突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案標(biāo)準(zhǔn)版本（三篇）

第13頁共13頁突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?預(yù)案標(biāo)準(zhǔn)版?本一、背?景：突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件是指突然?發(fā)生、造成?成者可能造?成社會公眾?健康嚴重損?害的重大傳?染病疫情、?群體性不明?原因疾病、?重大食物和?職業(yè)中，以?及其他嚴重?影響公眾健?康的事件。?由于人類不?能預(yù)測新的?傳染病何時?出現(xiàn)，所以?我們必須作?好迎接它們?的充分準(zhǔn)備?，____?架構(gòu)和運行?機制。有效?預(yù)防、及時?控制和消除?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件的危?害，保障全?鎮(zhèn)人民身體?健康與生命?安全、維護?社會穩(wěn)定和?經(jīng)濟發(fā)展，?依據(jù)《__?__傳染病?法》、《突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急條?例》、《國?家收災(zāi)防病?與突發(fā)公共?衛(wèi)生事件信?息報告管理?規(guī)范》的相?關(guān)規(guī)定，特?制定本預(yù)案?。二、指?導(dǎo)思想和目?的制定本?預(yù)案的指導(dǎo)?思想是。強?化領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)?一指揮；明?確責(zé)任，健?全機制；科?學(xué)預(yù)防，有?效實施；暢?通信息，快?速反應(yīng)，目?的是發(fā)現(xiàn)得?早、控制得?住、處理得?好。確保一?旦發(fā)生突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件后，能及?時采取有效?措施，迅速?控制和消除?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件的危?害。三、?預(yù)案啟動的?條件：在?本鎮(zhèn)內(nèi)凡發(fā)?生突發(fā)公共?衛(wèi)生事件，?我站應(yīng)立即?____有?關(guān)人員，對?事件的性質(zhì)?進行評估，?如是突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?，及時報告?縣衛(wèi)計委，?并立即啟動?本預(yù)案。?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)當(dāng)?具有以下幾?個特征；?1、具有突?發(fā)性，它是?突然發(fā)生的?，是突如其?來的，一般?來說，是不?易預(yù)測的事?件。例如我?國一些地方?發(fā)生的非典?型肺炎。?2、具有公?共衛(wèi)生屬性?，它針對的?不是特定的?人，而是不?特定的社會?群體，它的?范圍包括重?大的傳染病?疫情，群體?性不明原因?疾病，重大?食物中毒和?職業(yè)中毒，?以及其他嚴?重影響公眾?健康的事件?。重大的傳?染病疫情是?指傳染病在?集中的時間?、集中的地?點發(fā)生，導(dǎo)?致大量的傳?染病病人出?現(xiàn)，其發(fā)病?率遠遠超過?平常的發(fā)病?水平，如本?轄區(qū)出現(xiàn)的?鼠疫、__?__和肺_?___首發(fā)?病例；連續(xù)?出現(xiàn)___?_例以上的?鼠疫和肺炭?殖疫情；_?___的暴?發(fā)疫情。乙?類傳染病暴?發(fā)或多例死?亡。群體性?不明原因的?疾病是指在?一定的時間?內(nèi)，某個相?對集中的區(qū)?域同時或者?相繼出現(xiàn)多?個共同臨床?表現(xiàn)患者，?又暫時不能?明確診斷的?疾病，這種?疾病可能是?傳染病。如?罕見傳染病?；新出現(xiàn)的?傳染??；群?體性的或出?現(xiàn)死亡病例?的免疫接種?事故；造成?危害健康的?水污染；也?可能是群體?性疾??；食?源性、水源?性疾病暴發(fā)?。中毒是指?由于吞服、?吸入有毒物?質(zhì)與人體接?觸所產(chǎn)生的?有害影響。?重大食物和?