




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
作文復習課如何寫人寫事1ppt課件作文復習課如何寫人寫事1ppt課件
1.你學會了哪些寫作方面的方法和技巧?2.如果你想讓自己的文章?lián)碛懈嗟淖x者,你覺得最關鍵的是什么?2ppt課件1.你學會了哪些寫作方面的方法和技巧?
寫人作文
3ppt課件寫人作文3ppt課件怎樣寫記人的文章?4ppt課件怎樣寫記人的文章?4ppt課件怎樣寫記人的文章?1.選典型的材料?!钅苷f明人物性格.思想品質,反映人物心靈的事情。
2.采用多種手法描寫人物。外貌描寫
、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細節(jié)描寫
5ppt課件怎樣寫記人的文章?1.選典型的材料?!钅苷f明人物性格.思◆外貌描寫常犯的毛病1.外貌描寫太多太細。2.外貌描寫千人一面。6ppt課件◆外貌描寫常犯的毛病1.外貌描寫太多太細。6ppt課件2.外貌描寫千人一面。
如:寫女同學,都是“瓜子臉兒”,“柳眉杏眼”,“櫻桃小口”;寫老教師,都是“兩鬢斑白”,“皺紋刀刻似的”;寫小姑娘,都是“梳著羊角辮”,“一雙水靈靈的大眼睛”……如此千人一面,豈不是違背了生活真實?又怎能表現(xiàn)出人物思想性格的獨特性?7ppt課件2.外貌描寫千人一面。
如:寫女同學,都是“瓜子臉兒”,“柳外貌描寫
要細致地描繪人物外貌最富特征的部分,而舍棄與表現(xiàn)人物性格和精神面貌無關的其它東西。8ppt課件外貌描寫要細致地描繪人物外貌最富特征的部分,而舍9ppt課件9ppt課件10ppt課件10ppt課件描寫人物動作應當注意什么呢?11ppt課件描寫人物動作應當注意什么呢?11ppt課件描寫人物動作應當注意什么呢?1.要具體。2.要抓住特征。3.要選擇準確的動詞,寫出動作的連貫性。12ppt課件描寫人物動作應當注意什么呢?1.要具體。12ppt課件
動作描寫舉例小女孩兒走到我跟前,沖我抿嘴一笑,低下頭,把手伸進褲兜里。她掏出一個小葫蘆,又從兜里掏出一張紙,在桌子上展平,然后凝望著那小葫蘆的嘴兒,小心翼翼地往外抖。一顆,兩顆,三顆……我看著她倒出來的樹種,不由得心里一動。她搖晃一下小葫蘆,抬起頭來。我們的目光正好相遇。我笑著點點頭。她害羞地一笑,輕輕掠一下額前烏黑的短發(fā),拿著小葫蘆回到自己的座位上。13ppt課件動作描寫舉例13ppt課件語言描寫注意點:1.符合人物身份、職業(yè)、年齡、場合。2.體現(xiàn)人物個性特征。3.人物語言合情、合理。14ppt課件語言描寫注意點:14ppt課件☉某一學生的語言描寫(原)
門被打壞了,開了一個拳頭大的窟窿。班主任來了,說:“誰踢壞的?”搗亂鬼董小天說:“沒看見。”旁邊的張小勇還幫董小天說話。高芳芳說:“是董小天踢的?!倍√觳怀姓J。老師說:“還有誰看見的?”“沒看見?!崩钚钦f。
15ppt課件☉某一學生的語言描寫(原)15ppt課件這段描寫顯得單調乏味。如果加上符合他們性格的個性化語言,就會好象真的聽見他們的聲音;同時添上相應的表情和動作,就會加強對話的表達效果。16ppt課件這段描寫顯得單調乏味。如果加上符合他們性格的☉某一學生的語言描寫(修改后)門被打壞了,開了一個拳頭大的窟窿。班主任來了,瞪著眼:“誰踢壞的?”搗亂鬼董小天斜著眼,冷笑著:“鬼知道,又沒有人叫我一定要看好門?”旁邊的張小勇,朝老師做了個鬼臉:“哈……,開了窗,好通風。”誰知這一下卻惹惱了站在旁邊的高芳芳。“是董小天,他來時,一陣風正好把門關了,他就抬起腳,用力一踢?!倍√炷_一跺:“大白天別說夢話!你小心點,不要誣陷好人!”“我才不瞎說呢,大家都看見的。你憑什么,做了壞事,還要耍貧嘴。”老師說:“還有誰看見的?”“我,……沒看見?!崩钚鞘箘诺匮柿艘豢谒袂榛秀?。17ppt課件☉某一學生的語言描寫(修改后)17ppt課件
