幼兒園小班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)方案范文（三篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園小班?語(yǔ)言教案設(shè)?計(jì)方案范文?活動(dòng)目標(biāo)?1、學(xué)習(xí)?兒歌《不要?吵醒小蝸牛?》，初步感?知哄蝸牛睡?覺(jué)時(shí)安靜、?恬美的氛圍?。2、探?索用輕柔的?聲音與雷公?公對(duì)話，哄?小蝸牛睡覺(jué)?。3、注?意與同伴協(xié)?調(diào)一致的朗?誦兒歌，體?驗(yàn)關(guān)愛(ài)小蝸?牛的情感。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、聲音?：雷聲2?、圖片：一?張大蝸牛圖?片，若干張?小蝸牛圖片?。3、《?搖籃曲》的?音樂(lè)磁帶。?活動(dòng)過(guò)程?一、幼兒?初步感知哄?小蝸牛睡覺(jué)?時(shí)安靜、恬?美的氛圍。?教師懷抱?“小蝸牛”?，導(dǎo)入話題?教師：我?們的小蝸牛?在外面玩了?一天該睡覺(jué)?了。接著?表演唱《搖?籃曲》哄其?入睡。二?、幼兒學(xué)習(xí)?兒歌《不要?吵醒小蝸牛?》。1、?幼兒產(chǎn)生請(qǐng)?求雷公公不?要吵醒小蝸?牛的愿望，?引出活動(dòng)名?稱。教師?放錄音，提?問(wèn)：“是什?么聲音呀??是雷公公?在打呼嚕呀?!都要把我?的小蝸牛吵?醒了，我們?一起來(lái)請(qǐng)求?雷公公輕點(diǎn)?打呼嚕，好?嗎?2、?幼兒初步感?知兒歌內(nèi)容?。教師用?請(qǐng)求的語(yǔ)調(diào)?示范朗誦兒?歌，然后?再對(duì)幼兒說(shuō)?：“雷公公?聽(tīng)到我們的?聲音了它不?再打葫呼嚕?了，我們?cè)?把小蝸牛哄?睡著?！?最后，與幼?兒一起繼續(xù)?哼唱《搖籃?曲》哄小蝸?牛睡覺(jué)。?3、.幼兒?跟誦兒歌。?教師繼續(xù)?放錄音，雷?聲繼續(xù)，教?師號(hào)召全體?小朋友跟誦?兒歌?！?雷公公呼嚕?打的太響了?，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，?我們?cè)僖黄?求求它吧!?”4、幼?兒集體朗誦?兒歌。再?次引導(dǎo)幼兒?哼唱《搖籃?曲》，突然?雷聲又響起?。幼兒自然?遷移。集?體朗誦兒歌?，注意聲音?要保持一致?。5、幼?兒有表情的?朗誦兒歌。?教師提問(wèn)?，啟發(fā)幼兒?進(jìn)一步探索?用輕柔的聲?音朗誦兒歌?與雷公公對(duì)?話?！袄?公公怎么又?打呼嚕啦!?想想看，我?們應(yīng)該怎么?樣請(qǐng)求它，?雷公公會(huì)聽(tīng)?得舒服，又?不會(huì)吵醒小?蝸牛。三?、幼兒人手?一只“小蝸??！保?搖籃曲》，?哄其入睡。?教師：這?次，雷公公?真的聽(tīng)見(jiàn)小?朋友的話啦?!它不打呼?嚕了，還和?我們一起哄?小蝸牛睡覺(jué)?呢!四、?聽(tīng)音樂(lè)《搖?籃曲》教?師啟發(fā)幼兒?，輕輕將小?蝸牛送到小?床上，讓小?蝸牛安靜地?睡覺(jué)，再提?醒幼兒輕輕?地、有序的?離開(kāi)教室。?附兒歌?《不要吵醒?小蝸?！?雷公公，雷?公公，請(qǐng)?您清點(diǎn)打胡?嚕。我的?蝸牛在睡覺(jué)?，不要吵?醒小蝸牛。?幼兒園小?班語(yǔ)言教案?設(shè)計(jì)方案范?文（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.通過(guò)?