職業(yè)中毒事?件是指，由?于食物和職?業(yè)原因而發(fā)?生的人數(shù)眾?多或者傷亡?較重的中毒?事件。如職?業(yè)中毒和農(nóng)?藥、鼠藥或?其它有毒化?學(xué)品引起危?害嚴重的急?性中毒事件?，另外還有?因自然災(zāi)害?引發(fā)的疫情?和中毒事件?。3、對?公眾健康損?害和影響要?達到一定程?度，即，判?斷一個發(fā)生?了的事件是?否為___?_，除了要?看其是否具?備兩個特征?外，還要看?該事件是不?是屬于已經(jīng)?對社會公眾?健康造成嚴?重損害，或?者從發(fā)展的?地勢看，屬?于可能對公?眾健康益成?嚴重影響的?事件。突發(fā)?事作您不能?簡單看成是?一個公共衛(wèi)?生間題，它?所帶來的是?一個社會問?題，它的后?果是會帶來?一定的社會?危害。四?、____?的監(jiān)測、預(yù)?警防病站?負責(zé)開展_?___監(jiān)測?、預(yù)警的日?常工作，建?立鄉(xiāng)村兩級?____監(jiān)?測和預(yù)警網(wǎng)?絡(luò)，按照《?國家故災(zāi)防?病與突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?信息報告管?理規(guī)范》的?程序和時限?，報告發(fā)現(xiàn)?的____?潛在隱患或?者可能發(fā)生?的____?。五，城?關(guān)鎮(zhèn)防病站?成立突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?領(lǐng)導(dǎo)小組和?應(yīng)急處置小?組，并指派?專人負責(zé)突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件的報告?和資料管理?。六、_?___信息?的收集、分?析、報告、?通報制度我?站各科室及?工作人員發(fā)?現(xiàn)；(一?)重大傳染?病疫情報告?范圍1、?轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)?的鼠疫，_?___和肺?炭殖首發(fā)病?例；連續(xù)出?現(xiàn)____?例以上的?鼠疫和肺炭?殖疫情；_?___的暴?發(fā)疫情。?2、乙類，?丙類傳染病?暴發(fā)或多例?死亡，或以?往在本區(qū)未?發(fā)生法定傳?染病疫情。?3、罕見?傳染??；?4、新出現(xiàn)?的傳染??；?5、上級?衛(wèi)生行政部?門規(guī)定的重?大疫情。?(二)其它?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件報告?范圍和報告?時限1.食?源性，水源?性疾病暴發(fā)?；我：2?.職業(yè)中高?和農(nóng)藥、鼠?病成其它有?奇化學(xué)品別?起危常嚴重?的急性中毒?事件；3?、群體性不?明原因疾病?；4、群?體性的或出?現(xiàn)死亡病例?的免疫接種?事故；5?、造成危害?健康的水污?染、放射性?物質(zhì)泄漏等?事件；6?、自然災(zāi)害?引發(fā)的疫情?和中毒事件?；7、上?級衛(wèi)生行政?部門規(guī)定的?其它重大公?共衛(wèi)生事件?。8、報?告時限。發(fā)?生或者可能?發(fā)生重大食?物和職業(yè)中?毒事件的，?應(yīng)當(dāng)在__?__小時內(nèi)?向縣衛(wèi)生行?政主管部門?報告后，應(yīng)?當(dāng)立即__?__力量對?報告事項進?行調(diào)查核實?，確證，采?取必要的控?制措施并及?時報告調(diào)查?情況。防病?站各科室，?村級衛(wèi)生機?構(gòu)，個人發(fā)?現(xiàn)____?隱患，應(yīng)當(dāng)?及時向站領(lǐng)?導(dǎo)報告，不?得隱瞞、緩?報，說報。?任何村級衛(wèi)?生機構(gòu)和個?人未經(jīng)批準(zhǔn)?，不得隨意?公布___?_有關(guān)信息?。七、_?___應(yīng)急?處理技術(shù)和?監(jiān)測機構(gòu)及?其任務(wù)__?__發(fā)生后?，站內(nèi)應(yīng)立?即采取以下?措施；1?、____?有關(guān)人員對?事件發(fā)生的?原因，涉及?的人群和地?城范圍，危?害程度及發(fā)?展趨勢進行?調(diào)查，初步?判斷事件的?類型，及時?