音樂(lè)教師輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃5篇

5音樂(lè)教師輔導(dǎo)學(xué)生工作打算音樂(lè)教師輔導(dǎo)學(xué)生工作打算1本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步，我信任我是能夠做好的。本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步，我信任我是能夠做好的。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想成好本學(xué)期的工作任務(wù)。成好本學(xué)期的工作任務(wù)。二、學(xué)生狀況分析二、學(xué)生狀況分析1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。2、學(xué)生素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的力量。2、學(xué)生素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的力量。3、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，觀念不正確。3、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，觀念不正確。三、教材分析三、教材分析1、初一級(jí)學(xué)人教版其次冊(cè)，以唱歌為主，分五局部共1、初一級(jí)學(xué)人教版其次冊(cè)，以唱歌為主，分五局部共9課。安排19課時(shí)，21168202216四、工作任務(wù)四、工作任務(wù)1、初一、三級(jí)音樂(lè)教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。1、初一、三級(jí)音樂(lè)教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作。2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作。五、教學(xué)目標(biāo)五、教學(xué)目標(biāo)1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)寵愛(ài)祖國(guó)，寵愛(ài)社會(huì)主義，寵愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)寵愛(ài)祖國(guó)，寵愛(ài)社會(huì)主義，寵愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨音樂(lè)教師輔導(dǎo)學(xué)生工作打算音樂(lè)教師輔導(dǎo)學(xué)生工作打算2到音樂(lè)的歡快和情趣，從而提高音樂(lè)審美力量，特制定以下教學(xué)打算。到音樂(lè)的歡快和情趣，從而提高音樂(lè)審美力量，特制定以下教學(xué)打算。一、教學(xué)思路一、教學(xué)思路培育表現(xiàn)音樂(lè)的力量。培育藝術(shù)想像和制造力。培育樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神。培育表現(xiàn)音樂(lè)的力量。培育藝術(shù)想像和制造力。培育樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)1、總目標(biāo)：保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生樂(lè)于參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)。引導(dǎo)在生動(dòng)活潑的教學(xué)過(guò)程中培育學(xué)生樂(lè)觀的生活態(tài)度和友愛(ài)精神。1、總目標(biāo)：保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生樂(lè)于參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)。引導(dǎo)在生動(dòng)活潑的教學(xué)過(guò)程中培育學(xué)生樂(lè)觀的生活態(tài)度和友愛(ài)精神。2、分目標(biāo)：2、分目標(biāo)：(1)感受與鑒賞(1)感受與鑒賞和民族的民歌和民族器樂(lè)曲。和民族的民歌和民族器樂(lè)曲。(2)音樂(lè)表現(xiàn)(2)音樂(lè)表現(xiàn)樂(lè)于參與各種演唱活動(dòng)，并能對(duì)教師的指揮動(dòng)作幾歌曲的前奏做出恰當(dāng)反知道力度記號(hào)、反復(fù)記號(hào)。樂(lè)于參與各種演唱活動(dòng)，并能對(duì)教師的指揮動(dòng)作幾歌曲的前奏做出恰當(dāng)反知道力度記號(hào)、反復(fù)記號(hào)。(3)音樂(lè)制造(3)音樂(lè)制造演。能創(chuàng)作演。能創(chuàng)作4小節(jié)的節(jié)奏短句，及簡(jiǎn)潔的旋律。(4)音樂(lè)與相關(guān)文化(4)音樂(lè)與相關(guān)文化三、教材分析三、教材分析1、本教材表達(dá)素養(yǎng)教育觀念，以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美力量，進(jìn)展學(xué)生的制造思維，為學(xué)生終身寵愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定根底。1、本教材表達(dá)素養(yǎng)教育觀念，以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美力量，進(jìn)展學(xué)生的制造思維，為學(xué)生終身寵愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定根底。2、本教材表達(dá)以學(xué)生為本的型教育觀念，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，與身心音樂(lè)、制造音樂(lè)以及學(xué)習(xí)積存音樂(lè)文化的寬闊天地。2、本教材表達(dá)以學(xué)生為本的型教育觀念，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，與身心音樂(lè)、制造音樂(lè)以及學(xué)習(xí)積存音樂(lè)文化的寬闊天地。3、本教材在編寫(xiě)體例上承受“單元”形式，各單元都有明確的主題，各主3、本教材在編寫(xiě)體例上承受“單元”形式，各單元都有明確的主題，各主習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。