搗亂鬼無事生非,油嘴滑舌;張小勇油嘴滑舌,混淆是非;高芳芳正義、勇敢,不留情面;李星性格軟弱,膽小怕事,各自的性格特點活靈活現(xiàn)。18ppt課件搗亂鬼無事生非,油嘴滑舌;張小勇油嘴滑舌,混淆是心理描寫的方法:1.內(nèi)心獨白。2.夢境幻覺。3.利用環(huán)境景物襯托人物心理。4.神情、動作、語言。19ppt課件心理描寫的方法:19ppt課件心理描寫常犯的毛病就是用抽象概述代替具體描寫。
語文課開始了,老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前,我緊張得要命,就怕自己考砸了。試卷拿到手以后,我一看不及格,很是傷心。20ppt課件心理描寫常犯的毛病就是用抽象概述代替具體描寫。20ppt課件
這寫的是“我”知道考試成績前后的心理活動。雖然他用“緊張得要命”、“很是傷心”等詞,但我們并不感覺到他有多緊張,有多傷心。21ppt課件這寫的是“我”知道考試成績前后的心內(nèi)心獨白式:我不停地在心里念叨:“阿彌陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不聽單放機,不看電視,不打游戲機了。唉!都怪我自己,老想著打游戲機,考試前一天還趁父母不在家跑出去打。老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,我以后上課一定好好聽講,千萬別讓我不及格啊!老爸呀,手下留情吧,我以后學習一定用心呀!”幻覺描寫式:我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來,使我不得動彈,不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。22ppt課件內(nèi)心獨白式:我不停地在心里念叨:“阿彌陀佛,上帝啊,保佑我吧環(huán)境描寫式:天陰沉沉的,不時刮來陣陣冷風。風刮到我身上,我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦!”一個同學不小心把書碰到了地下,我的心隨之猛跳了一下。同桌的試卷已發(fā)下來了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓。語言行動式:試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點顫抖的手去掀試卷,一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分數(shù)──48,“唉”,可憐的“48”,我癱在了桌上。23ppt課件環(huán)境描寫式:天陰沉沉的,不時刮來陣陣冷風。風刮到我身上,我就寫人作文應試的技巧:24ppt課件寫人作文應試的技巧:24ppt課件寫人作文應試技巧:第一步:細心審題,弄清題意。第二步:確定好所寫人物的性格、品德。第三步:依據(jù)要表現(xiàn)的性格、品德選擇一個或幾個具體事例進行具體描寫。第四步:根據(jù)所選材料的情況,按時間順序或材料類別迅速布局。第五步:結尾點題。25ppt課件寫人作文應試技巧:25ppt課件寫事作文26ppt課件寫事作文26ppt課件寫事作文的六個要素時間地點人物事件的起因事件的經(jīng)過事件的結果27ppt課件寫事作文的六個要素時間27ppt課件重點描寫事情經(jīng)過過程要具體重點要突出細節(jié)描寫添光彩心理描寫更生動語言描寫少不了28ppt課件重點描寫事情經(jīng)過過程要具體28ppt課件恰當?shù)剡\用修辭方法(1)你看他濃眉倒豎,瞪圓雙眼,活像一頭發(fā)怒的獅子,嚇得我直往奶奶身后躲。(2)一陣清風吹過,金色的麥浪隨風起伏,仿佛在對我點頭微笑。(3)在秋風習習的日子里,我要飄落在水里給小魚做一把雨傘,讓小魚在傘下吐出一個個美麗的泡泡;我要落在地上給螞蟻做運動場,讓他們在上面歡樂的賽跑;我要落在小朋友手中,讓他們做成一個個書簽、一個個標本。(4)徐老師不聲不響地來幫我們?yōu)?,我們怎么好意思總讓他幫我們?yōu)⒛兀?/p>