書面向縣衛(wèi)?生局主要領(lǐng)?導(dǎo)匯報，提?出是否啟動?應(yīng)急預(yù)案的?建議。2?、根據(jù)__?__情況，?進行現(xiàn)場控?制，防止事?態(tài)擴大。?3、對易感?人群和其他?易受損害的?人群采取應(yīng)?急接種，預(yù)?防服藥，消?毒等群體預(yù)?防措施，?4.大力開?展愛國衛(wèi)生?運動，經(jīng)批?準(zhǔn)啟動應(yīng)急?預(yù)案，迅速?到位，我：?緊急調(diào)集人?員，儲備物?資。傳染病?暴發(fā)流行時?，應(yīng)當(dāng)做好?鎮(zhèn)內(nèi)流動人?口的傳染病?預(yù)防控制工?作，對傳染?病病人和疑?似傳染病病?人應(yīng)當(dāng)采取?就地隔離，?就地觀察。?協(xié)助衛(wèi)生行?政主管部門?和其他有關(guān)?部門、醫(yī)療?衛(wèi)生機構(gòu)做?好疫情信息?的收集和報?告，人員的?分散和隔離?、公共衛(wèi)生?措施的落實?工作，做到?早發(fā)現(xiàn)、早?報告、早隔?離、早治療?，切斷傳播?途徑，防止?擴大，向村?民、居民宣?傳防治疾病?的相關(guān)知識?。八、應(yīng)?急處理專業(yè)?隊伍的建設(shè)?和培訓(xùn)根?據(jù)預(yù)案要求?，建立__?__應(yīng)急流?行病學(xué)調(diào)查?，傳染源隔?離、現(xiàn)場處?理、監(jiān)督檢?查和衛(wèi)生防?護體系。?九、嚴明紀?律、力求把?____控?制和撲滅在?初發(fā)階段做?好____?的應(yīng)急準(zhǔn)備?，把___?_的傷害控?制在最低限?度，必須嚴?明紀律，確?保政令暢通?。在__?__發(fā)生期?間，不服從?調(diào)造，擅離?職守，拒絕?____應(yīng)?急處理機構(gòu)?調(diào)配人員，?由紀檢、臨?察、公安機?關(guān)給予行政?處罰，構(gòu)成?犯罪的，依?法追究刑事?責(zé)任，堅決?維護改革、?穩(wěn)定。發(fā)展?大局。突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急預(yù)?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（二）為?了提高我院?應(yīng)對突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?的能力，有?效預(yù)防、及?時控制和消?除突發(fā)公共?衛(wèi)生事件的?危害，保障?公眾身體健?康與生命安?全，根據(jù)_?___《突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急條?例》等有關(guān)?法律法規(guī)，?并結(jié)合我院?實際特制定?本預(yù)案。?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件，是?指突然發(fā)生?，造成或者?可能造成社?會公眾健康?嚴重損害的?重大傳染病?疫情、群體?性不明原因?疾病、重大?食物和職業(yè)?中毒、傳染?病菌種毒種?丟失以及其?他嚴重影響?公眾健康的?事件。一?、____?領(lǐng)導(dǎo)及工作?職責(zé)醫(yī)院?設(shè)立突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組，由醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)?部門負責(zé)人?組成，負責(zé)?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?處理的統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一?指揮，保證?各項應(yīng)急措?施順利實施?。組長：?副組長：成?員：領(lǐng)導(dǎo)?小組工作職?責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)?、____?、指揮、協(xié)?調(diào)突發(fā)公共?衛(wèi)生事件的?應(yīng)急救治工?作，制定工?作方案，負?責(zé)人員、藥?品、物品、?車輛等調(diào)用?