2023年北京高考生物試題(試卷版+詳解版)

2023試題版解析版2023玉米根尖縱切片經(jīng)堿性染料染色，用一般光學(xué)顯微鏡觀看到的分生區(qū)圖像如下。對(duì)此圖像的觀看與分析，的是A先用低倍鏡再換高倍鏡觀看符合操作標(biāo)準(zhǔn)B可觀看到箭頭所指細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞壁C在圖像中可觀看處處于分裂期前期的細(xì)胞D細(xì)胞不同構(gòu)造成分與該染料結(jié)合力量不同為探究運(yùn)動(dòng)對(duì)海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶力量的影響，爭(zhēng)論者將試驗(yàn)動(dòng)物分為運(yùn)動(dòng)組和對(duì)照組，運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)展適量的有氧運(yùn)動(dòng)〔/游泳〕。數(shù)周后，爭(zhēng)論人員覺(jué)察運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比比照組提高了1.5倍，靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%。依據(jù)該爭(zhēng)論結(jié)果可得出有氧運(yùn)動(dòng)不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育B．規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶C．有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)削減神經(jīng)元間的聯(lián)系D．不運(yùn)動(dòng)利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培育基。接種培育后，假設(shè)細(xì)菌能分解淀粉，培育平板經(jīng)稀碘液處理，會(huì)消滅以菌落為中心的透亮圈〔如圖〕，試驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表。菌種菌落直徑：C〔mm〕透亮圈直徑：H〔mm〕H/C細(xì)菌Ⅰ5.111.22.2細(xì)菌Ⅱ8.113.01.6有關(guān)本試驗(yàn)的表達(dá)，的是培育基除淀粉外還含有氮源等其他養(yǎng)分物質(zhì)B．篩選分解淀粉的細(xì)菌時(shí)，菌液應(yīng)稀釋后涂布C．以上兩種細(xì)菌均不能將淀粉酶分泌至細(xì)胞外D．H/C值反映了兩種細(xì)菌分解淀粉力量的差異再將二者雜交后得到F1，結(jié)合單倍體育種技術(shù)，培育出同時(shí)抗甲、乙的植物品種，以下對(duì)相關(guān)操作及結(jié)果的表達(dá)，的是將含有目的基因和標(biāo)記基因的載體導(dǎo)入受體細(xì)胞B．通過(guò)接種病原體對(duì)轉(zhuǎn)基因的植株進(jìn)展抗病性鑒定C．調(diào)整培育基中植物激素比例獲得F1花粉再生植株D．經(jīng)花粉離體培育獲得的假設(shè)干再生植株均為二倍體為削減某自然水體中N、P用當(dāng)?shù)卦兴参飪艋w。選擇其中3種植物分別置于試驗(yàn)池中，90天后測(cè)定它們吸取N、P的量，結(jié)果見(jiàn)下表。植物種類單位水體面積N吸收量〔g/m2〕單位水體面積P吸收量〔g/m2〕浮水植物a22.301.70浮水植物b8.510.72沉水植物c沉水植物c14.612.22結(jié)合表中數(shù)據(jù)，為到達(dá)降低該自然水體中N、P的最正確效果，推斷應(yīng)投放的兩種植物及對(duì)該水體的生態(tài)影響是植物a和b，群落的水平構(gòu)造將保持不變B．植物a和b，導(dǎo)致該水體中的食物鏈縮短C．植物a和c，這兩種植物種群密度會(huì)增加D．植物a和c，群落中能量流淌方向?qū)⑥D(zhuǎn)變29．〔17分〕流行性感冒〔流感〕由流感病毒引起，傳播速度快、涉及范圍廣，嚴(yán)峻時(shí)可致人死亡。流感病毒必需在 內(nèi)增殖當(dāng)侵染人呼吸道上皮細(xì)胞時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò) 穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個(gè)階段。流感病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng)，B細(xì)胞增殖分化為 細(xì)胞，后者能產(chǎn)生特異性抗體。