三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃范本（2篇）

第10頁共10頁三年級(jí)體育?教學(xué)計(jì)劃范?本指導(dǎo)思?想：《體?育(與保健?)課程標(biāo)準(zhǔn)?》的核心是?慣徹“健康?第一”的指?導(dǎo)思想，促?進(jìn)學(xué)生健康?成長，充分?體現(xiàn)了“以?學(xué)生為本”?的教學(xué)，有?利于學(xué)生身?心發(fā)展和終?身學(xué)習(xí)，具?有與時(shí)俱進(jìn)?性，開拓創(chuàng)?新性，綱領(lǐng)?性，方向性?和指導(dǎo)性。?而傳統(tǒng)的體?育教學(xué)計(jì)劃?中的教學(xué)目?標(biāo)表述，是?以教材為中?心和以教師?為中心，缺?少明確的導(dǎo)?向作用，因?此對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)效果難?以進(jìn)行有序?有效的做出?客觀評(píng)價(jià)。?在實(shí)施新課?程改革中，?要____?新課標(biāo)，運(yùn)?用新理念。?體育與保健?基礎(chǔ)知識(shí)，?也是推進(jìn)素?質(zhì)教育的主?要課程，為?了發(fā)展體育?與保健的綜?合能力打基?礎(chǔ)。本學(xué)期?根據(jù)體育《?新課標(biāo)》中?，明確地規(guī)?定了小學(xué)體?育的目的：?“通過教師?與學(xué)生互動(dòng)?性體育教學(xué)?，向?qū)W生進(jìn)?行體育衛(wèi)生?保健教育，?增進(jìn)學(xué)生健?康，增進(jìn)體?質(zhì)，促進(jìn)德?、智、體全?面發(fā)展，為?提高全民族?的的素質(zhì)奠?定基礎(chǔ)?！?教學(xué)目標(biāo)?：〈一〉?使學(xué)生基本?認(rèn)識(shí)自己的?身體和掌握?鍛煉身體的?知識(shí)及方法?，鞏固一些?體育、衛(wèi)生?保健的安全?常識(shí)，培養(yǎng)?經(jīng)持鍛煉身?體的習(xí)慣。?〈二〉提?高對(duì)個(gè)人健?康和群體健?康的責(zé)任感?，形成健康?的生活方式?：發(fā)揚(yáng)體?育精神，形?成積極進(jìn)取?、樂觀開朗?的生活態(tài).?〈三〉初?步學(xué)習(xí)田徑?、體操、小?球類、民族?傳統(tǒng)體育、?韻律活動(dòng)和?舞蹈等項(xiàng)目?的基本技術(shù)?，掌握簡單?的運(yùn)動(dòng)技能?，進(jìn)一步發(fā)?展身體素質(zhì)?，提高身體?基本活動(dòng)能?力?！此?〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)?各項(xiàng)基本技?術(shù)的興趣和?積極性，以?及勇敢，頑?強(qiáng)，勝不驕?、敗不餒，?自覺遵守規(guī)?則，團(tuán)結(jié)協(xié)?作等優(yōu)良品?。學(xué)生基?本情況分析?和具體措施?體育課教?學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)?體質(zhì)出發(fā)，?加強(qiáng)課堂的?“三基”教?學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?品德教育，?有意識(shí)地培?養(yǎng)學(xué)生各種?優(yōu)良品質(zhì)，?充分發(fā)揮教?師和學(xué)生兩?個(gè)方面的積?極性，不斷?提高教學(xué)質(zhì)?量。一、?教師方面：?1、認(rèn)真?備課，精心?寫好教案，?不備課，無?教案不準(zhǔn)上?課。2、?認(rèn)真學(xué)習(xí)和?____教?學(xué)大綱，鉆?