高一新生勵志講座課件

唐山市開灤一中2009級新生勵志講座——開一學子應知道的8句話高一新生勵志講座ppt課件1第一句話：做最好的自己

“大學生精神教父”——李開復

1961年12月3日出生于臺灣，現(xiàn)居美國西雅圖。曾就讀于卡內基梅隆大學，獲計算機學博士學位。李博士曾以最高榮譽畢業(yè)于哥倫比亞大學，獲計算機學士學位。曾在蘋果、微軟等知名公司任職，2005年7月加盟Google，現(xiàn)任Google全球副總裁、中國區(qū)總裁。

1、出處：李開復語2、“做最好的自己”的內涵是什么“成功同心圓”，即以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通六種行為方式通構成同心圓的最外一環(huán)。

第一句話：做最好的自己“大學生精神教父”——李開復1、出處2李開復的故事：

我是美國紐約哥倫比亞大學1983屆的。選修的是國際關系專業(yè)。上課時，教室里一名黑人同學總戴著帽子，坐在位置上一言不發(fā)地“發(fā)呆”，不知道在想什么。當時班上有兩個最害羞的人，一個是我，一個是他。我很少和同學說話，和這個黑人同學更是一句話也沒說過。我這個黑人同學就是奧巴馬！奧巴馬在大學時不是現(xiàn)在的樣子。這說明人都是可以通過努力改變自己。李開復的故事：3李開復闡釋“做最好的自己”做最好的自己。很多人誤解這句話，認為做最好的自己，就是把自己做得最好，超過別人，不是這個意思。做最好的自己就是做你自己，不要去模仿別人。其實每一個人的成功應該是多元化的，不要用金錢、名聲來衡量，每一個人的成功有不同的理解。也許你是幫助社會的成功，也許你是為國爭光的成功，也許是你幫助你孩子的成功……不要被一元化的成功論誤導。李開復給你的建議：

具體的建議就是，一是學習之后，別忘了問為什么。美國學生都很好問，都會打破沙鍋問到底。二是很多事情不是非黑即白，要用不同的觀點來看待問題。三是學習不會在大學結束時停止，進入任何一個企業(yè)必須要繼續(xù)學習，終身學習。我們公司任何一個員工，他們90%的能力都是在公司培養(yǎng)的。最后一個建議就是追尋你的心，你可以多問問自己最想做的是什么，最喜歡做的是什么，做什么事能讓你更振奮。如果你能找到這樣一件事情，能夠聆聽你內心的聲音，我相信你一定會更成功，更快樂。李開復闡釋“做最好的自己”李開復給你的建議：4開一學子怎樣做最好的自己？每天問自己“我為什么來開一？”每天用行動回答這一問題開一學子怎樣做最好的自己？5第二句話：沒有任何借口1、出處2、為什么要牢記這句話美國西點軍校校訓是“責任、榮譽、國家”。學員回答教師日常提問只有三個備選答案——“是。”“不是?！薄皼]有任何借口。”以此培養(yǎng)學員的責任心。

責任感，成就一個人！第二句話：沒有任何借口美國西點軍校校訓是“責任、6學生經典借口：1、我的學校不好。2、我的班級不好。3、我的老師不好。4、我的宿舍不好。5、我的座位不好。6、我的運氣不好。7、我粗心·····8、我沒時間·····9、別人都那么做·····學生經典借口：7一流的人找方法！末流的人找借口！一流的人找方法！8第三句話：有愛走遍天下1、出處2、“有愛走遍天下”的內涵是什么“新華愛心基金”創(chuàng)始人、“珍珠班”之父——王建煊

看到“監(jiān)察院”同仁為母親洗腳，王建煊感動得頻頻拭淚“監(jiān)察院”舉行慶生會，安排同仁為母親洗腳

第三句話：有愛走遍天下“新華愛心基金”創(chuàng)始人、“珍珠班”之父9馬英久宴請王建煊在浙江平湖愛心高中校門前王建煊的繼任張君達理事長看望珍珠生馬英久宴請王建煊在浙江平湖愛心高中校門前王建煊的繼任張君達理10愛出者愛返