HA和NA是流感病毒外表的兩種糖蛋白，甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的變異學(xué)原理是 。NA抗體對(duì)病毒侵染細(xì)胞的抑制作用。主要試驗(yàn)材料包括：感染流感病毒后63天、21天的兩位康復(fù)者的NA抗體〔分別為D63、D21〕、比照抗體、流感病毒和易感細(xì)胞。①試驗(yàn)的主要步驟依次是：培育易感細(xì)胞、 〔選擇并排序〕等。將抗體分別與流感病毒混合b．將各混合物參加同一細(xì)胞培育瓶c．將各混合物分別參加不同細(xì)胞培育瓶d．檢測(cè)NA抗體與易感細(xì)胞的結(jié)合率e．檢測(cè)培育物中病毒的增殖量f．檢測(cè)細(xì)胞對(duì)病毒的損傷程度②圖中試驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，這兩位康復(fù)者均產(chǎn)生了抗NA的抗體，其中對(duì)流感病毒抑制效果較好的抗體是 。選用的比照抗體應(yīng)不能與 特異性結(jié)合。③依據(jù)本試驗(yàn)結(jié)果提出疫苗研制的思路。假設(shè)你已被確診為流感患者，請(qǐng)例舉具體的應(yīng)對(duì)措施。30．〔17分〕油菜是我國(guó)重要的油料作物，培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種意義重大。油菜的雜種一代會(huì)消滅雜種優(yōu)勢(shì)〔產(chǎn)量等性狀優(yōu)于雙親〕的利用可顯著提高油菜籽的產(chǎn)量。油菜具有兩性花，去雄是雜交的關(guān)鍵步驟，但人工去雄耗時(shí)費(fèi)力，在生產(chǎn)上不具備可操作性。我國(guó)學(xué)者覺(jué)察了油菜雄性不育突變株〔雄蕊特別，肉眼可辨〕，利用該突變株進(jìn)展的雜交試驗(yàn)如下：①由雜交一結(jié)果推想育性正常與雄性不育性狀受 對(duì)等位基因掌握在雜交二中，雄性不育為 性性狀。②雜交一與雜交二的F1表現(xiàn)型不同的緣由是育性性狀由位于同源染色體一樣位置上的3個(gè)基因〔A1、A2、A3〕打算。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3。依據(jù)雜交一、二的結(jié)果，推斷A1、A2、A3之間的顯隱性關(guān)系是 。1、3優(yōu)良性狀的油菜雜交種子〔YF1〕，供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用，主要過(guò)程如下：①經(jīng)過(guò)圖中虛線框內(nèi)的雜交后，可將品系3的優(yōu)良性狀與 性狀整合在同一植株上，該植株所結(jié)種子的基因型及比例為 。②將上述種子種成母本行，將基因型為 的品系種成父本行，用于制備YF1。③為制備YF1，油菜剛開(kāi)花時(shí)應(yīng)拔除母本行中具有某一育性性狀的植株。否則，得到的種子給農(nóng)戶種植后，會(huì)導(dǎo)致油菜籽減產(chǎn)，其緣由是 。上述區(qū)分并拔除特定植株的操作只能在油菜剛開(kāi)花時(shí)〔散粉前〕完成，供操作的時(shí)間斷植株的育性”，請(qǐng)用掌握該性狀的等位基因〔E、e〕及其與A基因在染色體上的位置關(guān)系展現(xiàn)這一設(shè)想。31．〔16分〕光合作用是地球上最重要的化學(xué)反響，發(fā)生在高等植物、激類和光合細(xì)菌中。地球上生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)源于光反響吸取，在碳〔暗〕反響中，RuBP羧化酶〔R酶〕催化CO2與RuBP〔C5〕結(jié)合，生成2分子C3，影響該反響的外部因素，除光照條件外還包括〔寫出兩個(gè)〕；內(nèi)部因素包括 〔寫出兩個(gè)〕。R酶由8個(gè)大亞基蛋白〔L〕和8個(gè)小亞基蛋白〔S〕L由葉綠體基因編碼并在葉綠體中合成，S由細(xì)胞核基因編碼并在 中由核糖體合成后進(jìn)入葉綠體，在葉綠體的 中與L組裝成有功能的酶。爭(zhēng)論覺(jué)察，原核生物藍(lán)藻〔藍(lán)細(xì)菌〕R酶的活性高于高等植物，有人設(shè)想通過(guò)基因工程技術(shù)將藍(lán)藻R酶的S、L基因轉(zhuǎn)入高等植物，以提高后者的光合作用效率。爭(zhēng)論人員將藍(lán)藻S、L基因轉(zhuǎn)入某高等植物〔甲〕DNA中，同時(shí)去除甲的L基因。轉(zhuǎn)基因植株能夠存活并生長(zhǎng)。檢測(cè)結(jié)果說(shuō)明，轉(zhuǎn)基因植株中的R酶活性高于未轉(zhuǎn)基因的正常植株。