研教材，明?確教材目的?與任務(wù)，掌?握教材重點(diǎn)?、難點(diǎn)明確?本課的教學(xué)?任務(wù)、幾為?完成任務(wù)而?采取的教學(xué)?原則、教學(xué)?方法，組織?措施等。?3、根據(jù)教?學(xué)任務(wù)，提?前準(zhǔn)備和布?置好場(chǎng)地、?器材、及教?學(xué)用具、教?師不準(zhǔn)曠課?、丟課或因?故不能上課?，必須經(jīng)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)同意?，并做好妥?善安排。?4、采用各?種表揚(yáng)方法?可以反復(fù)交?叉，廣泛應(yīng)?用，盡量使?學(xué)生多受表?揚(yáng)和鼓勵(lì)鼓?勵(lì)要真摯，?果斷、明快?、表情親切?，要體現(xiàn)出?教師的耐心?，愛心，現(xiàn)?任心。在表?揚(yáng)時(shí)，教師?還應(yīng)對(duì)學(xué)生?提出更高的?要求和努力?的方向，使?學(xué)生能正確?對(duì)成績和進(jìn)?步5、教?學(xué)原則、教?學(xué)方法的運(yùn)?用，要從增?強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)?出發(fā)，根據(jù)?青少年的心?理生理特點(diǎn)?及學(xué)生的實(shí)?際情況，科?學(xué)地安排好?、密度和運(yùn)?動(dòng)量。6?、教師要注?意儀表整潔?，舉止大方?，教態(tài)嚴(yán)肅?、自然、注?意精神文明?的建設(shè)，并?在課前三分?鐘前換好服?裝。在上課?現(xiàn)場(chǎng)等候上?課。7、?認(rèn)真做好學(xué)?生的學(xué)期、?學(xué)年體育成?績的考核和?評(píng)定，重視?資料的積累?和保管，并?且定期進(jìn)行?科學(xué)的分析?和歸納，指?導(dǎo)和改進(jìn)教?學(xué)工作，不?斷提高教學(xué)?質(zhì)量。8?、教學(xué)中要?充分發(fā)揮體?育委員，小?組長及積極?分子的作用?并且經(jīng)常做?好對(duì)他們的?培養(yǎng)和訓(xùn)練?工作，使他?們真正起到?教師助手作?用。9、?教學(xué)中要有?嚴(yán)密的組織?紀(jì)律，嚴(yán)格?的安全保護(hù)?措施與要求?，嚴(yán)防傷害?事故的發(fā)生?一旦發(fā)生傷?害事故要及?時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)并作好妥?善處理。?二、學(xué)生方?面：1、?學(xué)習(xí)目的明?確，積極自?覺的上好體?育課。注意?聽講，積極?學(xué)習(xí)掌握必?要的體育基?本知識(shí)技能?與科學(xué)鍛煉?身體的方法?，逐步養(yǎng)成?自覺鍛煉的?習(xí)慣。2?、上體育課?，著裝要輕?便，整齊，?做到穿輕便?運(yùn)動(dòng)鞋上課?，不帶鋼筆?，小刀等提?前按教師要?求，在指定?地點(diǎn)等候上?課。站隊(duì)時(shí)?要做到快、?靜、齊。?3、不得無?故缺課，不?遲到、不早?退，服從領(lǐng)?導(dǎo)，聽從指?揮，遵守課?堂各項(xiàng)規(guī)定?。4、要?愛護(hù)體育器?材，不得有?意損害各種?體育設(shè)備和?用品，課后?要按教師的?要求如數(shù)送?還各種器材?。具體措?施和輔助手?段：在游?戲中結(jié)合比?賽，使學(xué)生?能夠?qū)W以致?用。有些比?較抽象的動(dòng)?作或者很難?做到的動(dòng)作?，先在教室?進(jìn)行講解，?配以掛圖或?者電腦或者?幻燈機(jī)的生?動(dòng)的演示，?使學(xué)生看到?正確的連續(xù)?的動(dòng)作。在?課上盡量讓?學(xué)生自主動(dòng)?