人美版七上美術(shù)：生肖的聯(lián)想課件

生肖的聯(lián)想人民美術(shù)出版社第4課生肖的聯(lián)想人民美術(shù)出版社1

聯(lián)想的基本釋義是由于某人或某種事物而想起其他相關(guān)的人或事物，某一概念而引起其他相關(guān)的概念。什么是？01聯(lián)想的基本釋義是由于某人或某種事物而想起其他相關(guān)的2展開你的想象力，試試一輛自行車可以讓你聯(lián)想到什么？展開你的想象力，試試一輛自行車可以讓你聯(lián)想到什么？3公牛頭（現(xiàn)成品雕塑）所謂現(xiàn)成品雕塑，就是利用一些現(xiàn)成的物體來裝配成人物或動物的雕塑。這些作品中每件物品的來源都清晰可辨，但在整體上卻巧妙地形成了一個新的生命體。在他的著名作品《公牛頭》中用的材料全部取自自行車，即一個舊自行車座和一個車把。這些簡單的現(xiàn)成品到了他的手里使他產(chǎn)生了豐富的想象力，他巧妙的構(gòu)思出了這一尊“公?！薄Ｉ下N的車把形成了尖聳的牛角，狹長的車座在畢加索安排的造型中變成了形象的牛頭，整個作品簡單得無法再簡單。帶著畢加索慣有的幽默，一切都顯得那么妙不可言。他的雙手充滿了點石成金般的魔力。公牛頭（現(xiàn)成品雕塑）所謂現(xiàn)成品雕塑，就是利用一些現(xiàn)成的物體來4

十二生肖，又叫屬相，是中國與十二地支相配以人出生年份的十二種動物，包括子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。十二生肖02十二生肖，又叫屬相，是中國與十二地支相配以人出生年份的5[rìguǐ]日晷（古代計時儀器）(1)“日”指“太陽”，“晷”表示“影子”，“日晷”的意思為“太陽的影子”。(2)利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置，又稱“日規(guī)”。[rìguǐ](1)“日”指“太陽”，“晷”表示“影6早發(fā)白帝城【作者】李白【朝代】唐朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。想一想作者作詩時幾點了？早發(fā)白帝城想一想作者作詩時幾點了？7思考回憶十二生肖造型。請同學(xué)說一說十二生肖中你最喜歡哪個？并簡要說說其造型特點。思考回憶十二生肖造型。請同學(xué)說一說十二生肖中你最喜歡哪個？并8人美版七上美術(shù)：生肖的聯(lián)想課件9十二生肖（中國民俗文化）1.鼠：體形比較小，尾長而尖，耳朵比較小，后腿比前腿長2倍，嘴上有長胡須。2.牛：角比較短，角根粗尖細(xì)，頭皮松垂、肌肉發(fā)達(dá)，四肢粗壯。3.虎：耳短尾長。四肢都有五趾及鉤爪，通體棕黃，均具黑色波紋。尾黑紋橫列，頭部黑紋較密。4.兔：耳朵較長，三瓣唇，門牙突出，后肢的長度約比前肢長兩倍，毛色有白，黑、灰等。5.龍：傳說中的動物，頭有角、脖子有長須，嘴比較大，身體有魚鱗片、有四肢、都有利爪。6.蛇：軟體動物，頭三角形，身體似繩形，眼睛小而圓，嘴色比較大，尾巴細(xì)尖。蛇一般是盤起或“S”體形。十二生肖（中國民俗文化）1.鼠：體形比較小，尾長而尖，10十二生肖（中國民俗文化）7.馬：軀體雄健、頭覆長鬃毛，四肢長、頸部稍長于頭部，四肢各有一趾，頸部較長8.羊：身毛短、有兩只角、頜下有長鬃，頭骨略大，山羊的角從眉毛骨上方長出；腿細(xì)、尾巴也比較短小。9.猴：眼眶突出，眼睛圓而大，股底紅色、脖子短，上肢長下肢腿彎曲，長尾巴。10.雞：雄者身體高大，色澤艷麗，并有高聳的肉冠，長尾，腳有距，能鳴善斗，雌者色暗，冠小尾短，眼睛圓形。11.狗：爪有五趾，后退長于前腿，聽覺、嗅覺靈敏，鼻子前部較平且濕潤，爪較厚。12.豬：頭頸相連，鼻長口大，足短身肥。十二生肖（中國民俗文化）7.馬：軀體雄健、頭覆長鬃毛，11試著用這個長方形聯(lián)想出生肖的形象試著用這個長方形聯(lián)想出生肖的形象12生活中還有哪些物品能夠讓我們產(chǎn)生生肖的聯(lián)想呢？生活中還有哪些物品能夠讓我們產(chǎn)生生肖的聯(lián)想呢？13人美版七上美術(shù)：生肖的聯(lián)想課件14人美版七上美術(shù)：生肖的聯(lián)想課件15人美版七上美術(shù)：生肖的聯(lián)想課件16想象力是創(chuàng)造的基礎(chǔ),未來的發(fā)展,是無數(shù)人無數(shù)種想象付出行動,創(chuàng)造出來的世界,所以想象力與創(chuàng)造力是必不可少的。想象力是創(chuàng)造的基礎(chǔ),未來的發(fā)展,是無數(shù)人無數(shù)種想象付出行動,17CONTENTS思考與討論本節(jié)課的作品都是通過聯(lián)想創(chuàng)作出來的，如何培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力？能否結(jié)合自身的生活談一談，想象力與創(chuàng)造力對我們未來道路的發(fā)展有什么影響？CONTENTS思考與討論本節(jié)課的作品都是通過聯(lián)想創(chuàng)作出來的181.閱讀書籍2.參加課外活動3.善于思考，主動發(fā)問4.增強動手能力5.保持一顆純真的心1.閱讀書籍19人美版七上美術(shù)：生肖的聯(lián)想課件20

