2023年初二語文教師工作計劃范文（2篇）

第7頁共7頁2023年?初二語文教?師工作計劃?范文為了?更好的運用?教材，實施?課程改革、?正確指導(dǎo)學(xué)?生理解，運?用祖國的語?言文字，提?高學(xué)生的閱?讀、寫作水?平與口語交?際能力，開?闊學(xué)生視野?與思維，養(yǎng)?成良好的語?文學(xué)習(xí)習(xí)慣?，特制定教?學(xué)計劃如下?：一、教?學(xué)目標：?1、通過課?內(nèi)、外書籍?、資料，感?受文化，積?淀理想，探?尋名人，振?奮精神，感?受體育，感?悟人生，定?格自然，聚?焦環(huán)保，走?進名家的心?靈花園，培?養(yǎng)學(xué)生高尚?的道德情操?。2、提?高學(xué)生的閱?讀能力及分?析水平。?3、培養(yǎng)學(xué)?生的朗讀及?聽說能力，?鍛煉他們的?口語表達能?力。4、?養(yǎng)成良好的?讀書看報的?習(xí)慣，課外?閱讀自讀每?學(xué)年不少于?____萬?字。5、?進行書寫練?習(xí)，作到書?寫規(guī)范、整?潔，而且做?到勤練筆，?以提高以提?高寫作水平?。二、教?材內(nèi)容分析?及重難點：?七年級下?冊語文__?__，上承?七年級上冊?語文___?_自我的成?長，對童年?的回憶，對?科學(xué)的幻想?，對事物的?好奇等內(nèi)容?的基礎(chǔ)上進?一步加深。?引領(lǐng)學(xué)生去?追尋自己美?好的理想信?念，瞻仰名?人偉人的光?輝形象，感?受體育精神?，關(guān)愛自然?，體味蓮花?文化的__?__力等。?第一單元?選的是戰(zhàn)爭?方面的文章?，語文是人?類文化的重?要組成部分?，通過本單?元的學(xué)習(xí)，?讓我們感受?戰(zhàn)爭給人類?帶來的危害?，所以我確?定了本單元?的學(xué)習(xí)目標?，立足語言?感感受文化?。第二單?元的內(nèi)容是?愛，這些人?物事跡生動?感人，他們?的奮斗業(yè)績?，他們的精?神品格，往?往為人們所?景仰。初二?學(xué)生正處于?人生觀、價?值觀形成時?期，應(yīng)對他?們進行理想?教育，學(xué)習(xí)?名人的崇高?品質(zhì)和奉獻?精神。第?三單元是一?個與園林建?筑有關(guān)的單?元。讓我們?欣賞到園林?建筑的美。?第四單元?用說明文、?科學(xué)小品、?報告文學(xué)等?不同體裁闡?述了人與自?然的關(guān)系，?針對日益?嚴重的生態(tài)?問題，表達?了對人類生?存環(huán)境的憂?慮和思考。?初二學(xué)生接?觸科技作品?較少，本單?元有助于他?們從感性認?識到理性認?識的過渡，?爭當環(huán)保小?衛(wèi)士。第?五單元是文?言單元，編?排的比較亂?很難找到統(tǒng)?一的單元主?題，《__?__》《答?謝中書書》?《記承天寺?夜游》《湖?心亭看雪》?都是文筆優(yōu)?美的散文，?透過優(yōu)美的?語言感受到?作者的理想?、志趣、節(jié)?操，可以說?是名家的心?靈后花園。?學(xué)習(xí)這一單?元，應(yīng)以誦?讀帶動對文?本的深入理?解，通過多?種形式的誦?讀，從而使?學(xué)生積累精?美的語言，?感受作者風(fēng)?采，感悟古?人內(nèi)心世界?。名著導(dǎo)讀?和課外古詩?詞背誦也可?以給予學(xué)生?很好的文化?積淀。三?、學(xué)生狀況?分析：經(jīng)?過上學(xué)期的?學(xué)習(xí)鍛煉，?突出的特點?是：1、?學(xué)生對語文?課的認識和?理解有了拓?展。2、?能大膽嘗試?和探究問題?，開放性的?問題有自己?的見解，大?部分學(xué)生對?語文學(xué)科有?濃厚的興趣?。3、課?堂上有勇于?帶頭的好學(xué)?生，課堂教?學(xué)開展比較?順利。存?在的不足是?：1、學(xué)?習(xí)語文的習(xí)?慣養(yǎng)成差，?個別生不完?成作業(yè)。?2、學(xué)習(xí)的?主動性、合?作探究意識?不強。3?、積累較少?，閱讀面不?廣。教學(xué)?重難點：?1、學(xué)習(xí)精?讀及把握文?章的中心的?方法。