福往者福來愛出者愛返

福往者福來11第四句話：成人不自在，自在不成人

出處成人不自在，自在不成人。

——宋·羅大經《鶴林玉露》

第四句話：成人不自在，自在不成人成人不自在，自在不成人。12遍地篩子我的一個同事告訴我說，他碰上了一件奇事！他打開自己手機的“每日備忘”欄，翻到2007年2月7日（農歷十二月二十），激動得有些氣喘地說：“我本來只是隨便記下了這些東西，為的是開班會的時候給自己提供一點參考內容的，誰想到竟……”我接過手機，從顯示屏上讀到了下面的文字：“雪大，未停，教務處通知可自愿上晚自習。堅持上完兩節(jié)自習的同學共19人：馬婷，夏小偉，周萬鵬……”“知道嗎？”他說，“我們班今年高考上二批本科的，恰好就是這19人??！怎么就那么巧呢！”我也十分驚奇，忍不住又將那條簡單的手機備忘文字仔細看了一遍。然后對他說：“的確太令人不可思議！但是，你好好琢磨琢磨，偶然中是不是包含著某種必然？”高一新生勵志講座ppt課件13我想到了畢淑敏老師早年寫的一篇小文章，題目叫《暴雨篩》。寫的是發(fā)生在一位“南方女友”身上的真實故事。那位女友35歲考上了一所夜大學，每天下班后穿越5條街道去上課。一天傍晚，臺風突然來了，暴雨傾盆。那時電話還沒有普及，她沒接到學校發(fā)出的停課通知。于是她頂風冒雨連滾帶爬地趕到了學校。到校后才發(fā)現(xiàn)，三千人的學校，從老師到學生，除了她，沒有一個人來！但傳達室的老師傅卻給予了她很高的褒揚。他說，暴雨是一個篩子，將那些懦弱者、猶疑者統(tǒng)統(tǒng)篩了下去，僅在篩網之上留下了最有膽量最不怕吃苦的人。這樣的人，“以后會有大出息”！后來，她果然在自己的人生中贏得了更大的成功。大雪是一個篩子，暴雨是一個篩子，人生許許多多的時刻都是一個篩子啊。如果你是一個善于遷就自己、姑息自己的人，你就會聽任自己在某些“特別的時刻”松弛懈怠，你總能用一個個強有力的理由勸止自己前行的腳步。你會說，春困夏乏秋打盹，睡不醒的冬三月，一年三百六十日，豈有讀書好時節(jié)！我想到了畢淑敏老師早年寫的一篇小文章，題目叫《暴雨篩》。寫的14再以一天為例，清晨起床，你首先遇到了“鬧鈴篩”，你買了個延時鬧鈴，每隔5分鐘鬧鈴就喊一次“懶蟲起床”，可是你在心里跟自己說，我不是“懶蟲”，所以我不必起床；來到學?；騿挝?，你遇到了“效率篩”，一件事，你愿意磨蹭著做，聊會兒天，想會兒心事，不到最后的時刻就決不著急上火，“日事日畢”對你來講簡直比登天還難；晚上回到家，你又遇到了“電視篩”，韓劇那么長，你卻甘愿讓它把你的寶貴生命當成面條來抻，你看到人家利用業(yè)余時間做成了許多事，非但不心生欽仰，反而嘴硬地說那是命運女神在拍那些人的馬屁，你根本認識不到自己原是被一個又一個無形的篩子無情地篩落的塵屑。我曾在一個場合說過，我們再不要用“懷才不遇”這塊祖?zhèn)鞯恼谛卟紒碚谛吡?！當今世界，“懷才”者不易“不遇”，因為機會實在是太多了！我們要思考的不應再是“遇與不遇”的問題，而是“懷沒懷才”的問題。若果真懷才，所有的“不遇”早被改寫變成了“遇”。說到底，篩網之上的生活，不可能來自任何人的恩賜，而只能是不甘沉淪者用一個絕對大于篩眼的志向，成功將自己留在了理想的境地。再以一天為例，清晨起床，你首先遇到了“鬧鈴篩”，你買了個延時15我清楚地看到了放置在2007年2月7日的那一場大雪中的篩子。我不知道那篩網之上的名字還將繼續(xù)為我們講述多么奇妙的故事，我愿意耐心等待，悉心傾聽?！父嗟娜丝吹侥潜幻\之神放置的遍地篩子，愿更多的心靈能在篩網之上輕靈舞蹈，自在飛翔。我清楚地看到了放置在2007年2月7日的那一場大雪中的篩子。16第五句話：拿出一萬個小時來出處：見吳淡如同名文章臺灣著名主持人、作家吳淡如第五句話：拿出一萬個小時來臺灣著名主持人、作家吳淡如17第五句話：拿出一萬個小時來

