬?天的天氣特?征。培養(yǎng)幼?兒不怕冷的?勇敢精神!?____?月份:1?、開展主題?活動冬天來?了,認(rèn)識一?些常見的冬?眠動物及過?冬方法。?3、班級財?產(chǎn)清點(diǎn),做?好期末衛(wèi)生?消毒工作。?(二)生?活、衛(wèi)生習(xí)?慣1、學(xué)?會飯前便后?洗手,學(xué)會?使用毛巾、?認(rèn)真洗手不?玩水。2?、培養(yǎng)幼兒?不挑食,不?偏食,不剩?飯菜,不弄?臟桌面的好?習(xí)慣。3?、學(xué)會自己?的事情自己?做。4、?讓幼兒知道?小朋友之間?要團(tuán)結(jié)友愛?、互相幫助?,不能亂拿?他人的物品?和玩具。?三、家園共?育1、使?幼兒得到全?面的發(fā)展,?我們利用入?園和離園的?短暫時間,?積極主動的?與家長溝通?,使家長了?解自己的孩?子在園的情?況,在家長?的配合下實?現(xiàn)家園共育?,促進(jìn)幼兒?的全面發(fā)展?。2、利?用宣傳欄、?電話以及家?庭短信箱等?途徑,與家?長溝通聯(lián)系?,及時向家?長反饋幼兒?在園的學(xué)習(xí)?生活習(xí)慣。?幼兒教師?的工作是瑣?碎的,然而?幼教工作無?小事,我們?要具有老鷹?一樣敏銳的?觀察力,注?意觀察幼兒?的言行、舉?止、神態(tài),?并且要永遠(yuǎn)?用一顆童心?去感受幼兒?心靈的深處?,在尊重、?理解幼兒的?同時,用一?顆平常心去?與每一位幼?兒交流,這?是我自己做?好幼兒教育?工作的前提?。以上,是?我本學(xué)期的?計劃及目標(biāo)?,我一定努?力去完成,?也希望各位?同事及領(lǐng)導(dǎo)?加以督導(dǎo)和?指正。2?023上學(xué)?期教研工作?計劃范本(?二)一、?指導(dǎo)思想?以先進(jìn)的教?育理論為指?導(dǎo),認(rèn)真_?___《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》,?加強(qiáng)園本培?訓(xùn)與研究,?不斷更新教?育觀念,轉(zhuǎn)?變教育行為?,提升教師?專業(yè)素質(zhì),?讓幼兒園的?教育真正成?為適合教師?發(fā)展需要的?土壤和促進(jìn)?幼兒健康成?長的動力。?加強(qiáng)幼兒園?教研工作的?管理,提高?教師參與教?研的積極性?,以教研活?動促進(jìn)教師?專業(yè)化成長?。本學(xué)期繼?續(xù)以養(yǎng)成教?育為抓手,?結(jié)合課題研?究,潛心研?討,形成良?好的教研氛?圍,全面提?高幼兒教育?質(zhì)量,使幼?兒園整體辦?園水平上一?個新臺階。?二、工作?重點(diǎn)1、?認(rèn)真___?_《綱要》?精神,堅持?以“一切為?了幼兒的全?面發(fā)展,一?切為了家長?的真心期盼?”為辦園宗?旨,實施家?園共育,注?重幼兒個性?的培養(yǎng),促?進(jìn)幼兒全面?發(fā)展。2?、更新教師?觀念,以現(xiàn)?代化的教育?觀念指導(dǎo)保?教工作實施?,鼓勵教師?積極開展教?學(xué)研究,全?面提高保教?質(zhì)量。3?、以抓實教?育教學(xué)活動?研討為核心?,優(yōu)化教學(xué)?活動的組織?,合理安排?一日常規(guī),?優(yōu)化區(qū)域游?戲活動開展?。4、樹?立“以科研?興園”的教?育理念,加?強(qiáng)園本課程?的培訓(xùn)與研?究,體現(xiàn)幼?兒的主體性?,促進(jìn)每位?幼兒的發(fā)展?。5、開?展迎“六一?”活動。?6、做好幼?小銜接工作?。三、具?體措施(?一)加強(qiáng)師?資隊伍建設(shè)?,提高教師?素質(zhì)與能力?。新《綱?要》精神與?教育理念的?____、?落實,關(guān)鍵?需要一支高?素質(zhì)、高水?平的專業(yè)化?的師資隊伍?來實現(xiàn)。針?對我園實際?情況,有目?的、有計劃?地做好師資?建設(shè)工作。?2、對青?年教師做到?分層管理,?分步培養(yǎng),?有計劃地組?織青年教師?評優(yōu)和競賽?活動,不斷?發(fā)現(xiàn)新人,?提供機(jī)會,?為她們的成?長創(chuàng)造一切?機(jī)遇,充分?發(fā)揮教研活?動的作用。?4、鼓勵?教師利用業(yè)?余時間參加?培訓(xùn)學(xué)習(xí),?提高自身業(yè)?務(wù)水平。?(二)加強(qiáng)?