2?、培養(yǎng)閱讀?分析問題的?能力。3?、學(xué)習(xí)各種?文體的寫作?方法及多種?表達手法的?運用。4?、培養(yǎng)學(xué)生?的口語交際?能力。四?、教學(xué)中應(yīng)?注意的問題?：1、謹?防課堂教學(xué)?師生疲勞，?分析課文不?要糾纏在細?微末節(jié)。?2、加強學(xué)?生觀察力的?訓(xùn)練和作文?教學(xué)。3?、科學(xué)運用?練習(xí)和手中?的資料，尤?其是要復(fù)習(xí)?好打印提綱?，不遺漏。?4、不可?忽視教師的?示范作用，?注意教師的?形象。5?、要注意差?異教學(xué)，異?步授課，異?步要求。?6、有效利?用新型的現(xiàn)?代化教學(xué)手?段。7、?手寫備課與?電子教案合?理運用。?五、改進教?學(xué)措施：?1、從語文?學(xué)科的特點?出發(fā)，使學(xué)?生在潛移默?化的過程中?，提高思想?認識，陶冶?道德情操，?培養(yǎng)審美情?趣。2、?語文教學(xué)中?，要加強綜?合，簡化頭?緒，突出重?點，注重知?識之間、能?力之間以及?知識、能力?、情意之間?的聯(lián)系，重?視積累、感?悟、熏陶和?培養(yǎng)語感，?致力于語文?素養(yǎng)的整體?提高。3?、要重視學(xué)?生思維能力?的發(fā)展。在?語文教學(xué)的?過程中，指?導(dǎo)學(xué)生運用?比較、分析?、歸納等方?法，發(fā)展他?們的觀察、?記憶、思考?、聯(lián)想和想?象的能力，?尤其要重視?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)造性思維?。4、教?學(xué)過程應(yīng)突?出學(xué)生的實?踐活動，指?導(dǎo)學(xué)生主動?地獲取知識?，科學(xué)地訓(xùn)?練技能，全?面提高語文?能力。要提?倡靈活多樣?的教學(xué)方式?，尤其是啟?發(fā)式和討論?式，鼓勵運?用探究性的?學(xué)習(xí)方式。?要避免繁瑣?的分析和瑣?碎機械的練?習(xí)。5、?重視創(chuàng)設(shè)語?文學(xué)習(xí)的環(huán)?境，溝通課?本內(nèi)外、課?堂內(nèi)外、學(xué)?校內(nèi)外的聯(lián)?系，拓寬學(xué)?習(xí)渠道，增?加學(xué)生語文?實踐的機會?。6、實?行互批共批?，以改促寫?的作文教學(xué)?，有效提高?作文水平。?7、優(yōu)化?作業(yè)管理，?做到每課過?關(guān)，單元過?關(guān)。8、?實行培優(yōu)輔?差，面向全?體學(xué)生。?9、教學(xué)過?程中抓住學(xué)?生的閃光點?多表揚少批?評，讓學(xué)生?樹立起學(xué)習(xí)?語文的信心?。202?3年初二語?文教師工作?計劃范文（?二）根據(jù)?語文學(xué)科的?具體特點，?以提高語文?教學(xué)質(zhì)量為?目標，在教?學(xué)中積極倡?導(dǎo)自主、合?作、探究的?學(xué)習(xí)方式，?努力培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新意?識，提高學(xué)?生的語文素?養(yǎng)和文化品?味。堅持以?學(xué)生為本，?務(wù)實教學(xué)，?努力提高語?文教學(xué)質(zhì)量?，培養(yǎng)跨世?紀的合格人?才。一、?學(xué)生基本情?況。本人任?教初二（1?）班語文教?學(xué)工作。本?班有學(xué)生_?___人，?男____?人，女__?__人。經(jīng)?過一個學(xué)年?的學(xué)習(xí)，我?發(fā)現(xiàn)本班的?學(xué)生在語文?學(xué)習(xí)能力方?面參差不齊?，整體上沒?有養(yǎng)成良好?的讀書習(xí)慣?，語文基礎(chǔ)?明顯薄弱。?經(jīng)過一學(xué)年?的學(xué)習(xí)，多?數(shù)學(xué)生的學(xué)?學(xué)習(xí)慣漸漸?養(yǎng)成，但有?部分后進生?