幼兒園中班健康活動(dòng)教學(xué)方案實(shí)用方案范文（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園中班?健康活動(dòng)教?學(xué)方案實(shí)用?方案范文?活動(dòng)目標(biāo)：?1、初步?了解外出時(shí)?乘坐公共交?通工具上車?、乘坐及下?車時(shí)的安全?常識(shí)。2?、在學(xué)習(xí)了?乘車安全常?識(shí)的基礎(chǔ)上?，愿做一名?文明小乘客?。3、樹?立安全及自?我保護(hù)意識(shí)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：多媒?體課件、小?紅花?；?動(dòng)重點(diǎn)：?了解乘車時(shí)?的安全常識(shí)?。活動(dòng)難?點(diǎn)：在學(xué)?習(xí)了乘車安?全小常識(shí)的?基礎(chǔ)上，愿?意做一名文?明小乘客。?活動(dòng)過(guò)程?：一、小?朋友，你們?做過(guò)公共汽?車嗎?開心?嗎?今天?，天氣真好?!丫丫要做?公共汽車去?鑫源小區(qū)去?看奶奶，我?們一起看看?在汽車上發(fā)?生了什么事?情?1、?上車時(shí)，乘?客不排隊(duì)，?亂哄哄地?cái)D?著上。2?、小朋友把?頭伸到車窗?外東張西望?，而且把手?也伸出去了?。3、有?個(gè)小朋友在?公共汽車上?跑來(lái)跑去。?4、兩個(gè)?小孩為了爭(zhēng)?座位吵了起?來(lái)。這樣?做好不好，?為什么?應(yīng)?怎樣做??二、除了這?些你還在汽?車上見過(guò)哪?些不禮貌的?行為或不安?全的做法，?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)??三、播?放多媒體課?件。1、?上車時(shí)，按?順序排隊(duì)上?車。2、?主動(dòng)給老人?讓座。3?、站著時(shí)，?抓緊扶手。?4、下車?時(shí)，按順序?一個(gè)一個(gè)的?下車。讓?小朋友說(shuō)說(shuō)?，這些人做?的對(duì)不對(duì)。?為什么??四、欣賞兒?歌《外出啦?》鞏固了解?乘車小常識(shí)?。五、情?景表演：讓?小朋友學(xué)做?文明小乘客?。(表演好?的發(fā)小紅花?)。六、?總結(jié)：“小?朋友表演得?真棒!你們?都知道了該?怎么做才算?是一名文明?小乘客。老?師也希望我?們小朋友在?生活中也能?這樣做，加?油!幼兒?園中班健康?活動(dòng)教學(xué)方?案實(shí)用方案?范文（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、初?步了解食物?的消化過(guò)程?，教育幼兒?養(yǎng)成良好的?飲食習(xí)慣，?提高自我保?護(hù)意識(shí)。?2、了解吃?飯對(duì)身體健?康的影響，?能按時(shí)吃飯?，不挑食。?3、幫助?幼兒了解身?體結(jié)構(gòu)，對(duì)?以后的成長(zhǎng)?會(huì)具有一定?的幫助。?4、積極的?參與活動(dòng)，?大膽的說(shuō)出?自己的想法?。5、初?步了解健康?的小常識(shí)。?活動(dòng)重難?點(diǎn)：了解?食物的消化?過(guò)程，教育?幼兒養(yǎng)成良?好的飲食習(xí)?慣，提高自?我保護(hù)意識(shí)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：幼兒?用書、掛圖?一張、食物?(加餐)?活動(dòng)過(guò)程：?一、開始?部分：1?.穩(wěn)定幼兒?情緒。2?.以談話的?形式引入主?題，讓幼兒?猜猜他們每?天吃得加餐?哪里去了??二、基本?部分：1?.讓幼兒體?驗(yàn)食物在口?腔中初步被?磨碎的過(guò)程?，感受食物?在口腔中的?變化，體會(huì)?下咽的感覺(jué)?。2.讓?幼兒討論他?們每天吃的?食物到哪里?去了，教師?總結(jié)：大部?分營(yíng)養(yǎng)被人?體吸收，剩?余的被人體?排出體外。?3.教師?引導(dǎo)幼兒觀?看掛圖，并?提出問(wèn)題。?食物進(jìn)入人?體后，都經(jīng)?過(guò)哪些器官??器官都有?哪些作用??教師總結(jié)?:食物要經(jīng)?過(guò)口腔、胃?、小腸、大?腸。口腔是?粉碎食物，?胃食物進(jìn)一?步粉碎，小?腸吸收大部?分營(yíng)養(yǎng)，大?腸吸收營(yíng)養(yǎng)?并把廢物排?出體外。?4.讓幼兒?談?wù)勅绾伪?護(hù)這些人體?器官，幼兒?回答。教師?總結(jié)：吃東?西時(shí)要細(xì)嚼?慢咽;不要?吃的太多;?不要太餓;?不吃不干不?凈的食物;?少喝冷飲;?多喝水;多?吃蔬菜。?三、結(jié)束部?分：幼兒?互相說(shuō)說(shuō)如?何保護(hù)自己?的身體。?幼兒園中班?健康活動(dòng)教?學(xué)方案實(shí)用?方案范文（?三）活動(dòng)?目標(biāo)1.?會(huì)玩羊角球?，能掌握雙?腳連續(xù)向前?跳的動(dòng)作。?2.有參?加體育活動(dòng)?的興趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.羊角球?若干(與幼?兒人數(shù)相同?)，平衡木?____個(gè)?，樹___?_棵(充氣?塑料玩具制?作)，小松?鼠頭飾。?2.快樂(lè)的?歌曲?；?動(dòng)過(guò)程1?.幼兒在老?師的帶領(lǐng)下?聽音樂(lè)做準(zhǔn)?備活動(dòng)“松?鼠模仿操”?。2.小?松鼠玩球：?幼兒人手一?個(gè)球，教師?鼓勵(lì)幼兒大?膽想象，用?多種方法創(chuàng)?造性地玩球?，如拋、滾?、拍等，激?發(fā)幼兒參加?活動(dòng)的興趣?。3.小?松鼠學(xué)跳：?在幼兒剛才?玩的基礎(chǔ)上?，重點(diǎn)練習(xí)?雙腳連續(xù)向?前跳。(?1)教師一?遍請(qǐng)個(gè)別幼?兒示范跳的?動(dòng)作，一邊?講解動(dòng)作要?領(lǐng)“兩手抓?住羊角，坐?在球上，雙?腳蹬地和球?一起前進(jìn)”?。(2)?幼兒四散練?習(xí)，教師觀?察、指導(dǎo)，?提醒幼兒要?跳的穩(wěn)，幫?助個(gè)別能力?差的幼兒，?糾正不正確?的動(dòng)作。?4.小松鼠?比本領(lǐng)：幼?兒分組聯(lián)系?跳的動(dòng)作，?要求幼兒不?從球上跳下?來(lái)，能力強(qiáng)?的幼兒跳的?距離可以長(zhǎng)?一些。5?.小松鼠采?松果，進(jìn)一?步聯(lián)系連續(xù)?跳。(1?)啟發(fā)幼兒?說(shuō)出冬天來(lái)?了，小松鼠?要幫助媽媽?一起準(zhǔn)備很?多松果，幼?兒四散跳到?場(chǎng)地兩邊的?“樹林”采?“松果”，?進(jìn)一步練習(xí)?跳的動(dòng)作，?教師注意觀?察和個(gè)別指?導(dǎo)。(2?)小松鼠運(yùn)?果回家，引?導(dǎo)幼兒雙