拿出一萬個小時來英國?？巳卮髮W心理學教授邁克·侯威專門研究神童與天才，他得出的結論很有意思：“一般人以為天才是自然發(fā)生、流暢而不受阻的閃亮才華，其實，天才也必須耗費至少十年光陰來學習他們的特殊技能，絕無例外。要成為專家，需要擁有頑固的個性和堅持的能力……每一行的專業(yè)人士，都投注龐大的心血，培養(yǎng)自己的專業(yè)才能，一個人再有寫作的才華，也要靠訓練和經驗才能抓住文學技巧的竅門。所有成功的作家一輩子都是讀者，而且大多數(shù)在年幼時就養(yǎng)成習慣，將思想付諸文字……在童年尚未結束之前，很多杰出作家早就嘗試過要寫一本書?！?/p>

這位心理學家也統(tǒng)計過，以學鋼琴為例，如果想要變成還不錯的業(yè)余鋼琴家，至少需要專注地投入三千個小時的訓練；如果想成為專業(yè)水準，一萬個小時是跑不了的，像西洋棋、各種運動和外語，想要成為專業(yè)人士，用的時間也差不多。

第五句話：拿出一萬個小時來拿出一萬個小時來18從這一點來看，我們學習上的種種小挫敗，并非沒有天分，而是沒有“持續(xù)貢獻”不只是學習。一般女性最熱衷的減肥也是“不需努力，只要不懈”。瘋狂減肥的人，總是會失敗。據(jù)統(tǒng)計，采取速成減肥法或節(jié)食減肥，在停止減肥三個月內恢復體重的超過百分之九十，而有不良副作用的也占百分之七十

.一位健身教練也對我提出他的忠告：“運動不需努力，只要持續(xù)，你一定可以瘦得下來。我最怕那些剛開始像拼命三郎的家伙，他們的元氣總是會在短時間之內耗盡?！辈挥锰?，只要堅持下去，我總是這樣告訴自己，想擁有一輩子的專長或興趣，就像跑一個人的馬拉松賽一樣，最重要的是跑完，而不是前頭跑得有多快。（——堅持堅持再堅持！我的寫作就是這樣的。在你努力的鏈條中，沒有一環(huán)是多余的。）從這一點來看，我們學習上的種種小挫敗，并非沒有天分，而是沒有19據(jù)說，世界上能夠到達金字塔頂?shù)膭游镏挥袃煞N：雄鷹與蝸牛。據(jù)說，世界上能夠到達金字塔頂?shù)膭游镏挥袃煞N：雄鷹與蝸牛。20第六句話：遲到是一種病出處：張麗鈞文章遲到是一種病

做班主任的時候，我發(fā)現(xiàn)班上有兩個學生幾乎“買斷”了遲到。雨天遲到，晴天也遲到；有了不高興的事遲到，有了高興的事也遲到。我跟他們說：“我非把你們這毛病扳過來不可！我就不信這個邪！”我讓他們寫“保證書”，如果誰再遲到就罰做一周的衛(wèi)生；我找他們的家長，希望得到他們的積極配合；我煞費苦心地在早晨5點40分就帶著他們到學校旁邊的牛肉面攤上去，讓賣板面的師傅親口告訴他們說“我每天早晨5點以前必須起床，準備出攤，風雨無阻”……總之，我用盡了所有的辦法，想要把他們遲到的毛病修正過來，但是，我并沒有獲得真正的成功。