手，自己想?象，制造體?育課上需要?的工具，讓?學(xué)生去收集?、制作。下?雨天在室內(nèi)?做室內(nèi)游戲?和教些一般?體育常識(shí)，?如：預(yù)防傷?病的措施。?組織學(xué)生觀?摩高年級(jí)學(xué)?生上體育課?，從中要求?學(xué)生對(duì)自己?教師的上課?水平提出新?的要求，改?變形式，使?學(xué)生更好的?去吸收利用?，更加有利?于學(xué)生身心?健康以及促?進(jìn)教師自身?的水準(zhǔn)。?進(jìn)度表：?(____?月____?日-___?_月___?_日)第一?周：開學(xué)工?作(__?__月__?__日-_?___月_?___日)?第二周：學(xué)?習(xí)第三套廣?播操《七彩?陽光》拋?球(__?__月__?__日-_?___月_?___日)?第三周：學(xué)?習(xí)第三套廣?播操《七彩?陽光》運(yùn)球?過障礙(?____月?____日?-____?月____?日)第四周?：學(xué)習(xí)第三?套廣播操《?七彩陽光》?投“人?籃”(_?___月_?___日-?____月?____日?)第五周：?學(xué)習(xí)第三套?廣播操《七?彩陽光》蹲?跳(__?__月__?__日-_?___月_?___日)?第六周：摸?線比快?看誰起動(dòng)快?(___?_月___?_日-__?__月__?__日)第?七周：橫渡?“鐵受橋”?跳遠(yuǎn)(?____月?____日?-____?月____?日)第八周?：單掛膝懸?垂翻腕?(___?_月___?_日-__?__月__?__日)第?九周：追趕?跑障礙?接力(_?___月_?___日-?____月?____日?)第十周：?擺動(dòng)投?籃比賽(?____月?16-__?__月__?__日)第?十一周;其?中測(cè)試?龍舟(_?___月_?___日-?____月?____日?)第十二周?：五一放假?(___?_月___?_日-__?__月__?__日)第?十三周：滾?球接力看?誰反應(yīng)快?(____?月____?日-___?_月___?_日)第十?三周：跳高?越過障?礙(__?__月__?__日-_?___月_?___日)?第十四周：?配合作戰(zhàn)?火車掛鉤?(___?_月___?_日-__?__月__?__日)第?十五周：搶?先一步?圖形運(yùn)球?(____?月____?日-___?_月___?_日)第十?六周：投中?目標(biāo)收?發(fā)電報(bào)(?____月?____日?-____?月____?日)第十七?周：考核總?結(jié)三年級(jí)?體育教學(xué)計(jì)?劃范本（二?）一、教?材內(nèi)容介紹?小學(xué)三年?級(jí)的教學(xué)內(nèi)?容包括基本?體操、走跑?與游戲、跳?躍與游戲、?投擲與游戲?、技巧與器?械體操、小?球類與游戲?、對(duì)抗角力?游戲、武術(shù)?、韻律活動(dòng)?與舞蹈、體?育與健康基?礎(chǔ)常識(shí)。這?一學(xué)期基本?學(xué)習(xí)一些簡?單的內(nèi)容，?初步掌握一?下，主要是?基本體操、?走跑、跳躍?、投擲、技?巧和球類。?二、教學(xué)?目的在《?大綱》中，?明確地規(guī)定?了小學(xué)體育?的目的：“?通過體育教?學(xué)，向?qū)W生?進(jìn)行體育衛(wèi)?生保健教育?，增進(jìn)學(xué)生?健康，增進(jìn)?體質(zhì)，促進(jìn)?德、智、體?全面發(fā)展，?為提高全民?族的的素質(zhì)?奠定基礎(chǔ)。?”三、教?學(xué)目標(biāo)1?、引導(dǎo)學(xué)生?初步養(yǎng)成主?動(dòng)、積極參?與體育活動(dòng)?的意識(shí)，表?現(xiàn)出樂于學(xué)?習(xí)和對(duì)體育?活動(dòng)的濃厚?興趣，并在?活動(dòng)中表現(xiàn)?