R酶是由藍(lán)藻的S、L組裝而成”的推想？請(qǐng)說(shuō)明理由。②基于上述試驗(yàn)，以下表達(dá)中能夠表達(dá)生物統(tǒng)一性的選項(xiàng)包括 。a．藍(lán)藻與甲都以DNA作為遺傳物質(zhì)藍(lán)藻與甲都以R酶催化CO2的固定c．藍(lán)藻R酶大亞基蛋白可在甲的葉綠體中合成d．在藍(lán)藻與甲的葉肉細(xì)胞中R酶組裝的位置不同1．B 2．B 3．C 4．D 5．C6．A29．〔17分〕〔1〕活細(xì)胞 吸附〔2〕漿/效應(yīng)B當(dāng)HA、NA消滅變異的流感病毒入侵機(jī)體時(shí)，已有的特異性免疫功能難以發(fā)揮有效的保護(hù)作用，故需每年接種疫苗。①a、c、e②D63 流感病毒③可選用NA制備流感疫苗。包括遵醫(yī)囑治療和避開(kāi)病毒傳播兩個(gè)方面30．〔17分〕〔1〕①一 顯②A1對(duì)A2為顯性；A2對(duì)A3為顯性〔2〕①雄性不育 A2A3∶A3A3=1∶1②A1A1③所得種子中混有A3A3自交產(chǎn)生的種子、A2A3與A3A3雜交所產(chǎn)生的種子，這些種子在生產(chǎn)上無(wú)雜種優(yōu)勢(shì)且局部雄性不育〔3〕31．〔16分〕〔1〕光能溫度、CO2濃度R酶活性、R酶含量、C5含量、pH〔其中兩個(gè)〕〔2〕細(xì)胞質(zhì) 基質(zhì)〔3〕①不能，轉(zhuǎn)入藍(lán)藻S、L基因的同時(shí)沒(méi)有去除甲的S基因，無(wú)法排解轉(zhuǎn)基因植株R酶中的S是甲的Sa、b、c2023的觀看與分析，的是先用低倍鏡再換高倍鏡觀看符合操作標(biāo)準(zhǔn)可觀看到箭頭所指細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞壁在圖像中可觀看處處于分裂期前期的細(xì)胞細(xì)胞不同構(gòu)造成分與該染料結(jié)合力量不同【答案】B1、在高等植物體內(nèi)，有絲分裂常見(jiàn)于根尖、芽尖等分生區(qū)細(xì)胞。由于各個(gè)細(xì)胞的分裂是獨(dú)〔或染色質(zhì)個(gè)時(shí)期，進(jìn)而生疏有絲分裂的完整過(guò)程。染色體簡(jiǎn)潔被堿性染料〔如龍膽紫溶液〕著色。2、把制成的裝片先放在低倍鏡下觀看，掃視整個(gè)裝片，找到分生區(qū)細(xì)胞：細(xì)胞呈正方形，排列嚴(yán)密。再換成高倍鏡認(rèn)真觀看，首先找出分裂中期的細(xì)胞，然后再找前期、后期、末期的細(xì)胞。留意觀看各時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點(diǎn)。最終觀看分裂間期的細(xì)胞?！窘馕觥坑靡话愎鈱W(xué)顯微鏡觀看根尖分生區(qū)的裝片，要先用低倍鏡觀看，再用高倍鏡觀看，A正確；圖中箭頭所指的細(xì)胞處于有絲分裂后期，姐妹染色單體分開(kāi)，染色體數(shù)目加倍，此B錯(cuò)誤；有絲分裂前期染色質(zhì)縮短變粗，成為染色體，核仁漸漸解體，核膜漸漸消逝，從細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲，形成一分裂期前期的細(xì)胞，C正確；堿性染料易于與染色體結(jié)合，而不易與其他構(gòu)造成分結(jié)合，D正確；因此，此題答案選B。組，運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)展適量的有氧運(yùn)動(dòng)〔/游泳。數(shù)周后，爭(zhēng)論人員覺(jué)察運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比比照組提高了1.5倍，靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%。依據(jù)該爭(zhēng)論結(jié)果可得出A.有氧運(yùn)動(dòng)不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育B.規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶C.有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)削減神經(jīng)元間的聯(lián)系D.不運(yùn)動(dòng)利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮【答案】B1、學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一。