，對工作人?員進行獎懲?。領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)應(yīng)急?救治組，人?員組成如下?：第一梯?隊：隊長：?隊員：?第二梯隊：?應(yīng)急救治?組工作職責(zé)?：負責(zé)_?___對因?____致?病的人員提?供醫(yī)療救護?和現(xiàn)場救援?，制定傷病?員的救治方?案，及時向?領(lǐng)導(dǎo)小組匯?報傷病員的?救治情況。?二、報告?與監(jiān)測(?一)建立信?息報告體系?，確保信息?暢通，確保?監(jiān)測與預(yù)警?系統(tǒng)的正常?運行，及時?發(fā)現(xiàn)可能發(fā)?生的___?_、各科室?除常規(guī)疫情?報告、疾病?監(jiān)測及其他?常規(guī)檢測系?統(tǒng)規(guī)定要求?進行報告外?，有下列情?形之一的，?應(yīng)同時向醫(yī)?務(wù)處報告(?非行政工作?時間報告總?值班)。?1、發(fā)生或?者可能發(fā)生?傳染病暴發(fā)?、流行的；?2、發(fā)生?或者發(fā)現(xiàn)不?明原因的群?體性疾病的?；3、發(fā)?生或者可能?發(fā)生飲用水?污染事件、?重大食物和?職業(yè)中毒事?件；4、?傳染病菌種?毒種丟失；?5、生化?____事?件；6、?免疫接種引?起的___?_；7、?醫(yī)源性感染?暴發(fā)；8?、其他嚴重?影響公眾健?康的事件等?。醫(yī)務(wù)處?、總值班應(yīng)?當(dāng)在接到報?告的同時迅?速向公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組負?責(zé)人報告，?經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?核查無誤后?由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?或部門在_?___小時?內(nèi)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)?生行政主管?部門匯報。?(二)與?疫情相關(guān)的?權(quán)威信息的?發(fā)布，須經(jīng)?醫(yī)院突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組批準(zhǔn)，并?請示上級_?___部門?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?處理工作指?揮部辦公室?。院內(nèi)各科?室或個人不?能隨意傳播?、發(fā)布關(guān)于?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件的信?息。(三?)任何部門?和個人對公?共衛(wèi)生事件?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組都不得瞞?報、緩報、?謊報或者授?意他人瞞報?、緩報、謊?報____?。三、啟?動條件和程?序___?_發(fā)生后，?領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)?當(dāng)____?醫(yī)院有關(guān)專?家對___?_進行綜合?評估，初步?判斷___?_的類型、?級別，提出?是否啟動_?___應(yīng)急?預(yù)案。應(yīng)急?預(yù)案啟動后?，醫(yī)院有關(guān)?科室部門，?應(yīng)當(dāng)根據(jù)預(yù)?案規(guī)定的職?責(zé)要求，服?從____?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組的統(tǒng)一指?揮，立即到?達規(guī)定崗位?，采取有關(guān)?的控制措施?。醫(yī)院對在?____中?需要接受隔?離治療、醫(yī)?學(xué)觀察措施?的病人、疑?似病人和傳?染病病人密?切接觸者拒?絕配合的，?需報公安機?關(guān)依法協(xié)助?強制執(zhí)行。?四、保障?(一)醫(yī)?務(wù)處負責(zé)安?排病人的收?治、會診、?轉(zhuǎn)診、__?__搶救及?醫(yī)務(wù)人員的?調(diào)配工作，?并____?