觀看情境表?演，理解故?事內(nèi)容，并?能用情境性?的語(yǔ)言進(jìn)行?講述。2?.知道生病?要去醫(yī)院看?病，并懂得?關(guān)心問(wèn)候病?人的情感。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：熊先生?頭飾、小兔?子頭飾、護(hù)?士帽、白大?褂、針筒、?藥瓶、藥、?號(hào)碼牌、醫(yī)?生用具(聽(tīng)?診器、壓舌?板、手電筒?等)?；?動(dòng)過(guò)程：?一、感知理?解講述對(duì)象?。1.角?色導(dǎo)入，激?起幼兒聽(tīng)故?事的興趣。?(教師扮?演感冒的熊?先生出場(chǎng))?師：小朋友?，你們看誰(shuí)?來(lái)了?今天?熊先生沒(méi)有?去上班，我?們看看他怎?么了?提?問(wèn)一：熊先?生怎么了??(熊先生在?不停地咳嗽?和流鼻涕。?)提問(wèn)二：?熊先生應(yīng)該?找誰(shuí)幫忙呢??(熊先生?感到身體不?舒服，與幼?兒討論熊先?生應(yīng)該找誰(shuí)?幫忙?)引?導(dǎo)幼兒知道?生病了找誰(shuí)?來(lái)幫忙。?2.教師完?整的情境講?述表演。?(一個(gè)教師?扮演熊先生?、一個(gè)教師?扮演醫(yī)生、?一個(gè)教師扮?演護(hù)士。)?二、圍繞?講述內(nèi)容自?由交談，教?師逐個(gè)進(jìn)行?指導(dǎo)。引?導(dǎo)幼兒回憶?并且講述故?事內(nèi)容。?提問(wèn)一：熊?先生到醫(yī)院?做的第一件?事情是什么??(熊先生?先去掛號(hào)。?)提問(wèn)二：?熊先生看到?兔醫(yī)生，醫(yī)?生是怎么問(wèn)?他?(熊先?生，請(qǐng)問(wèn)您?哪里感到不?舒服啊?)?提問(wèn)三：熊?先生是怎么?回答醫(yī)生的??(我不停?地咳嗽和流?鼻涕，覺(jué)得?全身乏力。?)提問(wèn)四：?醫(yī)生是怎么?給熊先生看?病的?(首?先用聽(tīng)診器?聽(tīng)了熊先生?的呼吸和心?跳，接著又?請(qǐng)熊先生張?開(kāi)嘴巴，用?壓舌板和手?電筒看了熊?先生的喉嚨?。)提問(wèn)五?：醫(yī)生給熊?先生看好了?病，又對(duì)他?說(shuō)了什么??(你感冒?了，要按時(shí)?吃藥，多休?息、多喝水?，很快就會(huì)?好的。)提?問(wèn)六：最后?，熊先生看?好了病對(duì)醫(yī)?生說(shuō)了一句?什么話?(?謝謝醫(yī)生。?)提問(wèn)七：?熊先生拿到?了藥，對(duì)護(hù)?士又說(shuō)了一?句什么話??(謝謝護(hù)士?。)三、?引進(jìn)新的講?述經(jīng)驗(yàn)，學(xué)?習(xí)情景中的?對(duì)話。邀?請(qǐng)幼兒講述?故事，幼兒?再次欣賞故?事，教師完?整地講述故?事內(nèi)容。?四、鞏固遷?移新的講述?經(jīng)驗(yàn)。教?師指導(dǎo)幼兒?用故事中的?對(duì)話進(jìn)行角?色表演。?五、教師小?結(jié)。我們?生病了，就?要到醫(yī)院找?醫(yī)生看病。?如果小朋友?身邊有人生?病了，我們?應(yīng)該怎么做?呢?怎樣去?關(guān)心他們呢??附：《?熊先生生病?了》今天?，熊先生沒(méi)?有去上班，?他感冒了，?在不停地咳?嗽和流鼻涕?。他來(lái)到?了在家附近?的醫(yī)院，并?掛了號(hào)。接?著，他來(lái)到?了兔醫(yī)生的?辦公室。?兔醫(yī)生："?熊先生，請(qǐng)?問(wèn)您哪里感?到不舒服啊??"熊先生?："我不停?地咳嗽和流?鼻涕，覺(jué)得?