學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地承受刺激，獲得的行為、習(xí)分割。2、爭(zhēng)論覺(jué)察，學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)有關(guān)。長(zhǎng)期記憶可能與突觸的建立有關(guān)?！窘馕觥坑深}意可知，運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)展適量的有氧運(yùn)動(dòng)〔/游泳，數(shù)周后，爭(zhēng)論人員覺(jué)察運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比比照組提高了1.5A錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平高，且靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%，因此，規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶，B正確；有氧運(yùn)動(dòng)有利于學(xué)習(xí)記憶，而短期記憶主腦區(qū)神經(jīng)元興奮，D錯(cuò)誤；因此，此題答案選B。篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培育基。接種培育后，假設(shè)細(xì)菌能分解淀粉，培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理，會(huì)消滅以菌落為中心的透亮圈〔如圖，試驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表。菌種透亮圈直徑：H〔mm〕H/C細(xì)菌Ⅰ5.111.22.2細(xì)菌Ⅱ8.113.01.6有關(guān)本試驗(yàn)的表達(dá)，的是培育基除淀粉外還含有氮源等其他養(yǎng)分物質(zhì)篩選分解淀粉的細(xì)菌時(shí)，菌液應(yīng)稀釋后涂布以上兩種細(xì)菌均不能將淀粉酶分泌至細(xì)胞外H/C【答案】C該選擇培育基上的唯一碳源是淀粉會(huì)產(chǎn)生透亮圈。A正確；篩選淀粉分上進(jìn)展培育，B正確；由題意可知，兩種菌均會(huì)產(chǎn)生透亮圈，說(shuō)明兩種菌均可以產(chǎn)生淀粉酶并分泌到細(xì)胞外分解淀粉，C錯(cuò)誤；H/C越大，說(shuō)明該淀粉分解菌分解淀粉的力量越強(qiáng)，D正確。因此，此題答案選C。甲、乙是嚴(yán)峻危害某二倍體賞識(shí)植物的病害。爭(zhēng)論者先分別獲得抗甲、乙的轉(zhuǎn)基因植株。再將二者雜交后得到F1，結(jié)合單倍體育種技術(shù)，培育出同時(shí)抗甲、乙的植物品種，以下對(duì)相關(guān)操作及結(jié)果的表達(dá)，的是將含有目的基因和標(biāo)記基因的載體導(dǎo)入受體細(xì)胞通過(guò)接種病原體對(duì)轉(zhuǎn)基因的植株進(jìn)展抗病性鑒定調(diào)整培育基中植物激素比例獲得F1花粉再生植株經(jīng)花粉離體培育獲得的假設(shè)干再生植株均為二倍體【答案】D植株，通過(guò)雜交獲得F〔二倍體植株1水仙素處理單倍體植株獲得純合的同時(shí)抗甲、乙的植物品種〔二倍體?！矄?dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)A正確；對(duì)轉(zhuǎn)基因植株進(jìn)展檢測(cè)時(shí)，可以通過(guò)抗病接種試驗(yàn)進(jìn)展個(gè)體水平的檢測(cè)，B正確；對(duì)F1的花粉進(jìn)展組織培育時(shí)，需要經(jīng)過(guò)脫分化和再分化過(guò)程，其中生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素比例高時(shí)利于根的分化，比例低時(shí)利于芽的分化，C正確；經(jīng)花粉離體培育獲得的植株是單倍體，D錯(cuò)誤。因此，本題答案選D。為削減某自然水體中N、P含量過(guò)高給水生生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)的不良影響，環(huán)保工作者擬利用當(dāng)?shù)卦兴参飪艋w。