部編版一年級語文下冊12古詩兩首-池上-課件【精美課件】

12.古詩二首——池上12.古詩二首——池上目錄1234課前導入字詞學習古詩品讀古詩賞析目錄1234課前導入字詞學習古詩品讀古詩賞析目錄1課前導入目錄1課前導入趣味引入夏天，多美啊！一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。小朋友們，快來讀讀這首詩，感受池塘里的美麗吧！趣味引入夏天，多美??！一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。4作者簡介白居易（772年－846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。作者簡介白居易（772年－846年），字樂天，5助讀資料聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音，理解詩詞意思。助讀資料聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時6目錄2字詞學習目錄2字詞學習易讀錯字

shǒu首跡jì

zōng蹤浮fú萍píng易讀錯字

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zōng蹤浮fú萍pín8學習生字首shǒu書寫指導：下面的“自”有一短撇。部首：首組詞：一首幾首造句：媽媽有一套漂亮的首飾。音序：S結構：上下學習生字首shǒu書寫指導：下面的“自”有一短撇。部首：首9學習生字采cǎi書寫指導：“木”的豎與中間一點是兩筆。部首：爫組詞：采摘采花造句：學校組織學生到果園里采摘。音序：C結構：上下

學習生字采cǎi書寫指導：“木”的豎與中間一點是兩筆。部10多音字cáng（捉迷藏）zàng（藏族）藏多音字cáng（捉迷藏）藏11目錄3古詩品讀目錄3古詩品讀古詩詳解chíshàng池上xiǎowáchēngxiǎotǐngtōucǎibáiliánhuí小娃撐小艇，偷采白蓮回。小娃：小孩。一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。撐：用篙抵住河底使船行進。艇：船。古詩詳解chíshàng小娃：小孩。一個小孩撐13古詩詳解bùjiěcángzōngjìfúpíngyídàokāi

不解藏蹤跡，浮萍一道開。蹤跡：行動所留的痕跡。不解：不知道;不懂得。浮萍：一年生草本植物，浮在水面，葉子扁平，下面生須根，花白色。全草入藥。開：分開。他不知道怎么掩藏蹤跡，小船把水面的浮萍蕩開，留下一道清晰的水路痕跡。古詩詳解bùjiěcáng14目錄4古詩賞析目錄4古詩賞析核心問題《池上》表達了詩人對詩中天真可愛、活潑淘氣的小主人公的喜愛之情。這首古詩表達了詩人怎樣的思想感情？核心問題《池上》表達了詩人對詩中天真可愛、活潑淘氣的小主人公16延伸問題《池上》描繪了一幅怎樣的畫面？《池上》描繪了一個小孩撐著小船偷采白蓮，不會掩藏蹤跡，小船蕩開浮萍，留下一道清晰的水痕的畫面。延伸問題《池上》描繪了一幅怎樣的畫面？《池上》描繪了一個小孩17古詩結構池上小娃偷采不解一道開天真無邪頑皮可愛古詩結構池上小娃偷采天真無邪18古詩主旨這是一首描寫兒童生活的詩。詩人以他特有的風格，將詩中的小孩描寫得非?？蓯?、可親。整首詩如同大白話，極富韻味。古詩主旨這是一首描寫兒童生活的詩。詩人以他特19推薦閱讀采蓮曲唐·王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開，亂