下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
我懂得了誠信作文結尾怎么寫【精選3篇】我懂得了誠信作文結尾怎么寫【精選3篇】一
我懂得了誠信的珍貴
不知誰說過:“誠信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃?!?/p>
那件事,讓我懂得了誠信無價的道理。
記得那天很冷,早晨的天空,媽媽要加班,說好放學后由爺爺來接我。我和爺爺約好在學校小店門口見,不見不散,誰知…。。
丁零零”,放學的鈴聲悅耳而堅決,我和幾個同學去了商店要為明天的“紅色之旅”做好預備,早已把和爺爺約好的事拋到九霄云外了,買好了東西我和幾個同學有說有笑的回到了家里,一回到家,我就用心志志的做起了作業(yè),天黑了,我的作業(yè)做完了,媽媽也回來了,媽媽觀察我就問:“你爺爺呢?”媽媽這一問使我驚呆了,才想起來,我咬緊牙齒穿上外套就沖出去來到校門口,只見爺爺在那里跺著腳我走到爺爺面前,爺爺一觀察我就呢喃:“回家就好,回家就好?!眴柶馉敔敒槭裁床换丶?,爺爺說:“假如我走了,你突然來了怎么辦?我們約好不見不散的,不能不守信?!蔽业臏I水再一次奪眶而出……
爺爺的話像一方土,為我這棵小樹苗供應養(yǎng)分,每天向上。從今,我明白了誠信,誠信無價,不管結果是得到還是付出……
我懂得了誠信作文結尾怎么寫【精選3篇】二
小時候媽媽總是對我說:“做人肯定要誠懇守信。”可是我總是聽不進去,但發(fā)生了這件事之后,我懂得了誠懇守信的重要性。
二班級的暑假,我做完了數學作業(yè),剛要做語文,我又一想做語文作業(yè)太麻煩,要寫的字太多,不如先寫幾道題之后藏起來就去玩怎樣?我特別想玩而不想寫,究竟是藏呢?還是寫呢?藏!寫!藏!寫!想了一會之后,我還是禁不住玩的`誘惑,就打定了辦法,還是先藏起來吧。藏起來雖然臨時可以好好玩,可是一旦被媽媽發(fā)覺了就肯定會挨吵的!只有藏一個不簡單被發(fā)覺的地方才行。
可是藏哪兒呢?就藏在媽媽不常常找的作品箱里吧。下午媽媽回來之后,就開頭檢查我的作業(yè),但沒找到我的語文作業(yè),就去問我:“你的語文作業(yè)跑哪去了?”我回答說:“語文作業(yè)全做完了,不知放哪了?”媽媽正好急著忙別的,臨時也不再找了。一次我出去玩了,媽媽問妹妹我把作業(yè)放哪了?妹妹說:“哥哥作業(yè)沒做完,把作業(yè)藏到作品箱里了?!被丶抑?,媽媽不僅狠狠地批判了我一頓,還罰我一個星期不能玩電腦。唉,早知道我就寫完了。
通過這件事讓我明白了:做人做事肯定要誠懇,不然就會受到嚴峻的懲處
我懂得了誠信作文結尾怎么寫【精選3篇】三
在生活中有很多好玩的事,其中包含了很多啟示,我在生活中也有一件讓我受益無窮的啟示。
有一天,我剛從學校到晚托,走進教室,我觀察一張五元學楓幣在腳下,我偷偷瞄下四周,發(fā)覺教室沒人,就彎下腰撿起來,放進口袋,心里暗暗竊喜:運氣太好了!這回可以去樓下?lián)Q一支想了很久的鋼筆,正好缺5元學楓幣,快樂地向一樓禮品臺飛奔而去。
可是在禮品臺前心里特殊沖突,想起:以前把數學書弄丟了,當時心急如焚,恨不得要把家拆開來找的心急又自責的樣子,是多么盼望能夠找回數學書!丟了錢的那個人確定也是一樣!5元學楓幣需要100張學楓卡才能換到,一次作業(yè)全對才能換一張卡,他要努力多久才能拿到這100張呀!
通過換位思索,我心中做了打算。不能把他人的勞動成果據為己有,要做一個有誠信的人。當機立斷,我轉身走向前臺,把它交給了老師。后來,老師找到了失主,失主主動跑來感謝我,我心里感到特殊興奮和驕傲,由于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年碳排放權交易與許可合同
- 2024年股東保密協(xié)議:保護商業(yè)秘密共創(chuàng)雙贏
- 2024年道路燈光設備安裝協(xié)議
- 2025年度離婚協(xié)議書爭議解決機制設計合同3篇
- 2024建筑工程整潔施工管理合同一
- 2024餐館廢棄物處理合作協(xié)議
- 2024年跨國健康產業(yè)投資與服務合同
- 2024軟件公司關于信息系統(tǒng)集成與運維的合同
- 2025年度城鄉(xiāng)公司農村電商服務平臺開發(fā)與運營合同3篇
- 2024年礦區(qū)環(huán)境保護與修復協(xié)議
- 新人教版一年級數學下冊全冊導學案
- 2024年突發(fā)事件新聞發(fā)布與輿論引導合同
- 2025年中考語文復習之現代文閱讀:非連續(xù)性文本閱讀(10題)
- (正式版)JBT 10437-2024 電線電纜用可交聯(lián)聚乙烯絕緣料
- 教科版三年級上冊科學期末測試卷(二)【含答案】
- A5技術支持的課堂導入作業(yè)1—問題描述.針對日常教學中的某一主題針對教學目標、教學內容以及教學對象用簡短的語言描述當前課堂導入環(huán)節(jié)中存在的問題和不足以及借助信息技術改進課堂導入的必要性
- 2-07端陽賽馬節(jié)的傳說
- 國家開放大學《土木工程力學(本)》章節(jié)測試參考答案
- 衣柜技術標準
- 某隧道二襯檢測報告范本(共13頁)
- (完整版)臨時用電施工合同
評論
0/150
提交評論