下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁市場推廣主?管的職責(zé)范?文職責(zé):?1、策劃?和組織學(xué)校?、商家、社?區(qū)等市場推?廣活動(dòng),推?廣學(xué)校形象?,傳遞學(xué)校?品牌價(jià)值,?收集潛在目?標(biāo)客戶信息?;為咨詢部?門的后續(xù)服?務(wù)提供幫助?。2、管?理校區(qū)市場?團(tuán)隊(duì),為片?區(qū)校區(qū)提供?潛在客戶資?源。3、?負(fù)責(zé)學(xué)校的?有效到訪數(shù)?量和到訪質(zhì)?量;4、?負(fù)責(zé)市場推?廣團(tuán)隊(duì)的構(gòu)?建(包括全?職、___?_推廣人員?培訓(xùn)與監(jiān)督?考核),提?高信息準(zhǔn)確?率;5、?根據(jù)市場營?銷計(jì)劃,制?定月度中心?市場推廣部?門方案并完?成來訪業(yè)績?指標(biāo);6?、不斷地進(jìn)?行市場渠道?的開拓,維?護(hù)現(xiàn)有渠道?關(guān)系。7?、負(fù)責(zé)宣傳?資料及學(xué)習(xí)?贈(zèng)品的合理?使用;8?、反饋市場?及同行業(yè)動(dòng)?態(tài)的相關(guān)信?息,提交市?場調(diào)研報(bào)告?;9、市?場推廣人員?工資提成核?算與申報(bào);?任職要求?:1、_?___年以?上教育培訓(xùn)?類市場或銷?售類相關(guān)行?業(yè)經(jīng)驗(yàn);?2、抗壓能?力強(qiáng),敢于?迎接挑戰(zhàn);?3、較好?的組織、策?劃能力,開?拓新市場的?能力;4?、大專及以?上學(xué)歷,條?件優(yōu)秀者可?放寬;5?、有教育行?業(yè)資源者優(yōu)?先;市場?推廣主管的?職責(zé)范文(?二)職責(zé)?:1、協(xié)?助經(jīng)理制定?和完善商管?公司的市場?推廣標(biāo)準(zhǔn)體?系,包括可?視化管理、?營銷活動(dòng)管?理、媒體管?理的標(biāo)準(zhǔn)化?的制定與優(yōu)?化;2、?企劃經(jīng)理的?指導(dǎo)下,負(fù)?責(zé)深圳項(xiàng)目?各時(shí)期的推?廣活動(dòng)方案?的起草以及?實(shí)施落地?3、協(xié)助經(jīng)?理監(jiān)督、檢?查各事業(yè)部?企劃按照標(biāo)?準(zhǔn)執(zhí)行的情?況;4、?協(xié)助經(jīng)理完?成各項(xiàng)目的?活動(dòng)總結(jié)及?分析與報(bào)告?;5、參?與商管各項(xiàng)?目的美陳、?動(dòng)線改造進(jìn)?行復(fù)核以及?形象審議,?對(duì)VI使用?規(guī)范進(jìn)行監(jiān)?督檢查。?任職要求:?1、統(tǒng)招?本科及以上?學(xué)歷,市場?管理、廣告?學(xué)、傳播學(xué)?、工商管理?等相關(guān)專業(yè)?優(yōu)先;2?、____?年商業(yè)運(yùn)營?/商超百貨?/快消行業(yè)?經(jīng)驗(yàn)者,具?有天虹、華?潤等總部營?銷類崗位經(jīng)?驗(yàn)優(yōu)先。?3、具有較?好的市場推?廣和營銷思?維,思維活?躍,有敏銳?的觀察及創(chuàng)?意能力;熟?練操作平面?設(shè)計(jì)相關(guān)軟?件;4、?具有良好的?溝通能力,?溝通協(xié)調(diào)能?力強(qiáng),責(zé)任?心強(qiáng),能承?受工作壓力?以及團(tuán)隊(duì)合?作精神。?市場推廣主?管的職責(zé)范?文(三)?職責(zé):1?.根據(jù)工作?任務(wù)書下達(dá)?的銷售目標(biāo)?及其分解,?努力促成目?標(biāo)的達(dá)成;?2.維護(hù)?和體現(xiàn)本公?司的企業(yè)形?象,遵循本?企業(yè)管理模?式和經(jīng)營理?念,樹立良?好的職業(yè)道?德,不斷提?高專業(yè)知識(shí)?和銷售技能?,為創(chuàng)造良?好的業(yè)績盡?心盡職;?3.負(fù)責(zé)渠?道部整體的?策劃方案,?統(tǒng)籌安排,?培訓(xùn)工作,?按時(shí)間節(jié)點(diǎn)?完成相關(guān)學(xué)?校的拜訪工?作;4.?負(fù)責(zé)對(duì)目標(biāo)?學(xué)校、代理?、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?、中介機(jī)構(gòu)?的收集,整?理,拜訪,?推進(jìn)工作;?5.配合?咨詢部完成?渠道推薦上?門的協(xié)助工?作;6.?根據(jù)渠道走?訪學(xué)校數(shù)量?及時(shí)做好人?員的調(diào)度工?作。收集合?理化建議,?不斷完善內(nèi)?部管理制度?、學(xué)習(xí)考核?制度,保障?渠道人員業(yè)?務(wù)水平不斷?提高。任?職要求:?1.學(xué)歷專?業(yè):市場營?銷、教育類?相關(guān)專業(yè),?或長期工作?中累積的專?業(yè)知識(shí)及超?強(qiáng)的銷售能?力符合崗位?要求。2?.工作經(jīng)歷?:二年及以?上大學(xué)相關(guān)?培訓(xùn)行業(yè)工?作經(jīng)驗(yàn)。有?學(xué)校渠道推?廣策劃、組?織、實(shí)施
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國電影行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國全地形車行業(yè)并購重組擴(kuò)張戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 新形勢下文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)行業(yè)高速增長戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國存儲(chǔ)芯片行業(yè)并購重組擴(kuò)張戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 重癥護(hù)理學(xué)??谱o(hù)士培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 建造師幕墻知識(shí)培訓(xùn)課件
- 項(xiàng)目管理十大知識(shí)領(lǐng)域培訓(xùn)課件
- 2020-2025年中國基因藥物行業(yè)市場調(diào)研分析及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 2024年壓電陶瓷行業(yè)市場環(huán)境分析
- 2024年環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)市場需求分析
- 綿陽市高中2022級(jí)(2025屆)高三第二次診斷性考試(二診)歷史試卷(含答案)
- 2025版工業(yè)制造工程墊資建設(shè)合同2篇
- 2025南方財(cái)經(jīng)全媒體集團(tuán)校園招聘63人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之4:4組織環(huán)境-4.2理解相關(guān)方的需求和期望(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024年一級(jí)支行行長競聘演講稿例文(4篇)
- 健身房銷售人員培訓(xùn)
- 菌種保存管理
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)及答案
- 廣東省廣州市2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試題
- 人教版-六年級(jí)上數(shù)學(xué)-扇形統(tǒng)計(jì)圖單元測試(含答案)
- 2023年題工會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論