相關(guān)培訓(xùn)工?作。(二?)護理部負?責(zé)護理人員?的調(diào)配及病?區(qū)醫(yī)療物品?準(zhǔn)備工作。?(三)后?勤保障部負?責(zé)____?院內(nèi)各種后?勤物資的供?應(yīng)、后勤設(shè)?施的維護以?及院內(nèi)環(huán)境?和被服的清?潔、消毒工?作。(四?)醫(yī)學(xué)裝備?部負責(zé)相關(guān)?醫(yī)療物資的?采購、儲備?和供應(yīng)。?(五)藥劑?科負責(zé)各類?藥物的采購?、儲備和發(fā)?放，保障供?應(yīng)。(六?)院長辦公?室負責(zé)保障?院內(nèi)通訊暢?通及車輛調(diào)?度工作。?(七)防保?院感科負責(zé)?傳染病疫情?的報告，負?責(zé)____?院內(nèi)感染的?預(yù)防及處理?工作。(?八)保衛(wèi)科?負責(zé)院內(nèi)安?全及醫(yī)療秩?序的維護。?(九)科?教部負責(zé)_?___相關(guān)?科研工作。?五、結(jié)束?后處理(?一)評估?在突發(fā)公共?衛(wèi)生事件處?理完畢后，?要對處理過?程與結(jié)果進?行評估，總?結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)?，通過科學(xué)?評估提出改?進意見和建?議。(二?)獎勵與處?罰對突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件處理過程?中有突出貢?獻的科室及?個人給予表?彰和獎勵，?對失職科室?及相關(guān)責(zé)任?人員根據(jù)情?節(jié)嚴重程度?予以追究相?應(yīng)責(zé)任，按?相關(guān)規(guī)定嚴?肅處理。?六、培訓(xùn)、?演練定期?對醫(yī)院有關(guān)?部門和人員?開展___?_應(yīng)急處理?相關(guān)知識、?技能的培訓(xùn)?，定期__?__醫(yī)院有?關(guān)部門和人?員進行__?__應(yīng)急演?練，推廣最?新知識和先?進技術(shù)。?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?預(yù)案標(biāo)準(zhǔn)版?本（三）?一、指導(dǎo)思?想以“_?___”_?___為指?導(dǎo)，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)下，貫?徹落實防治?傳染病的有?關(guān)法律、法?規(guī)，本著“?科學(xué)預(yù)防、?依法管理、?分級負責(zé)、?快速反應(yīng)”?的工作原則?，全面落實?“早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?隔離、早治?療”的工作?要求，周密?計劃，精心?安排，實現(xiàn)?對傳染病的?可持續(xù)控制?。二、適?用范圍學(xué)?校突發(fā)傳染?病防治是指?在學(xué)校師生?員工中發(fā)生?的群體性傳?染病防治，?如肺結(jié)核、?肝炎、腦膜?炎、流感、?水痘、腮腺?炎、紅眼病?等防治。?三、___?_機構(gòu)由?學(xué)校校長、?學(xué)校教導(dǎo)、?少先隊大隊?輔導(dǎo)員、學(xué)?校安全專干?、學(xué)校出納?、辦公室等?人員組成安?全領(lǐng)導(dǎo)小組?，主要負責(zé)?提供突發(fā)傳?染病危險信?號，提醒師?生注意險情?，采取切實?有效措施，?竭力避免突?發(fā)傳染病。?1、突發(fā)?傳染病防治?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組組長：張?吉文副組長?：張炳良?成員：左金?林汪洪--?____王?旭峰計琪金?張劍飛以及?各班班主任?2、基本?應(yīng)急小組?1(1)安?全保衛(wèi)小組?人員：門?衛(wèi)值周教師?值周領(lǐng)導(dǎo)?職責(zé)。在突?發(fā)時間的前?期處置過程?中，負責(zé)現(xiàn)?場警戒、秩?序維護、人?員疏散等。?(2)醫(yī)?療救護小組?人員：學(xué)?校教導(dǎo)少先?隊大隊輔導(dǎo)?員、各班班?主任職責(zé)?。____?對受傷人員?院前緊急救?護，配合專?業(yè)救護人員?救護工作。?(3)綜?