2023年新學(xué)期教師工作計(jì)劃范文（2篇）

第5頁共5頁2023年?新學(xué)期教師?工作計(jì)劃范?文新學(xué)期?新開始，我?接手了一年?級的班主任?工作。近幾?年來，隨著?入學(xué)年齡的?提前，獨(dú)生?子女家庭的?增多，一年?級班主任工?作的擔(dān)子越?來越重了。?為了做好小?學(xué)一年級的?班主任工作?，為了讓班?級充滿活力?與創(chuàng)新，特?制定班主任?計(jì)劃如下：?一、指導(dǎo)?思想：以?《學(xué)校工作?計(jì)劃》和《?德育工作計(jì)?劃》為指導(dǎo)?，認(rèn)真__?__《小學(xué)?生守則》、?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，以行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育為重點(diǎn)，?結(jié)合一年級?學(xué)生個性特?點(diǎn)，以人為?本，面向全?體學(xué)生，努?力提高教育?質(zhì)量。進(jìn)取?參加學(xué)校和?德育處組織?的各項(xiàng)活動?，創(chuàng)造溫馨?之家，成為?一個有特色?的班級。?二、班級基?本情景：?本班共有學(xué)?生____?人。由于一?年級學(xué)生年?齡小，所以?他們是一群?可愛而又好?動的小精靈?，在行為習(xí)?慣及學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成上?比較欠缺，?所以我將力?爭讓孩子們?近快適應(yīng)學(xué)?校的學(xué)習(xí)生?活，使每一?位學(xué)生在那?里都受到良?好的養(yǎng)成教?育。三、?班級奮斗目?標(biāo)：（一?）在行為習(xí)?慣方面，養(yǎng)?成良好的養(yǎng)?成教育。?（二）培養(yǎng)?學(xué)生愛團(tuán)體?、愛勞動、?愛師長、愛?同學(xué)的良好?品德。（?三）以學(xué)校?和班團(tuán)體計(jì)?劃為指導(dǎo)，?以課堂教學(xué)?和教育活動?為載體，以?學(xué)生為本，?以團(tuán)結(jié)、向?上、奮進(jìn)、?求實(shí)為目標(biāo)?，以本班學(xué)?生特點(diǎn)為基?礎(chǔ)，全體同?學(xué)都能樹立?明確的學(xué)習(xí)?目的，構(gòu)成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣;培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為規(guī)范，?弘揚(yáng)正氣，?逐步構(gòu)成守?紀(jì)、進(jìn)取、?勤奮的班風(fēng)?，構(gòu)建一個?團(tuán)結(jié)向上的?團(tuán)體。四?、班級管理?措施：剛?踏入一年級?的小學(xué)生，?對于學(xué)校的?日常生活和?學(xué)習(xí)還不太?適應(yīng)，每一?項(xiàng)規(guī)章制度?對于他們來?說是極其陌?生的。為了?使學(xué)生能夠?及早進(jìn)入主?角，適應(yīng)學(xué)?校的生活，?這就要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo)，并?且資料要近?一點(diǎn)、小一?點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)?，時時處處?向?qū)W生進(jìn)行?有針對性的?常規(guī)教育。?一個班級，?要想有良好?的班風(fēng)，必?須要有良好?的紀(jì)律才行?。所以，我?決定從以下?幾點(diǎn)入手：?（一）學(xué)?習(xí)方面1?、上課能進(jìn)?取發(fā)言的同?學(xué)給予紅花?獎勵。2?、上課認(rèn)真?聽講，會學(xué)?習(xí)的同學(xué)給?予大拇指獎?勵。3、?作業(yè)寫得干?凈又整潔的?同學(xué)給予紅?花獎勵。?（二）紀(jì)律?方面1、?課間作好課?前準(zhǔn)備，由?班干部進(jìn)行?管理，教師?輔助管理。?2、課間?做到三輕，?隊(duì)伍做得快?、靜、齊，?兩操認(rèn)真的?同學(xué)能夠得?到小紅花。?3、培養(yǎng)?學(xué)生在樓道?不打鬧，學(xué)?校不瘋跑，?上下樓梯靠?右行，輕聲?慢步進(jìn)課堂?，上學(xué)放學(xué)?排路隊(duì)的好?習(xí)慣。2?023年新?學(xué)期教師工?作計(jì)劃范文?（二）讀?書使人明智?，堅(jiān)持不懈?地讀書學(xué)習(xí)?，就會使我?們的精神世?界得到充實(shí)?，思想境界?得到提高，?道德情操得?到陶冶，為?了促進(jìn)教學(xué)?