新世紀(jì)版初中英語初二英語下冊(cè)《BetterCit…》教案及教學(xué)反思_第1頁
新世紀(jì)版初中英語初二英語下冊(cè)《BetterCit…》教案及教學(xué)反思_第2頁
新世紀(jì)版初中英語初二英語下冊(cè)《BetterCit…》教案及教學(xué)反思_第3頁
新世紀(jì)版初中英語初二英語下冊(cè)《BetterCit…》教案及教學(xué)反思_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新世紀(jì)版初中英語初二英語下冊(cè)《BetterCit…》教案及教學(xué)反思一、教材內(nèi)容及分析1.1教材結(jié)構(gòu)新世紀(jì)版初中英語初二英語下冊(cè)《BetterCit…》是一本以提高學(xué)生英語交流能力為目的的教材。整本教材分為六個(gè)單元,每個(gè)單元包含一個(gè)主題。每個(gè)單元中都包含了聽、說、讀、寫等四個(gè)方面的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生在全方位的練習(xí)中得到提高。1.2教材特點(diǎn)新世紀(jì)版初中英語初二英語下冊(cè)《BetterCit…》教材注重培養(yǎng)學(xué)生的交際能力,很好的貼近了學(xué)生的實(shí)際情況。教材中的每一篇文章都具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,而且內(nèi)容組織得十分科學(xué),語言簡(jiǎn)潔明了。教材還充分考慮到學(xué)生的興趣和需求,使得學(xué)生學(xué)習(xí)效率大大提高。二、教案設(shè)計(jì)2.1教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要有:了解并掌握課文《BetterCity,BetterLife》中的重點(diǎn)詞匯和短語;能夠流利地朗讀全文,并理解其中的主要內(nèi)容;掌握使用therebe的基本用法;學(xué)習(xí)使用形容詞修飾名詞的方法;通過學(xué)習(xí)課文,在交流中提高學(xué)生的英語運(yùn)用水平。2.2教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)主要在于:重點(diǎn)詞匯和短語的掌握;therebe的使用方法;形容詞修飾名詞的方法。本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要在于:therebe的使用方法的理解;形容詞修飾名詞的靈活運(yùn)用。2.3教學(xué)過程本節(jié)課的教學(xué)過程主要分為五個(gè)部分:2.3.1自我介紹及課前熱身在本節(jié)課開始前,老師首先進(jìn)行自我介紹,并向?qū)W生介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。接著,老師可以以問題的形式與學(xué)生進(jìn)行交流,例如:Doyouliketoliveinthecityorthecountryside?(你喜歡住在城市還是農(nóng)村?)Whatisyourfavoritecityinthewholeworld?(你最喜歡的世界城市是哪一個(gè)?)Whatmakesacitygreat?(什么讓一個(gè)城市變得偉大?)這些問題可以引導(dǎo)學(xué)生先思考本節(jié)課的主題,為之后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。2.3.2課文閱讀及詞匯掌握每個(gè)單元都有一篇課文,學(xué)生可以邊聽邊讀,了解文章的主題和基本內(nèi)容。在學(xué)習(xí)課文的同時(shí),重點(diǎn)掌握文章中的重要詞匯和短語,例如:belocatedin…opentothepublicbeknownas可以分別用中文、圖片、手勢(shì)等方式進(jìn)行解釋,讓學(xué)生更好地掌握這些關(guān)鍵詞匯。2.3.3語法教學(xué)接下來可以進(jìn)行語法教學(xué),本節(jié)課主要學(xué)習(xí)therebe的基本用法。首先,老師可以用示意圖的方式解釋therebe的含義,讓學(xué)生更好地理解該語法。例如:Thereisaschoolinthecity.這句話的意思是“在這個(gè)城市里有一所學(xué)校。”接著,老師可以讓學(xué)生進(jìn)行moreexamples,例如:Thereisabookstoreinthisstreet.

Therearethreecomputersintheclassroom.讓學(xué)生在多次練習(xí)中更好地理解therebe的用法。2.3.4語法練習(xí)在進(jìn)行語法講解后,可以進(jìn)行一些語法練習(xí),例如:在黑板上列出一些景點(diǎn)和地點(diǎn),讓學(xué)生使用therebe的結(jié)構(gòu)進(jìn)行描述;給學(xué)生一些圖片,讓學(xué)生用therebe的結(jié)構(gòu)進(jìn)行描述。這樣可以讓學(xué)生更好地掌握therebe的使用方法,并在實(shí)際練習(xí)中逐步提高語言表達(dá)能力。2.3.5作業(yè)布置最后,老師可以布置一些作業(yè),例如:背誦課文中的句子和重點(diǎn)單詞;寫一篇以“BetterCity,BetterLife”為題目的小短文;在下次課上介紹一個(gè)自己喜歡的城市。這些作業(yè)可以幫助學(xué)生更好地鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí),并提高其英語綜合能力。三、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)過程中,學(xué)生的積極性非常高,很好地掌握了該單元的主要內(nèi)容。但是,教學(xué)中也存在著一些不足,例如有些學(xué)生對(duì)形容詞修飾名詞的方法還不是很熟練,需要加強(qiáng)相關(guān)的教學(xué)。同時(shí),在課后的作業(yè)中,有一部分同學(xué)的寫作表達(dá)還不夠流暢,這需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論