教育教學(xué)常?規(guī)管理,提?高教育教學(xué)?質(zhì)量教研?是教學(xué)的源?泉,是教改?的先導(dǎo),是?教育深化發(fā)?展的內(nèi)部機(jī)?制,教研要?有新思想、?新觀念,要?有超前意識?和創(chuàng)新精神?,要全面_?___教師?與幼兒互為?主體,提高?幼兒能力和?形成正確的?價值觀、情?感、態(tài)度為?主旨的要求?。在做好教?學(xué)常規(guī)工作?的基礎(chǔ)上要?突出重點(diǎn)、?亮點(diǎn),多思?考、找不足?,初步推進(jìn)?教學(xué)方法的?改革,大力?提倡啟發(fā)式?、討論式、?探究式的教?學(xué)方法,使?幼兒積極主?動地參與到?活動中。?2、充分發(fā)?揮教研的作?用,努力提?高教師自身?的素質(zhì),促?進(jìn)教師間的?互研互學(xué),?強(qiáng)化教研教?改的意識,?鼓勵教師勤?于探索、著?力創(chuàng)新,爭?取在教學(xué)改?革的領(lǐng)域中?呈現(xiàn)出百花?齊放、百家?爭鳴的大好?局面。經(jīng)驗?豐富、教學(xué)?能力強(qiáng)的教?師上好展示?課,在教學(xué)?中充分發(fā)揮?傳、幫、帶?的作用;青?年教師的公?開課要大膽?嘗試、認(rèn)真?反思,使自?己的教學(xué)上?逐漸走向成?熟。3、?園領(lǐng)導(dǎo)深入?課堂,隨堂?聽課,隨堂?評析,對教?師組織的活?動進(jìn)行具體?的、直接的?指導(dǎo),有效?的提高教師?的教學(xué)能力?和教學(xué)水平?。4、根?據(jù)《綱要》?精神合理安?排幼兒一日?活動內(nèi)容,?對幼兒實施?素質(zhì)教育,?根據(jù)幼兒發(fā)?展的特點(diǎn),?適時適地的?提出教學(xué)要?求,幫助幼?兒在自主學(xué)?習(xí)的過程中?獲得求知方?法,促進(jìn)幼?兒全面發(fā)展?。四、密?切家園聯(lián)系?,共育幼兒?1、不斷?加強(qiáng)家園聯(lián)?系工作,有?計劃地開展?家園聯(lián)系系?列活動,如?:家長講座?、家長會、?全面家訪、?家長園地、?家園聯(lián)系手?冊、家長開?放日活動等?;豐富家長?工作的內(nèi)容?和方式:發(fā)?放家長問卷?調(diào)查表,根?據(jù)反饋情況?調(diào)整改進(jìn)工?作;開展家?園運(yùn)動會、?親子游戲活?動、家教咨?詢等活動,?促進(jìn)家園共?育。2、?教師要經(jīng)常?將幼兒的各?種成果向家?長展示,增?進(jìn)家長的理?解、支持與?配合,使家?園協(xié)調(diào)一致?,促進(jìn)幼兒?發(fā)展。五?、搞好幼小?銜接工作?首先是做好?兩點(diǎn)間的交?流,本期將?利用教研這?一陣地加強(qiáng)?兩點(diǎn)教學(xué)活?動的交流互?動,互學(xué)所?長,互補(bǔ)所?短,促進(jìn)思?想與教學(xué)的?共同融合。?第二是做?好幼小銜接?工作,在交?流互動中,?縱向的看待?孩子在大班?和在一年級?的共同與異?性,思考教?學(xué)的適宜性?,探討大班?怎樣來做好?幼小銜接工?作。本學(xué)?期逐月重點(diǎn)?工作安排?____月?份1、召?開全體教職?工開學(xué)工作?會議。2?、做好開學(xué)?各項準(zhǔn)備工?作。3、?制定幼兒園?工作計劃。?4、制定?各班主題教?學(xué)計劃。?5、上好教?研課。6?、幼兒園安?全檢查。?____月?份1、進(jìn)?一步做好環(huán)?境布置工作?。2、加?強(qiáng)廣播操的?訓(xùn)練。3?、常規(guī)工作?檢查。5?、認(rèn)真上好?教研課。?6、教學(xué)工?作檢查。?____月?份1、做?好幼兒體檢?工作。2?、參加市幼?兒園同題異?構(gòu)創(chuàng)新教學(xué)?觀摩活動。?3、堅持?做好衛(wèi)生消?毒工作。?4、認(rèn)真上?好教研課。?5、準(zhǔn)備?慶祝“六一?”的文娛節(jié)?目。__?__月份?1、“勞動?節(jié)”節(jié)日教?育活動。?2、“六一?”系列活動?的設(shè)計、籌?劃安排工作?。3、做?好傳染病的?預(yù)防工作。?4、開展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論