電生磁 基礎鞏固 初中物理人教版九年級全一冊（2022~2023學年）

第二十章電與磁

第2節(jié)電生磁

基礎鞏固

【知識點1電流的磁效應】

1.如圖是奧斯特實驗的示意圖，下列有關分析正確的是（）

A.通電導線周圍磁場方向由小磁針的指向決定

B.發(fā)生偏轉(zhuǎn)的小磁針對通電導線有力的作用

C.移去小磁針后的通電導線周圍不存在磁場

D.通電導線周圍的磁場方向與電流方向無關

【答案】B

【解析】通電導線周圍的磁場與小磁針是否存在及其方向無關，由其本身決定，通電導線

對小磁針有力的作用，根據(jù)力的相互性可知，小磁針對通電導線有力的作用。

2.課堂上教師做了如圖所示的演示實驗，同學們根據(jù)實驗現(xiàn)象得到如下結(jié)論，其中不正確

的是（）

甲通電乙斷電丙改變電流方向

A.甲、乙兩次實驗表明通電導線周圍存在磁場

B.甲、丙兩次實驗表明電流有熱效應

C.甲、丙兩次實驗表明通電導線周圍的磁場方向與電流方向有關

D.甲、乙、丙三次實驗現(xiàn)象共同表明電能生磁，且其磁場方向與電流方向有關

【答案】B

【解析】甲中通電時小磁針發(fā)生了轉(zhuǎn)動，而乙中斷開后小磁針沒有轉(zhuǎn)動，說明只有導線通

電才能產(chǎn)生磁場，A說法正確.甲、丙兩實驗說明電流反向時對小磁針的作用方向不同，與

電流的熱效應無關，B說法錯誤.甲和丙兩次實驗能證明通電導線周圍的磁場方向與電流方

向有關，C說法正確.通過三次實驗比較，可以得出通電導線能產(chǎn)生磁場（即電能生磁），并

且磁場方向與電流方向有關，D說法正確.故選B。

【知識點2通電螺線管的磁場】

3.如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通上如圖所示的電流，請你

想一想會發(fā)生的現(xiàn)象是（）

A.通電螺線管仍保持靜止不動

B.通電螺線管能在任意位置靜止

C.通電螺線管轉(zhuǎn)動，直至一端指向南，另一端指向北

D.通電螺線管不停地轉(zhuǎn)動

【答案】C

【解析】通電螺線管東西懸掛，在地磁場的作用下，通電螺線管會轉(zhuǎn)動，直至N極向北,

S極向南。故選C。

4.為了改變通電螺線管的南北極，應當采用的方法是（）

A.增加電流強度

B.減小電流強度

C.增加線圈匝數(shù)

D.改變電流方向

【答案】D

【解析】通電螺線管兩端的極性與電流方向和導線的纏繞方式有關.要改變通電螺線管的南

北極，需改變電流方向或?qū)Ь€纏繞方式，故選D。

【知識點3安培定則】

5.如圖所示為四位同學判斷通電螺線管極性時的做法，正確的是（）

【答案】A

【解析】A中右手四指的方向和電流的方向相同，大拇指所指的一端即為通電螺線管的N

極，故A正確；B、D中用的不是右手，故B、D錯誤；C中四指的方向和電流的方向相

反，故C錯誤。

6.小磁針靜止時的指向如圖所示.請你標出通電螺線管的極性，并用筆畫線代替導線給通電

螺線管繞線。

【答案】如圖所示

【解析】小磁針處在通電螺線管的磁場中，N