選擇其中3種植物分別置于試驗(yàn)池中，90天后測(cè)定它們吸取N、P植物種類單位水風(fēng)光積N吸取量〔g/m2〕單位水風(fēng)光積P吸取量〔g/m2〕浮水植物a22.301.70浮水植物b8.510.72沉水植物沉水植物c14.612.22N、P的最正確效果，推斷應(yīng)投放的兩種植物及對(duì)該水體的生態(tài)影響是植物a和b，群落的水平構(gòu)造將保持不變植物a和b，導(dǎo)致該水體中的食物鏈縮短植物a和c，這兩種植物種群密度會(huì)增加植物a和c，群落中能量流淌方向?qū)⑥D(zhuǎn)變【答案】Cac單位水風(fēng)光積P的吸取量最大，a、b、c【解析】三種浮游植物中，a對(duì)N的吸取量最大，c對(duì)P的吸取量最大，故為到達(dá)降低自然水體中的N、P的最正確效果，應(yīng)當(dāng)投放植物a和c，投放后會(huì)增加生物的種類和食物鏈的數(shù)目，這兩種植物吸取N、P其種群密度會(huì)增大，但不會(huì)轉(zhuǎn)變?nèi)郝渲心芰苛魈实姆较?。綜上所述，ABDC符合題意。因此，此題答案選C。流行性感冒〔流感〕由流感病毒引起，傳播速度快、涉及范圍廣，嚴(yán)峻時(shí)可致人死亡。流感病毒必需在 內(nèi)增殖當(dāng)侵染人呼吸道上皮細(xì)胞時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò) 穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個(gè)階段。流感病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng)，使B細(xì)胞增殖分化為 細(xì)胞，后者能產(chǎn)生特異性抗體。HA和NA是流感病毒外表的兩種糖蛋白，甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的變異頻率格外高導(dǎo)致每年流行的病毒毒株可能不同每年要依據(jù)流行推測(cè)進(jìn)展預(yù)防接種的免疫學(xué)原理是 。爭(zhēng)論者通過(guò)試驗(yàn)觀看NA抗體對(duì)病毒侵染細(xì)胞的抑制作用。主要試驗(yàn)材料包括：感染流感病毒后31天的兩位康復(fù)者的A抗體〔分別為、比照抗體、流感病毒和易感細(xì)胞。①試驗(yàn)的主要步驟依次是：培育易感細(xì)胞、 〔選擇并排序〕等。將抗體分別與流感病毒混合將各混合物參加同一細(xì)胞培育瓶c．將各混合物分別參加不同細(xì)胞培育瓶d．檢測(cè)NA抗體與易感細(xì)胞的結(jié)合率e．檢測(cè)培育物中病毒 增殖量f．檢測(cè)細(xì)胞對(duì)病毒的損程度②圖中試驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明這兩位康復(fù)者均產(chǎn)生了抗NA的抗體其中對(duì)流感病毒抑制效果較好的抗體是 。選用的比照抗體應(yīng)不能與 特異性結(jié)合。③依據(jù)本試驗(yàn)結(jié)果提出疫苗研制的思路 。假設(shè)你已被確診為流感患者，請(qǐng)例舉具體的應(yīng)對(duì)措施 ?！敬鸢浮?(1).活細(xì)胞 (2).吸附 (3).記憶細(xì)胞和漿 (4).依據(jù)推測(cè)出的甲流病毒的NAHA構(gòu)造將其制備成抗原引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免〔記憶細(xì)胞和抗體〕 (5).ace (6).D63 (7).流感病毒 (8).從感染流感病毒較長(zhǎng)時(shí)間〔如63天〕康復(fù)者血清中提取并純化HA抗體對(duì)其進(jìn)展構(gòu)造分析利用蛋白質(zhì)工程制備疫苗進(jìn)展治療 (9).〔戴口罩多休息〔答案合理即可〕作出合理的解釋，分析。12、利用免疫學(xué)原理制備流感病，進(jìn)展預(yù)防接種。〔1〕病毒營(yíng)寄生生活，不能獨(dú)立代謝，必需在活細(xì)胞〔宿主細(xì)胞〕內(nèi)增殖，病毒主細(xì)胞的養(yǎng)分物質(zhì)被子病毒利用，宿主細(xì)胞解體，子病毒被釋放出來(lái)。流感病毒的抗原可以刺激機(jī)體的免疫系統(tǒng)，使人體產(chǎn)生特異性免疫，在該過(guò)程中B細(xì)胞受到淋巴因子和抗原的刺激，會(huì)增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞抗體。HA和NA是流感病毒外表的糖蛋白即抗原，由于HA、NA的氨基酸序列變異頻率格外高，因此每年要依據(jù)推測(cè)出的甲型流感病毒的NA、HA構(gòu)造，將其制備成抗原，進(jìn)展注射，抗原可刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞。