幼兒園大班體育活動方案設計方案范文（三篇）

第4頁共4頁幼兒園大班?體育活動方?案設計方案?范文活動?目標：1?、引導幼兒?探索繩子的?多種玩法。?2、通過?玩繩，進一?步發(fā)展幼兒?的平衡協(xié)調?的能力。?3、發(fā)展幼?兒的創(chuàng)造性?和發(fā)散思維?能力?；顒?準備：長繩?短繩若干。?活動過程?：1、帶?領幼兒跑步?進入活動場?地，做熱身?操。2、?導入：小朋?友，今天我?們一起來玩?繩子，看誰?能想出好玩?的方法。?3、自由玩?繩：教師帶?領幼兒隨音?樂自由玩繩?，剛開始可?以探索一個?人玩繩的方?法，然后探?索兩個人玩?繩的方法，?最后可以探?索許多個人?一起玩繩的?方法。每當?有幼兒想出?一種好玩的?方法時，教?師可以先請?這個幼兒示?范，然后帶?領大家跟這?個孩子一起?玩。4、?玩法：(?1)跳繩：?幼兒可以一?個人練習跳?繩，還可以?練習花樣跳?繩。(2?)給娃娃打?領結：幼兒?分成人數(shù)相?等的四隊，?各隊第一名?幼兒手拿短?繩當領帶站?在起跑線后?。游戲開始?，教師發(fā)令?，幼兒去給?娃娃系好領?帶后返回并?拍第二個幼?兒的手，比?賽依次進行?，快的為勝?。(3)?踩繩跳：每?人一根一米?長的繩子，?兩手捏住繩?子的兩端，?雙腳踩在繩?子的中間部?位，兩手拉?緊繩子，雙?腳用力前跳?。(4)?走小路：兩?條繩拉成相?距有一定距?離的平行線?做小路，幼?兒在小路中?間走，踩繩?、出繩為犯?規(guī)。(5?)走鋼絲：?把繩子拉成?—或s形，?幼兒踩繩前?進。5、?放松活動：?小朋友們剛?才想出了各?種玩繩子的?好方法并一?起玩了繩子?，大家一定?有點累了吧?，那么現(xiàn)在?就讓我們一?起隨著音樂?來放松一下?。幼兒隨音?樂做放松活?動。6、?小結結束：?教師對幼兒?剛才玩繩的?情況做一簡?單小結，然?后帶領幼兒?回活動室，?結束?；?動目標：?1.通過嘗?試松緊帶圈?的多種玩法?，發(fā)展幼兒?走、跑、跳?等基本動作?。2.培?養(yǎng)幼兒的嘗?試精神和創(chuàng)?造力。3?.繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒遵守集?體規(guī)則的良?好品質。?幼兒園大班?體育活動方?案設計方案?范文（二）?活動目標?：1、讓?幼兒初步掌?握肩上揮臂?投準的基本?方法，鍛煉?其手臂力量?。2、激?發(fā)幼兒對投?擲活動的興?趣，培養(yǎng)幼?兒勇于嘗試?的精神。?3、調動幼?兒在體育游?戲活動中的?主動性和積?極性，增強?幼兒的目測?力和動作的?準確性。?活動準備：?錄音機、磁?帶、投擲物?、標靶若干?、場地布置?如圖?；?動過程：?一、開始部?分。1、?教師帶領幼?兒進入活動?場地，排成?四路縱隊。?2、準備?操練習：要?求幼兒能與?音樂節(jié)奏合?拍、有力、?到位、有精?神。二、?基本部分。?1、投遠?活動。①?幼兒自由玩?紙飛機，讓?幼兒嘗試投?遠的方法。?②請幼兒?說說、做做?，怎樣使紙?飛機飛得遠?。③在幼?兒感知的基?礎上，教師?講解動作要?領并示范：?手臂彎曲在?肩上，兩腳?前后分開放?，身體后仰?，用力蹬地?頭向前方。?④幼兒集?體徒手練習?3—___?_次，教師?注意觀察加?強個別指導?。⑤請幼?兒按的投擲?方法練習投?紙飛機。?2、投準活?動。①教?師啟發(fā)談話?：小朋友學?會了正確的?投擲方法，?那么怎樣能?投得準呢??幼兒園大?班體育活動?方案設計方?案范文（三?）活動目?標：1、?發(fā)展幼兒匍?匐前進、滾?等能力，提?高機體的協(xié)?調性、平衡?性。2、?在綁住雙腳?的情況下，?敢于運用自?己身體各個?部位來探索?不同的動作?，從中體驗?運動的快樂?。活動準?備：1、?彈性牛皮筋?人手一個。?2、布置?好活動場地?。活動過?程：一、?開始部分?1、聽音樂?運動師：?____年?的北京舉行?了“奧運會?”，你們想?做運動員嗎??就讓我們?鍛煉身體吧?。2、師?：小運動員?們，你們剛?才做了哪些?運動?是怎?樣讓自己的?身體動起來?的。二、?基本部分?1、參與運?動項目幼?兒拿圈，探?索各種方法?向前運動。?2、集中?，交流各種?方法。3?、補償練習?4、學習?“匍匐前進?”介紹“?匍匐前進”?的要點。?教師小結：?小小運動?員們真是又?聰明又勇敢?。5、游?戲：“勇者?總動員”?幼兒分成兩?組準備比賽?。三、結?束活動活?動反思：?本節(jié)體育活?動幼兒的興?趣非常的高?，在游戲活?動中孩子們?能積極參與?其中，發(fā)揮?了全體幼兒?的參與性、?主動性。但