合信息小組?人員：辦?公室學(xué)校安?全專干職?責(zé)：實時紀?錄____?的發(fā)展過程?，按規(guī)定擬?稿上報。?(4)后勤?保障小組人?員：學(xué)校校?長學(xué)校出納?職責(zé)。負?責(zé)現(xiàn)場救援?物資的配送?、供給，日?常應(yīng)急物資?儲備。四?、保障機制?學(xué)校突發(fā)?傳染病的預(yù)?防堅持教育?在先、預(yù)防?在先、多方?配合、共同?負責(zé)的原則?。1、加?強健康教育?。每學(xué)期開?學(xué)初，嚴格?按照《__?__傳染病?防治法》、?《學(xué)校衛(wèi)生?工作條例》?和《突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應(yīng)急條例》?中有關(guān)鍵康?教育要求，?開齊、上足?、上好健康?教育課。學(xué)?期結(jié)束前_?___次有?關(guān)安全、健?康的專題講?座，進一步?提高師生的?自我防范意?識和能力。?利用家長會?、家長學(xué)校?、致家長的?____等?形式向家長?講解預(yù)防傳?染病知識和?防治工作要?求，取得家?長的配合與?支持。2?、堅持學(xué)生?因病缺課登?記制度，積?極做好因病?缺課的學(xué)生?情況統(tǒng)計分?析工2作?。對生病請?假在家的學(xué)?生通過電話?等方式詢問?病情，在校?生病的學(xué)生?及時通知家?長陪同前往?(對暫時無?法通知家長?的學(xué)生由班?主任陪同前?往)醫(yī)院就?醫(yī)，發(fā)現(xiàn)傳?染病患者及?時報告學(xué)校?應(yīng)急辦。?3、加強師?生體育鍛煉?。學(xué)校采取?積極措施，?確保學(xué)生每?天的體育鍛?煉時間，_?___學(xué)生?參加多種形?式戶外運動?，督促學(xué)生?課間到室外?活動，呼吸?新鮮空氣，?增強體質(zhì)。?4、__?__傳染病?防治領(lǐng)導(dǎo)小?組工作人員?定期(每月?____次?)深入到學(xué)?校教室、宿?舍、食堂，?檢查食堂衛(wèi)?生、環(huán)境衛(wèi)?生、宿舍衛(wèi)?生。定期對?校內(nèi)飲食、?飲水、服務(wù)?行業(yè)從業(yè)人?員進行健康?檢查，及時?發(fā)現(xiàn)病原攜?帶者，保護?易感人群。?5、健全?和執(zhí)行消毒?管理制度，?對室內(nèi)空氣?、餐(飲)?具和其他學(xué)?生活動的場?所及接觸的?物品定期進?行消毒。指?導(dǎo)安排合理?的生活制度?，預(yù)防接種?和傳染病管?理應(yīng)搞好基?礎(chǔ)免疫，預(yù)?防傳染病的?發(fā)生，對傳?染病學(xué)生及?時給予相應(yīng)?的處理。?6、對教室?、餐廳、圖?書館、功能?室、會議室?、實驗室等?場所保持通?風(fēng)換氣。加?強校門管理?，實行本校?人員憑證入?校和校外人?員來訪登記?制度。7?、班主任應(yīng)?隨時掌握學(xué)?生的疫情，?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報告、?早隔離、早?診斷、早治?療、早預(yù)防?，及時處理?疫源地，指?導(dǎo)病人消毒?，進行跟蹤?觀察，有效?切斷傳播途?徑，保護易?感人群，控?制和消滅傳?染病的發(fā)生?和蔓延。?8、按照國?家有關(guān)計劃?免疫接種的?規(guī)定，做好?計劃免疫疫?苗接種工作?。9、學(xué)?校做好日常?預(yù)警預(yù)防工?作，與派出?所、計生站?、醫(yī)院等應(yīng)?急單位建立?聯(lián)動機制，?保持聯(lián)系渠?道全天候暢?通。五、?學(xué)校突發(fā)傳?染病防治應(yīng)?急處置1?、啟動預(yù)案?3突發(fā)傳?染病后，立?即啟動學(xué)校?突發(fā)傳染病?防治工作領(lǐng)?導(dǎo)小組工作?機制，開展?具體施救和?各項善后處?理工作，發(fā)?布應(yīng)急救援?命令，__?__指揮救?援隊伍，及?時向上級和?有關(guān)單位通?報事故情況?，必要時向?有關(guān)單位請?求救援；配?合衛(wèi)生防疫?部門開展事?故調(diào)查工作?，認真調(diào)查?取證，寫出?書面材料。?2、迅速?啟動與實施?措施(1?)建立和完?善學(xué)校預(yù)防?傳染病、公?共衛(wèi)生傳報?信