①抗體和抗原可以特異性結(jié)合，進(jìn)而抑制抗原對(duì)的生殖和對(duì)人體細(xì)胞的黏附。病毒必NANA②由圖可知，對(duì)流感病毒抑制效果較好的是D63抗體。選用比照抗體的一組為比照組，所選用的抗體不能與流感病毒特異性結(jié)合。③NA抗體是蛋白質(zhì)，可利用蛋白質(zhì)工程對(duì)抑制效果較好的抗體進(jìn)展提純和構(gòu)造分析，制備疫苗，其試驗(yàn)思路為：從感染流感病毒較長(zhǎng)時(shí)間〔如63天〕康復(fù)者血清中提取并純化HA抗體，對(duì)其進(jìn)展構(gòu)造分析，利用蛋白質(zhì)工程制備疫苗，進(jìn)展治療。由題意知，流感病毒傳播速度快，涉及范圍廣，嚴(yán)峻時(shí)可致人死亡，因此流感患者做好隔離防護(hù)措施〔戴口罩，防止傳染他人；準(zhǔn)時(shí)去醫(yī)院治療，避開(kāi)病情加重；另外還要留意多喝水，多休息等。優(yōu)勢(shì)〔產(chǎn)量等性狀優(yōu)于雙親提高油菜籽的產(chǎn)量。油菜具有兩性花，去雄是雜交的關(guān)鍵步驟，但人工去雄耗時(shí)費(fèi)力，在生產(chǎn)上不具備可操作性。我國(guó)學(xué)者覺(jué)察了油菜雄性不育突變株〔雄蕊特別，肉眼可辨，利用該突變株進(jìn)展的雜交試驗(yàn)如下：①由雜交一結(jié)果推想，育性正常與雄性不育性狀受 對(duì)等位基因掌握。在雜交二中，雄性不育為 性性狀。②雜交一與雜交二的F1表現(xiàn)型不同的緣由是育性性狀由位于同源染色體一樣位置上的3個(gè)基〔A1A2A3〕打算品系1雄性不育株品系3的基因型分別為A1A1A2A2A3A3。依據(jù)雜交一、二的結(jié)果，推斷A1、A2、A3之間的顯隱性關(guān)系是 。利用上述基因間的關(guān)系，可大量制備兼具品系13優(yōu)良性狀的油菜雜交種子F，供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用，主要過(guò)程如下：①經(jīng)過(guò)圖中虛線框內(nèi)的雜交后，可將品系3的優(yōu)良性狀與 性狀整合在同一植株上，該植株所結(jié)種子的基因型及比例為 。②將上述種子種成母本行，將基因型為 的品系種成父本行，用于制備YF1。③為制備YF1，油菜剛開(kāi)花時(shí)應(yīng)拔除母本行中具有某一育性性狀 植株。否則，得到的種子給農(nóng)戶種植后，會(huì)導(dǎo)致油菜籽減產(chǎn)，其緣由是 。 的上述區(qū)分并拔除特定植株的操作只能在油菜剛開(kāi)花時(shí)〔散粉前〕完成，供操作的時(shí)間短，還有因區(qū)分失誤而漏拔的可能。有人設(shè)想“利用某始終觀的相對(duì)性狀在油菜開(kāi)花前推斷植株的育性，請(qǐng)用掌握該性狀的等位基因〕及其與A基因在染色體上的位置關(guān)系展現(xiàn)這一設(shè)想 ?！敬鸢浮?1).一(2).顯(3).A1＞A2＞A3 (4).雄性不育(5).A2A3：A3A3=1:1(6).A1A1(7).A1A21/4A2A2(8).將E基因移入A2基因所在的染色體，使其嚴(yán)密連鎖，則表現(xiàn)E基因性狀個(gè)體為不育，未表E雜交一F2育性正常和雄性不育消滅性狀分別比為相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因掌握，育性正常為顯性，雄性不育為隱性。雜交二，親本雄性不育與品系3雜交，后代全為雄性不育，說(shuō)明雄性不育為顯性，品系3的性狀為隱性。F1雄3雜交，后代育性正常：雄性不育比例為1:1，屬于測(cè)交試驗(yàn)?！窘馕觥?〕①通過(guò)分析可知，育性正常與雄性不育性狀受一對(duì)等位基因掌握；雜交二，雄性不育 顯性性狀。②品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3，通過(guò)分析可知，雜交一A1為顯性基因，A2為隱性，雜交二A2為顯性，A3為隱性，由此推斷A1、A2、A3之間的顯隱性關(guān)系是：A1＞A2＞A3。①通過(guò)雜交二，可將品系3A3A3的優(yōu)良性狀與雄性不育株A2A2雜交，得到A2A3，再與A3A3雜交，得到A2A3：A3A3=1:1。②將A2A3種植成母本行，將基因型為A1A1的品系1YF1即A1A3。③由于A2A3×A1A1雜交后代有A1A3和A1A2兩種基因型的可育油菜種子，A1A3自交后代皆可育，但是A1A21/4A2A2雄性不育，而導(dǎo)致減產(chǎn)。將E基因移入A2基因所在的染色體，使其嚴(yán)密連鎖，則表現(xiàn)E基因性狀個(gè)體為不育，未表現(xiàn)E基因性狀個(gè)體為可育，這樣成功去除A1A2，只留下A1A3。光合作用是地球上最重要的化學(xué)