出展示自我?的愿望和熱?情，體驗(yàn)到?體育活動(dòng)的?興趣、樂趣?和情趣。?2、引導(dǎo)學(xué)?生通過各項(xiàng)?體育活動(dòng)內(nèi)?容獲得一些?運(yùn)動(dòng)和健康?的基礎(chǔ)知識(shí)?;初步學(xué)習(xí)?和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)?的技術(shù)與技?能;學(xué)習(xí)科?學(xué)鍛煉身體?和自我鍛煉?、自我表現(xiàn)?、自我保護(hù)?、自我評(píng)價(jià)?的方法;培?養(yǎng)參與體育?活動(dòng)的良好?習(xí)慣，以及?安全地進(jìn)行?體育活動(dòng)的?意識(shí)。3?、引導(dǎo)學(xué)生?通過體育教?學(xué)活動(dòng)，逐?步養(yǎng)成正確?的動(dòng)作姿勢(shì)?和良好的身?體形態(tài)，通?過多種形式?的游戲發(fā)展?身體靈敏、?協(xié)調(diào)、平衡?、速度、耐?力和力量等?體能，促進(jìn)?身體全面發(fā)?展，增強(qiáng)關(guān)?注自己身體?和健康的意?識(shí)。4、?引導(dǎo)學(xué)生在?學(xué)習(xí)與練的?過程中，體?驗(yàn)參與不同?項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)?的緊張與愉?快、興奮與?疲勞、成功?與挫折等心?理感受，學(xué)?會(huì)通過體育?活動(dòng)調(diào)控自?己的情緒，?并在一定困?難的條件下?進(jìn)行體育活?動(dòng)，逐漸形?成克服困難?與抗挫折等?意志品質(zhì)。?5、引導(dǎo)?學(xué)生形成活?潑開朗、積?極向上、友?好相處、團(tuán)?結(jié)合作、競(jìng)?爭(zhēng)進(jìn)取的精?神，以及勇?敢、頑強(qiáng)、?堅(jiān)忍不拔、?尊重他人、?遵守規(guī)則的?意志品質(zhì)，?為學(xué)生今后?的學(xué)習(xí)、生?活奠定良好?基礎(chǔ)。四?、教學(xué)進(jìn)度?(周次、教?學(xué)內(nèi)容)?一周：1?、始業(yè)課;?上體育課的?安全常識(shí)?2、隊(duì)列隊(duì)?形練習(xí);一?切行動(dòng)聽指?揮3、復(fù)?習(xí)小學(xué)生廣?播體操二?周：1、?韻律操(一?);獅子和?老虎2、?韻律操(二?);快快跳?起來3、?注意力集中?練習(xí);大魚?網(wǎng)三周：?1、踢毽?子;踢毽比?多2、_?___米快?速跑;接力?游戲3、?站立式起跑?;游戲：越?長江四周?：1、體?育與健康基?礎(chǔ)知識(shí)(理?論)：個(gè)人?衛(wèi)生與健康?2、前后?滾動(dòng);前滾?翻(一)?3、前滾翻?(二);搖?小船五周?：1、自?己扔球自己?接;“紅軍?過草地”游?戲2、熟?悉球性;預(yù)?備姿勢(shì)3?、雙手墊球?;熟悉球性?六周：?1、復(fù)習(xí)技?巧;素質(zhì)練?習(xí)2、模?仿動(dòng)物操;?模仿動(dòng)物爬?3、各種?仿生動(dòng)作表?演;創(chuàng)造性?練習(xí)七周?：1、武?術(shù)基本手型?;柔韌性練?習(xí)2、跳?小繩;跳繩?接力3、?跑步走、立?定;基本隊(duì)?列隊(duì)行練習(xí)?八周：?1、拍手操?;傳球接力?2、投準(zhǔn)?;投擲徒手?練習(xí)3、?游戲：齊心?協(xié)力;人力?拔河九周?：1、原?地拍球;拍?球比多2?、原地投籃?;運(yùn)球接力?3、搬物?賽跑;開火?車十周：?1、體育?與健康基礎(chǔ)?知識(shí)(理論?)：學(xué)習(xí)控?制自己的情?緒2、立?定跳遠(yuǎn);跳?遠(yuǎn)接力3