現(xiàn)在，我的這兩個學生都已經不再是學生了。不久前，我得知其中一個人下了崗，另一個人在單位混得很差。作為深諳他們性格缺點的老師，我為他們人生的失意感到難過；也巴望著通過對他們以及他們難以作別的“遲到”的審視與撻伐，使更多的人

第六句話：遲到是一種病遲到是一種病

做班主任的時候，我21及早警醒，向“遲到”宣戰(zhàn)，全力搗毀這個有可能帶來“潰堤”之患的蟻穴。只要你留意觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，在我們的身邊，總有一些喜歡遲到的人。認真分析這些人，你會發(fā)現(xiàn)他們有著以下的一些特點：

一、遷就自我。人都是有惰性的，優(yōu)秀的人總是設法去戰(zhàn)勝自身的惰性，而慣于遲到的人卻一味地憐憫自己，姑息自己多賴一會床，磨蹭著做一件事，他心底有個他自己都不愿意承認的聲音：“總要等到遲到才好??！”他是一個善于向自己妥協(xié)的人，時間的標尺被他機巧地換成了疲塌的松緊帶。他生命的血性與銳氣就在一次次遲到中磨損，直至必然地約會到失敗。

二、投機心理。最初的遲到，可能也伴隨著愧疚與自責，但后來，投機與僥幸的心理越來越嚴重。昨天遲到遭到了斥責，今天，他會懷著一種可笑的心態(tài)哄騙自己說：“今天未必會給抓到吧？”這樣的心態(tài)，還必然擴大到其他方面：做事，愛耍偷梁換柱的伎倆；做人，愛玩瞞天過海的把戲。

及早警醒，向“遲到”宣戰(zhàn)，全力搗毀這個有可能帶來“潰堤”之患22三、責任感缺失。人活在世上，首先應該對自我負責：對自我的形象負責，對自我的成敗負責，對自我的人生負責。慣于遲到的人，不愿意擔負起這份責任。他鐘情于擺脫了責任后的那種輕松自在。盡管他明白“習慣性遲到”終將使他“尊嚴掃地”，但他寧愿要這樣一個結局，也不愿意讓“責任”壓痛自己的肩膀。這樣的人，永遠難擔大任。

看，遲到是一種多么可怕的疾??！

人生本是不可以遲到的。學生時代的遲到，是知識在你心靈的遲到；職業(yè)生涯中的遲到，是成功在你人生中的遲到。時間在你的腕上，時間在你的眼中，時間更在你的骨里，心里。既然一定要奔赴一個邀召，為什么不早一些出發(fā)？“成功”是一個大步流星的行者，你必須拼命與時間賽跑，才可能攆上他。別讓遲到纏上你，別讓人從你一次次的遲到中讀出你的慵懶疲塌，你的冥頑荒唐，你的庸碌無能。記著，只有早于朝陽起程，才能夠擁抱日出，才能夠擁有朝日般的人生。

三、責任感缺失。人活在世上，首先應該對自我負責：對23做完以下小測試，你便會發(fā)現(xiàn)準時對你來說是不是一個難題，如果遲到成為困擾你的一個問題，你又該如何對待它。1.朋友、同事、或家庭成員會對你說“你遲到了”的次數(shù)：