陶行知說："生活就是大課堂，大自然就是活教材。"大自然中的各種景物充滿魅力，是最令人們神往的地方，是培養(yǎng)學(xué)生觀察力、想象力與探索興趣最理想的大課堂。

陶行知說："生活就是大課堂，大自然就是活教材。"大自21當(dāng)你放假走出校園時，去大自然中走一走，看看花草樹木，聽一聽蟲鳴鳥叫，記錄下有趣的事情，與朋友們分享。課后任務(wù)當(dāng)你放假走出校園時，去大自然中走一走，看看花草樹木，聽一聽蟲22

1.一方面，城市是可愛的。它創(chuàng)造了現(xiàn)代文明，并耀武揚威地顯擺著現(xiàn)代文明的物質(zhì)成果，引誘著人們集聚其中。2.在這里，不僅有四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)、美輪美奐的摩天大樓、令人咋舌的財富神話、繁忙緊張的生活節(jié)奏、層出不窮的競爭機會、豐富多彩的文娛生活，而且生活于其中的人們能夠分享財富的盛宴、發(fā)展的成果，能夠編織夢想、追求理想，能夠開闊眼界、增長見識，能夠施展才華、實現(xiàn)自我。3.另一方面，城市是可憐的。它遠(yuǎn)離了自然，侵害了人心，異化了人性。我們的不少城市，不僅沒能把物質(zhì)成果轉(zhuǎn)化成讓人們快樂、幸福的動力，反而把人們變成了追逐名利的工具。至少目前，在很多城市里，綠色消失了，純凈的水源消失了，清新的空氣消失了，安全的食品消失了，人與自然的和諧共處成了遙遠(yuǎn)的神話，人與人的信任成了黃牙小兒的天真妄想。4.濁霧籠罩下的財富不夜城，不僅侵蝕了星星的亮光，而且泯滅了心靈的光芒，使我們的眼睛近視、散光且老花，失去了辨別真?zhèn)巍⒚莱?、善惡的天然能力，使我們的心迷茫且苦悶。生活在城市，我們幾乎忘了：夜，本該是黑的，本該是有星星的，本該是安靜的，本該帶著人們心安理得地歇息的。5.如今的城里人，很少享受到夜的黑與美。其實，我心里也明白，城鄉(xiāng)各有其美。所以，久居鄉(xiāng)村的人們向往城市的繁華，久居城市的人們向往田園的恬靜。二者的主要區(qū)別在于：城市生貪欲，田園守天心。貪欲破壞自然，讓人浮躁，使人隔閡，雖富貴而不能心安；天心帶來和諧，讓人心靜，使人互信，順應(yīng)環(huán)境總能讓人快樂。6.銅山湖遠(yuǎn)離城市，所以，能夠本分地、無欲無求地、自然而然地進(jìn)行著四季輪回、晝夜更替，春綠夏艷秋靜冬安，白天張揚著活力，夜晚安守著寧靜。她，不近人亦不遠(yuǎn)人