孩子的專注力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)課件_第1頁(yè)
孩子的專注力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)課件_第2頁(yè)
孩子的專注力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)課件_第3頁(yè)
孩子的專注力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)課件_第4頁(yè)
孩子的專注力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

淺談孩子專注力

及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)淺談孩子專注力

及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)困惑?專注力?學(xué)習(xí)習(xí)慣?困惑?專注力學(xué)習(xí)習(xí)慣孩子的培養(yǎng)

孩子家長(zhǎng)以身作則專注力的訓(xùn)練培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)的方法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣孩子的培養(yǎng)孩子家長(zhǎng)專注力培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)的方法培養(yǎng)孩子

您是一位會(huì)培養(yǎng)孩子專注力的家長(zhǎng)嗎?1、孩子的玩具您是怎樣放置的?

A.整理在玩具箱里,等孩子需要的時(shí)候再給孩子拿出相應(yīng)的玩具。

B.隨意放在孩子房間一角。2、孩子每天有固定的看兒童節(jié)目或是看書的時(shí)間嗎?

A.有。

B.沒有。3、孩子每天有沒有獨(dú)立玩耍的機(jī)會(huì)?

A.有。

B.沒有,一般都有大人陪伴。4、當(dāng)孩子對(duì)一件玩具失去興趣想要更換新玩具時(shí),您會(huì):

A.陪孩子再研究一下這個(gè)玩具還有什么玩法。

B.給孩子更換一件他喜歡的玩具。5、孩子正在專心地玩玩具,而喝果汁的時(shí)間到了,您會(huì):

A.不打斷他,先讓他玩,然后再給他喝果汁。

B.打斷他,讓他喝完果汁再玩。6、您每天有沒有刻意地給孩子做一些安靜型游戲?比如:穿紐扣、看書、搭積木等。

A.每天都有B.不一定,看孩子喜歡。您是一位會(huì)培養(yǎng)孩子專注力的家長(zhǎng)嗎?1、孩子的玩具您是怎樣放

測(cè)試結(jié)果??!1、≤2分。

您是一位不太善于培養(yǎng)孩子專注力的家長(zhǎng)。如果您認(rèn)為您孩子的專注力不好,那在很大程度上都是您的行為造成的。孩子的專注力不是天生的,是需要您長(zhǎng)期的培養(yǎng)。2、3—4分。

您基本能幫助孩子建立良好的專注力,但還需要檢查一下,還有什么地方做得不夠。3、≥5分。

在培養(yǎng)孩子專注力方面您一定做了許多努力和嘗試。如果您孩子的專注力能達(dá)到5分鐘,那他的專注力非常優(yōu)秀了。需要提醒您的是,不能過多的要求孩子太長(zhǎng)時(shí)間的專注,這樣對(duì)幼兒來說不僅是非常困難的,而且對(duì)孩子的身心健康也是不利的。測(cè)試結(jié)果??!1、≤2分。家庭做法:充分利用孩子的好奇心建立良好的生活環(huán)境幫助孩子形成良好合理的生活習(xí)慣陪同孩子,適時(shí)引導(dǎo)、幫助、鼓勵(lì)全家配合在同一時(shí)間里要求孩子做好一件事,盡量不讓其它無關(guān)緊要的事來分心復(fù)述性練習(xí),適當(dāng)?shù)墓膭?lì)、贊揚(yáng)家庭做法:充分利用孩子的好奇心孩子的專注力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)ppt課件前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“不要以為你們同孩子談話,命令他的時(shí)候才進(jìn)行教育。你們?cè)谏畹拿繒r(shí)每刻,包括你們?cè)鯓幼h論別人,怎樣對(duì)待朋友,怎樣看書讀報(bào),這一切對(duì)孩子都有重要意義”!父母的表率作用對(duì)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是十分重要的。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“不要以為你們同孩子談話,命令他的時(shí)自我約束盡量不將工作的事帶回家,就算要做工作的事也是等孩子睡著后。在孩子學(xué)習(xí)期間,家里所有成員不允許看電視,不允許在孩子面前玩手機(jī)。不輕易對(duì)孩子發(fā)火。答應(yīng)孩子的事一定及時(shí)做到。自我約束盡量不將工作的事帶回家,就算要做工作的事也是等孩子睡培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)學(xué)習(xí)快感,培養(yǎng)直接興趣:

多表?yè)P(yáng),少批評(píng)使孩子一開始就有成功的體驗(yàn)明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)間接興趣;利用孩子的好奇心,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)學(xué)習(xí)快感,培養(yǎng)直接興趣:

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)方法預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)作業(yè)考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論