4、本教材將評(píng)價(jià)機(jī)制滲透在各個(gè)單元之中，既留意總結(jié)性評(píng)價(jià)，有留意過(guò)課的情感體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生更有興趣地學(xué)習(xí)音樂(lè)。4、本教材將評(píng)價(jià)機(jī)制滲透在各個(gè)單元之中，既留意總結(jié)性評(píng)價(jià)，有留意過(guò)課的情感體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生更有興趣地學(xué)習(xí)音樂(lè)。四、教學(xué)重難點(diǎn)四、教學(xué)重難點(diǎn)1、豐富音樂(lè)情感體驗(yàn)，進(jìn)展音樂(lè)感受力。1、豐富音樂(lè)情感體驗(yàn)，進(jìn)展音樂(lè)感受力。2、進(jìn)展學(xué)生音樂(lè)制造性思維，留意音樂(lè)力量培育。2、進(jìn)展學(xué)生音樂(lè)制造性思維，留意音樂(lè)力量培育。3、了解當(dāng)今比較流行的世界音樂(lè)，豐富學(xué)生的音樂(lè)視野。3、了解當(dāng)今比較流行的世界音樂(lè)，豐富學(xué)生的音樂(lè)視野。音樂(lè)教師輔導(dǎo)學(xué)生工作打算音樂(lè)教師輔導(dǎo)學(xué)生工作打算3本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步，我信任我是能夠做好的。本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步，我信任我是能夠做好的。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想成好本學(xué)期的工作任務(wù)。成好本學(xué)期的工作任務(wù)。二、學(xué)生狀況分析二、學(xué)生狀況分析1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。2、學(xué)生素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的力量。2、學(xué)生素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的力量。3、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，觀念不正確。3、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，觀念不正確。三、教材分析三、教材分析1、初一級(jí)學(xué)人教版其次冊(cè)，以唱歌為主，分五局部共1、初一級(jí)學(xué)人教版其次冊(cè)，以唱歌為主，分五局部共9課。安排19課時(shí)，21168202216四、工作任務(wù)四、工作任務(wù)1、初一、三級(jí)音樂(lè)教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。1、初一、三級(jí)音樂(lè)教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作。2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作。五、教學(xué)目標(biāo)五、教學(xué)目標(biāo)1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)寵愛(ài)祖國(guó)，寵愛(ài)社會(huì)主義，寵愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)寵愛(ài)祖國(guó)，寵愛(ài)社會(huì)主義，寵愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨音樂(lè)教師輔導(dǎo)學(xué)生工作打算音樂(lè)教師輔導(dǎo)學(xué)生工作打算4本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七,八年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開(kāi)展得更好，我制定了本學(xué)期的教學(xué)打算。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七,八年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開(kāi)展得更好，我制定了本學(xué)期的教學(xué)打算。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想成好本學(xué)期的工作任務(wù)。成好本學(xué)期的工作任務(wù)。二、學(xué)生狀況分析二、學(xué)生狀況分析理學(xué)問(wèn)存在有肯定的差距，對(duì)音樂(lè)內(nèi)容的理解比較薄弱;有的同學(xué)連一首完整的理學(xué)問(wèn)存在有肯定的差距，對(duì)音樂(lè)內(nèi)容的理解比較薄弱;有的同學(xué)連一首完整的樂(lè)賞識(shí)、分析，音樂(lè)內(nèi)容理解。樂(lè)賞識(shí)、分析，音樂(lè)內(nèi)容理解。三、教材分析三、教材分析樂(lè)與人的情感世界，在喜慶的日子，步伐之歌四個(gè)單元。樂(lè)與人的情感世界，在喜慶的日子，步伐之歌四個(gè)單元。四、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)目標(biāo)1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀心情、集體主義精神的培育滲透到音樂(lè)教育之中。1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀心情、集體主義精神的培育滲透到音樂(lè)教育之中。2、啟迪才智、陶冶情操，培育審美情趣，使學(xué)生身得到安康進(jìn)展。2、啟迪才智、陶冶情操，培育審美情趣，使學(xué)生身得到安康進(jìn)展。使學(xué)生具有生疏簡(jiǎn)潔樂(lè)譜的力量。4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，培育學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族驕傲感、自信念。4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，培育學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族驕傲感、自信念。5、初步培育學(xué)生分析歌譜的力量和綜合、歸納的力量。5、初步培育學(xué)生分析歌譜的力量和綜合、歸納的力量。66表現(xiàn)音樂(lè)的力量。