實(shí)踐與理論?的結(jié)合，提?高自我的政?治、業(yè)務(wù)水?平和師德修?養(yǎng)，使自我?的教育教學(xué)?行為更能貼?合時代的要?求，以滿足?學(xué)校教育教?學(xué)工作的需?要，在教育?局領(lǐng)導(dǎo)和校?領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)?下，特制訂?個人讀書計(jì)?劃如下：?一、指導(dǎo)思?想經(jīng)過讀?書鍛煉思維?本事和對教?育問題的批?評性思考本?事，努力轉(zhuǎn)?變思想觀念?、思維模式?，進(jìn)行教育?創(chuàng)新;經(jīng)過?閱讀經(jīng)典，?豐富人生，?讓生命在閱?讀中更加精?彩!二、?讀書目標(biāo)?1、經(jīng)過學(xué)?習(xí)教育經(jīng)典?理論活動，?豐富自身個?人文涵養(yǎng)，?強(qiáng)化自身修?養(yǎng)，使自我?的精神世界?變得更為豐?富多彩。?2、經(jīng)過學(xué)?習(xí)教育經(jīng)典?理論，使自?我業(yè)務(wù)精良?，勝任新課?程教學(xué)，成?為貼合素質(zhì)?教育要求的?充滿生機(jī)活?力的小學(xué)教?師。三、?讀書資料?本學(xué)期已名?著《做最棒?的教師》為?重點(diǎn)，在上?學(xué)期讀過的?基礎(chǔ)出，細(xì)?細(xì)研究。根?據(jù)讀書的重?難點(diǎn)，針對?教學(xué)理念寫?好學(xué)習(xí)心得?，做好筆記?。然后繼續(xù)?學(xué)習(xí)《教育?新理念》，?尋求好的教?學(xué)觀念及方?法，以提高?教學(xué)水平，?學(xué)習(xí)過程中?記下自我的?觀點(diǎn)和看法?，寫好讀書?心得及隨筆?反思。下個?學(xué)期學(xué)習(xí)《?新課程理念?》中教師行?為的變化，?充分發(fā)揮網(wǎng)?上自選共享?的優(yōu)勢，經(jīng)?常上網(wǎng)學(xué)習(xí)?，在了解別?人學(xué)習(xí)方法?的同時，改?善自我的教?學(xué)方法，寫?好自我的體?會及學(xué)習(xí)筆?記。學(xué)習(xí)《?教學(xué)理論課?堂教學(xué)原理?等略與研究?》，針對自?我的教學(xué)實(shí)?際，寫好學(xué)?習(xí)體會，做?好學(xué)習(xí)筆記?。學(xué)習(xí)《多?元化智能》?，指導(dǎo)教育?教學(xué)工作，?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，構(gòu)?成自我的成?果，更好地?促進(jìn)學(xué)生素?質(zhì)的發(fā)展。?學(xué)習(xí)《教師?專業(yè)化的理?論與實(shí)踐》?，結(jié)合自我?的?？平虒W(xué)?的需要，利?用課余時間?到圖書室多?讀書，努力?做到給學(xué)生?一杯水，自?我必須要有?一桶水才行?，同時記好?讀書筆記，?寫好心得體?會。四、?主要措施?1、每一天?確保一小時?的讀書時間?。每周撰寫?一篇讀書筆?記;每月研?讀一本教育?刊物;每學(xué)?期研讀一本?教育名著;?每學(xué)期撰寫?一篇有價值?的讀書心得?體會或論文?;保證讀書?的效果，并?學(xué)以致用。?2、讀書?活動做到“?六個結(jié)合”?：讀書與反?思相結(jié)合，?提倡帶著問?題讀書，研?究問題，解?決問題;讀?書與實(shí)踐相?結(jié)合，學(xué)以?致用，注重?實(shí)效;讀書?與“校本教?研-校本培?訓(xùn)一體化”?工作相結(jié)合?，切實(shí)化解?實(shí)踐中的難?題;個人閱?讀與集中學(xué)?習(xí)相結(jié)合，?廣泛交流，?相互啟發(fā)，?共同提高;?讀書與課改?相結(jié)合，理?解新課程，?融入新課程?，實(shí)施新課?程;讀書與?不斷解放思?想相結(jié)合，?提高認(rèn)識，?創(chuàng)新工作思?路。3、?建立個人成?長記錄袋。?資料有個人?簡介、學(xué)習(xí)?材料、讀書?體會、工作?成果等。?五、讀書形?式1、個?人自學(xué)為主?，充分利用?課余時間閱?讀有關(guān)書目?，做好讀書?筆記，寫好?心得體會。?及時認(rèn)真地?進(jìn)行教學(xué)反?思。讓讀書?成為自我的?自覺行動，?學(xué)習(xí)成為自?我的一種需?要。2、?堅(jiān)持進(jìn)取參?加各種培訓(xùn)?活動，如教?師進(jìn)修學(xué)校?組織的繼續(xù)?教育活動，?學(xué)校組織的?校本培訓(xùn)，?提高文化層?次，注重在?培訓(xùn)中錘煉?自我。學(xué)習(xí)?班級管理，?課堂教學(xué)等?先進(jìn)理念，?邊學(xué)習(xí)，邊?教學(xué)，使理?