a)幾乎不b)有時c)經常2.在過去的一個月里，你多少次為自己遲到感到愧疚：

a)一到兩次b)五次c)多于五次3.你認為遲到是：

a)幾乎不可避免，如交通堵塞b)有時是可以避免的c)通常是未計劃好或自己拖延的結果4.你遲到的原因通常是：

a)不可預見的b)是工作、社交和家庭的緣故c)很復雜，都有

做完以下小測試，你便會發(fā)現(xiàn)準時對你來說是不是一個難題，如果遲24

5.你的持續(xù)遲到引起了別人的憤怒：

a)極少b)也許有少數(shù)幾次c)比我能想出的多6.因為遲到你已經失去了一份工作、一次晉升或一個朋友：

a)從沒有b)一次c)多于一次7.我曾試著不再遲到：

a)從不，因為我沒有遲到的問題b)一到兩次，不過是為了更有效率c)有過幾次，不過并沒有奏效8.對于遲到，你的態(tài)度是：

a)愧疚b)大家都會犯這樣的錯誤c)無所謂9.面對愛遲到的朋友，你會：

a)很生氣，警告她如果再有這樣的情況，你不會等她b)輕描淡寫地數(shù)落兩句c)什么都不說10.你認為準時是：

a)一種美德b)經常被人忽略的品質c)個人習慣

5.你的持續(xù)遲到引起了別人的憤怒：25計分：答a得1分，b得2分，c得3分。

10～12分恭喜你?？磥砟銢]有遲到的毛病。假如你遲到超過一次以上，問自己是不是在逃避某人或某種使你焦慮的事情。

13～15分你要去弄清遲到是否給你和你關心的人已經造成了影響?？梢栽囋嚿衔闹幸恍┣袑嵖尚械姆椒▉碇匦略O置自己內心的時間鐘，使自己不再遲到。

16分及更高遲到已經多方面的影響了你的生活，是時候將它作為一個重要問題優(yōu)先來解決。也許還要咨詢心理醫(yī)生，對你的遲到行進行更深層的分析并有針對性的解決。計分：26從今天起告別遲到！從今天起27第七句話：我環(huán)保，我美麗出處：宣傳口號陪著馬玉玲流淚

馬玉玲是“綠家園”環(huán)保組織的一名成員。她參加社團后的第三次活動是到承德金山嶺長城去拾垃圾。馬玉玲沒想到組織這次活動的是一個叫“英國威廉”的環(huán)保組織，參加者都是世界各國駐北京大使館的工作人員，馬玉玲是作為中國人的代表參加的。在王府飯店，夾雜在金發(fā)碧眼的外國人中間，馬玉玲一時不知自己置身何處，她覺得自己倒成了外國人。組織者威廉說這次活動的口號是“除了照片什么都不要帶走，除去腳印什么都不要留下”。每人都發(fā)了一件馬甲，背后寫著“珍愛長城”。一到金山嶺長城，大家就散開了。那些外國人撿得特別認真，遇到樹根荊棘底下夠不到的地方就匍匐前進，直到把垃圾全掏出來。第七句話：我環(huán)保，我美麗陪著馬玉玲流淚28馬玉玲看到路過的中國人驚奇的眼光和看熱鬧時露出的呆笑，眼淚一下子就流下來了。她感到自己的心受到了深深的傷害，她不知道該埋怨誰，只好一面拼命埋頭撿垃圾，一面悄悄抹去不斷流下的屈辱的淚水。午餐的時候，威廉走到馬玉玲面前，拍拍她的肩膀說：“剛才你流眼淚時我看到了，你不要想得太多……”

當我把上面的故事說給我的學生們聽的時候，他們中許多人不能自已地淌下了熱淚。整個教室鴉雀無聲。怎么可能‘‘不要想得太多”?怎么可以“不要想得太多”?馬玉玲想了太多，講馬玉玲故事的人想了太多，聽馬玉玲故事的人想了太多。毋庸置疑，我們的同胞都是懷著滿腔的愛國激情和巨大的民族自豪感去登臨那面“偉大的墻”的，但是，登臨的過程又往往不自覺地成了破壞的過程。在帶走照片的時候忘了帶走垃圾，在留下腳印的同時也留下了遺憾……誰都不難想象那匍匐到荊棘叢中掏垃圾的人會對隨意丟棄垃圾的人抱有怎樣的心態(tài)，大概不會是欽佩、敬慕和贊賞吧?’大概只能是厭惡、鄙夷和悲憫吧?