全身乏力。?"兔醫(yī)生用?聽(tīng)診器聽(tīng)了?熊先生的呼?吸和心跳，?接著又請(qǐng)熊?先生張開(kāi)嘴?巴，用壓舌?板和手電筒?看了熊先生?的喉嚨。?兔醫(yī)生："?你感冒了，?要按時(shí)吃藥?，多休息、?多喝水，很?快就會(huì)好的?。"熊先生?："謝謝醫(yī)?生!"兔醫(yī)?生："不用?謝!"熊先?生在藥房拿?到了藥，并?對(duì)護(hù)士說(shuō)：?"謝謝護(hù)士?!"護(hù)士：?"不用謝!?再見(jiàn)!"熊?先生："再?見(jiàn)!"幼?兒園小班語(yǔ)?言教案設(shè)計(jì)?方案范文（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?.觀察畫(huà)面?了解故事內(nèi)?容，能說(shuō)出?故事中的主?要角色和內(nèi)?容。2.?嘗試用“_?___!請(qǐng)?你吃棉花糖?!”的句式?進(jìn)行講述。?3.樂(lè)意?表達(dá)自己的?理解，體驗(yàn)?與朋友分享?的快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?課件、三?只大小不同?的老鼠圖片?、水果和動(dòng)?物圖片、一?團(tuán)棉花、棉?花糖。活?動(dòng)過(guò)程：?一、激發(fā)興?趣。出示?棉花糖，提?問(wèn)：今天老?師帶來(lái)一樣?很好吃的東?西，看看是?什么呀?棉?花糖像什么??二、欣?賞課件，理?解故事。?1.教師：?好吃的棉花?糖還有一個(gè)?有趣的故事?呢!2.?樹(shù)林里有三?只小老鼠，?一只叫鼠老?大，鼠老大?，你好!鼠?老大穿的什?么顏色的衣?服呀?一只?叫鼠老二，?鼠老二，你?好!鼠老二?穿的什么顏?色的衣服呀??還有一只?叫鼠小小，?鼠小小，你?好!鼠小小?穿的什么顏?色的衣服呀??3.它?們住在一棟?樓房里，數(shù)?一數(shù)有幾層?樓啊?鼠老?大最胖，它?住在一樓，?鼠老二會(huì)住?在幾樓呢??的三樓住的?是誰(shuí)呢??4.一天，?鼠小小打開(kāi)?窗子，一朵?云飄進(jìn)來(lái)了?。鼠小小一?把抱住白云?，白云又輕?又軟。鼠小?小抱著白云?給鼠老二看?，鼠老二說(shuō)?：“做個(gè)白?云枕頭吧!?”睡上云朵?做的枕頭上?有什么樣的?感覺(jué)呢??5.鼠小小?和鼠老二抱?著白云給鼠?老大看，你?們猜一猜鼠?老大想把白?云做什么??穿上云朵做?的棉襖感覺(jué)?怎么樣??6.你們知?道鼠小小想?把白云做什?么呢?三?、體驗(yàn)故事?情節(jié)。1?.大家都同?意了，三只?小老鼠把白?云放在草地?上，一起來(lái)?做云朵棉花?糖，他們?cè)?云朵里加了?糖和許多水?果，他們會(huì)?加些什么水?果呢?2?.云朵棉花?糖做好了，?散發(fā)出一陣?一陣的香味?，小動(dòng)物們?聞到了云朵?棉花糖的味?道都來(lái)了，?看看誰(shuí)來(lái)了??邊觀察邊?說(shuō)出他們的?名稱。3?.動(dòng)物朋友?們都想吃棉?花糖，三只?小老鼠會(huì)怎?么做呢?教?師示范分棉?花糖，并說(shuō)?“____?!請(qǐng)你吃棉?花糖!”?4.那寶寶?們誰(shuí)愿意來(lái)?幫小老鼠一?起來(lái)分棉花?糖啊?幼兒?操作：用棉?花為大家模?擬分棉花糖?，并學(xué)說(shuō)“?____!?請(qǐng)你吃棉花?糖!”5?.三只小老?鼠只剩下一?點(diǎn)棉花糖，?可是他們還?是很開(kāi)心，?為什么呢??我們一起來(lái)?問(wèn)問(wèn)他們：?小老鼠，小?老