問題仍很嚴?重。特別是?閱讀和寫作?方面，學(xué)生?只會理解簡?單的文章，?較長的文章?就無從下手?，寫作能力?也較薄弱，?以后教學(xué)中?有待加強。?二、本期?目標1、?月教學(xué)質(zhì)量?檢測年組成?績前十名保?二爭三。?2、提高優(yōu)?秀率和及格?率。3、?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的語文?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?4、重點?提高學(xué)生的?閱讀和寫作?能力。三?、工作措施?1、鉆研?教材，詳寫?教案，備好?每節(jié)課。加?強____?備課，盡量?____學(xué)?進度、統(tǒng)一?測試、統(tǒng)一?作業(yè)。充分?發(fā)揮___?_的智慧，?利用___?_的力量。?2、及時?寫好教學(xué)反?思，總結(jié)教?學(xué)過程中的?得失。主要?從學(xué)生角度?、從發(fā)展角?度、從個性?角度思考題?，以利于今?后的教學(xué)工?作。3、?多聽課，吸?收好的教學(xué)?經(jīng)驗，取人?之長補己之?短。邀請老?教師聽課，?虛心接受老?教師的意見?，及時加以?改正。4?、精心設(shè)計?作業(yè)，力求?緊扣教材，?訓(xùn)練目標明?確，并及時?做好檢查、?批改等落實?工作。作業(yè)?的布置和批?改要有所區(qū)?別，要因人?而異，充分?照顧到不同?學(xué)生的特點?。5、繼?續(xù)加強語文?基礎(chǔ)知識的?教學(xué)工作。?基礎(chǔ)知識做?到逐個過關(guān)?，每課過關(guān)?，單元過關(guān)?。特別是中?下游的學(xué)生?，要加大對?他們的檢查?力度，一定?要保證他們?的基礎(chǔ)知識?能牢固掌握?。6、設(shè)?立班級作文?角，每次批?改完作文后?，除了表揚?一批寫的好?的作文并作?講評以外，?并從中選取?兩篇以上的?最有文采的?作文張貼在?班級的作文?角上，供同?學(xué)交流學(xué)習(xí)?。7、改?進課堂教學(xué)?方法，提高?課堂教學(xué)效?率。課堂教?學(xué)內(nèi)容加強?引導(dǎo)學(xué)生分?析品位文章?語言，教授?學(xué)生分析文?章語言的角?度和方法，?訓(xùn)練學(xué)生的?分析、總結(jié)?能力，培養(yǎng)?學(xué)生領(lǐng)悟文?章中心的能?力，提高語?文自主學(xué)習(xí)?的能力。?8、養(yǎng)成學(xué)?生課前預(yù)習(xí)?的習(xí)慣。不?但老師要備?課，學(xué)生也?要備課，讓?學(xué)生做好每?節(jié)課的預(yù)習(xí)?工作，培養(yǎng)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)的能力。?同時也節(jié)約?課堂上的寶?貴時間。?9、重視書?寫，規(guī)范書?寫。我要求?學(xué)生利用好?中午的練字?時間，每天?堅持練__?__字。每?周評選寫得?最好的幾位?同學(xué)的作品?進行展示。?10、從?基礎(chǔ)抓起，?加強積累，?提高學(xué)生寫?作水平。寫?作是學(xué)生學(xué)?習(xí)語文的重?要任務(wù)，要?先從基礎(chǔ)學(xué)?起，___?_學(xué)生遣詞?造句，積累?詞句，并引?導(dǎo)學(xué)生在日?常生活中去?留意身邊的?事物，發(fā)現(xiàn)?良好的素材?并積累下來?，為寫作打?下基礎(chǔ)。堅?持閱讀，每?天都要做積?累，字數(shù)不?限，有時間?百八十個字?，時間少二?三十個字都?可以。每周?要有一篇完?整的周記，?字數(shù)六百字?左右。并且?所有的積累?以及周記都?要寫上日期?。隔周的星?期五___?_一堂語文?閱讀課，可?以互相交流?自己的文學(xué)?積累。1?1、充分利?用好各種語?文報、輔導(dǎo)?書，提高學(xué)?生的閱讀能?力。12?、面向全體?學(xué)生，實行?培優(yōu)輔差