馬玉玲看到路過的中國人驚奇的眼光和看熱鬧時露出的呆笑，眼淚一29馬玉玲的眼淚流在了承德金山嶺長城上。馬玉玲的眼淚也流在了升旗結束后垃圾遍地的天安門廣場上……英國威廉勸不回那些淚水，能勸回那些淚水的，惟有覺悟了的中國人。

天安門廣場日清垃圾10噸馬玉玲的眼淚流在了承德金山嶺長城上。馬玉玲的眼淚也流在了升旗30你掉了一樣東西這是一件真事，可聽起來簡直像個笑話。有一個女人，穿著不方便的長裙，在月臺上追趕一張被風吹飛跑的紙。熱心的人們看見她萬分焦灼的樣子，便紛紛加入了援助追紙的隊伍?？赡菑埣埛路鹨嫘亩号蠹?，飛起又落下，落下又飛起，像附了魂一樣。越是這樣，人們追上它的決心也就越大。大家認定那是一張?zhí)匾募?，捉不住它，那女人定會無比傷心失望的。終于，在眾人的共同努力下，那張紙乖乖就范了。那個幸運地捕住了紙的人，得意地將戰(zhàn)利品朝女人遞過去。女人優(yōu)雅地向大家道謝，然后，拈著那張紙，在眾目睽睽之下走到垃圾筒前，將它塞了進去?；剡^身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在這一片垃圾終于去到了它應該去的地方。

你可能會問：這件事發(fā)生在哪里？別急，請先回答我一個問題：這件事不會發(fā)生在哪里？我想，這個問題，你我都一定具備足夠的資格回答。

你掉了一樣東西31我認識一位官員，他說，他在澳大利亞辦了一件特“栽面”的事。一天，他們參觀團的汽車在野外飛馳，他吃了一個香蕉，隨手就將香蕉皮投出了窗外--反正車上也沒外人，連翻譯都是同胞。但是，他忽略了一個問題，那就是，司機是地道的澳大利亞人！"吱——"一個緊急剎車，司機一聲不響地跳下車去，快速往回跑，揀回了那個香蕉皮，然后又一聲不響地上車，開動。一車中國人面面相覷。翻譯聳聳肩說：別在意，他揀這玩意兒跟你扔這玩意兒一樣自然！我的那位官員朋友說：唉，瞧我這嘴巴子挨的喲！

我的學校里曾經有一位氣質非凡的女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，她總是要追上那人，溫和地提醒他（她）：嗨，你掉了一樣東西。有學生反應極其遲鈍，居然對她感激地笑笑說：沒有啊校長。她便指著地上的東西給他（她）瞧，那人于是面紅耳赤地拾起垃圾，跑掉了。你掉了一樣東西。我喜歡反復揣摩這句話，我喜歡想：在垃圾怦然落地的時候，還有什么也隨之怦然落地？我認識一位官員，他說，他在澳大利亞辦了一件特“栽面”的事。一32第八句話：健康第一出處：國家課程標準日本孩子冬季赤身訓練俄羅斯孩子在雪地“沖涼”中國中學生冬季長跑第八句話：健康第一日本孩子冬季赤身訓練俄羅斯孩子在雪地“沖涼33放得下一個國家的課桌我不止一次地去過天津南開中學，不止一次地參觀過教學樓東樓第四教室——“周恩來同學”上課用過的教室。凝視著教室墻壁上三角形羅蘭紫色的別致校旗，默誦著著名的“容止格言”——“面必凈，發(fā)必理；衣必整，鈕必結；頭容正，肩容平；胸容寬，背容直。氣象勿傲，勿暴勿??；顏色宜和，宜靜宜莊”，浮躁的心漸漸沉靜下來。我把雙手撐在那張“世間最美的課桌”上，遙想著那個“愛南開”的翩翩美少年?！熬窒栌睢鍋斫蜷T，遂入南開。初至，英文非佳，嗣發(fā)奮攻讀。君于新劇，尤其特長，犧牲色相，粉墨登場，傾倒全座……”——這是“周恩來同學中學畢業(yè)評語”里面的句子。無端地，就非常非常喜歡這句子，覺得