(一)唱歌局部(一)唱歌局部1、緊摳教材、大綱，教唱書(shū)本上的歌曲1、緊摳教材、大綱，教唱書(shū)本上的歌曲2210331-24、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)當(dāng)進(jìn)展檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，假設(shè)有不4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)當(dāng)進(jìn)展檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，假設(shè)有不正確的地方師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教正。正確的地方師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教正。5、有學(xué)習(xí)有記載，使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。5、有學(xué)習(xí)有記載，使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。(二)發(fā)聲訓(xùn)練局部(二)發(fā)聲訓(xùn)練局部音時(shí)，聲音要飽滿(mǎn);學(xué)習(xí)二聲部合唱，留意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。音時(shí)，聲音要飽滿(mǎn);學(xué)習(xí)二聲部合唱，留意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。(三)賞識(shí)局部(三)賞識(shí)局部結(jié)合音樂(lè)作品的賞識(shí)，了解一些旋律的初步學(xué)問(wèn)(如旋律進(jìn)展的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的力量。結(jié)合音樂(lè)作品的賞識(shí)，了解一些旋律的初步學(xué)問(wèn)(如旋律進(jìn)展的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的力量。五、教學(xué)措施五、教學(xué)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的預(yù)備工課前預(yù)備要充分。1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的預(yù)備工課前預(yù)備要充分。2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要留意承受不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分進(jìn)展。2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要留意承受不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分進(jìn)展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。上實(shí)行肯定的形式，培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)力量。上實(shí)行肯定的形式，培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)力量。5、樂(lè)觀和其他學(xué)科溝通，樂(lè)觀爭(zhēng)論學(xué)科整合，承受多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。5、樂(lè)觀和其他學(xué)科溝通，樂(lè)觀爭(zhēng)論學(xué)科整合，承受多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。6、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中6、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)閱歷?？偨Y(jié)閱歷。77動(dòng)小組，讓有興趣學(xué)習(xí)音樂(lè)的學(xué)生有學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。音樂(lè)教師輔導(dǎo)學(xué)生工作打算音樂(lè)教師輔導(dǎo)學(xué)生工作打算5邁出了走向語(yǔ)文講臺(tái)的一步。邁出了走向語(yǔ)文講臺(tái)的一步。一、師德——用良心鑄就思想一、師德——用良心鑄就思想二、工作——用細(xì)心對(duì)待事業(yè)(黨支部書(shū)記述職報(bào)告)二、工作——用細(xì)心對(duì)待事業(yè)(黨支部書(shū)記述職報(bào)告)認(rèn)真鉆研教材，了解教材的構(gòu)造，認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，聽(tīng)課32節(jié)，虛心認(rèn)真鉆研教材，了解教材的構(gòu)造，認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，聽(tīng)課32節(jié)，虛心91327000在本學(xué)期，我照舊擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的聞宣傳工作，書(shū)寫(xiě)聞通訊稿在本學(xué)期，我照舊擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的聞宣傳工作，書(shū)寫(xiě)聞通訊稿43條，順等省市區(qū)級(jí)媒體發(fā)表。編輯出版校報(bào)《騰飛》3等省市區(qū)級(jí)媒體發(fā)表。編輯出版校報(bào)《騰飛》3期，并順當(dāng)完成從兩色向四色印刷的過(guò)渡，使校報(bào)提升了質(zhì)量和檔次。編輯我校其次期《家教理論材料》。詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽和“愛(ài)心媽媽”招募活動(dòng)，為孤寡兒童獻(xiàn)上自己的一片愛(ài)心詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽和“愛(ài)心媽媽”招募活動(dòng)，為孤寡兒童獻(xiàn)上自己的一片愛(ài)心務(wù)處整理檔案材料。務(wù)處整理檔案材料。三、學(xué)習(xí)——用真心追求夢(mèng)想三、學(xué)習(xí)——用真心追求夢(mèng)想和《此生未完成》兩本書(shū)籍