29ppt課件恰當?shù)剡\用修辭方法(1)你看他濃眉倒豎,瞪圓雙眼,活像一頭恰當?shù)剡\用修辭方法(1)你看他濃眉倒豎,瞪圓雙眼,活像一頭發(fā)怒的獅子,嚇得我直往奶奶身后躲。(比喻)(2)一陣清風吹過,金色的麥浪隨風起伏,仿佛在對我點頭微笑。(擬人)(3)在秋風習習的日子里,我要飄落在水里給小魚做一把雨傘,讓小魚在傘下吐出一個個美麗的泡泡;我要落在地上給螞蟻做運動場,讓他們在上面歡樂的賽跑;我要落在小朋友手中,讓他們做成一個個書簽、一個個標本。(排比)(4)徐老師不聲不響地來幫我們?yōu)ⅲ覀冊趺春靡馑伎傋屗麕臀覀優(yōu)⒛??(反問?0ppt課件恰當?shù)剡\用修辭方法(1)你看他濃眉倒豎,瞪圓雙眼,活像一頭
寫人的作文,應通過對事件的具體描述和對人物的外表(外貌、神情、動作、語言)、內(nèi)心的描寫來表現(xiàn)人物的精神品質,著重刻畫人物在事件中是怎樣體現(xiàn)自己的精神品質的。記事的作文,應交代清楚事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果,著重描述事情的具體過程,注意事情發(fā)展中人物的外表和心理描寫,從中揭示事情的教育意義。31ppt課件寫人的作文,應通過對事件的具體描述和對人物的外表(外貌、要想寫好寫人寫事的作文,使自己的文章更有吸引力,一定要做到:會觀察,勤思考。多讀書,重積累。生動描寫,表達好。32ppt課件要想寫好寫人寫事的作文,使自己的文章更有吸引力,
1.“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次____的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。要求:內(nèi)容詳細,感情真實,語句通順,有一定的條理。2.以“值得我尊敬的一個人”為題目寫一篇作文。提示:要用一件事寫出他(她)什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體,注重寫好細節(jié),不少于400字。33ppt課件1.“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它考場優(yōu)秀作文要求:1.書寫認真,盡量少涂改,字跡工整.美觀。2.認真審題,要寫題目,文中一定要點題。最好用總分總的結構,首尾要呼應,首尾兩段要簡短,開頭可以引用詩歌.格言等增添文采。3.從小事入手,把事情寫具體,重點突出,情感真摯、自然。4.語言生動,多用修辭手法和描寫方法。5.字數(shù)要夠,要多分段(盡可能400字左右)。34ppt課件考場優(yōu)秀作文要求:1.書寫認真,盡量少涂改,字跡工整.美觀。鳳頭:文章開頭寫的好,就是要有鳳凰的頭部一樣美麗、精彩。豬肚:文章的主體
要像豬肚子那樣有充實、豐富的內(nèi)容。豹尾:比喻文章的結尾應表現(xiàn)力強。一篇好的文章要有精彩的開頭、充實而豐富的內(nèi)容和點明中心的結尾。35ppt課件鳳頭:文章開頭寫的好,就是要有鳳凰的頭部一樣美麗、精彩。豬肚
1.“嘗試”也就
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- TY/T 2101-2024體育場館智慧化信息系統(tǒng)配置要求
- 智慧城市課題申報書
- 省級中學課題申報書格式
- 籃球特色課題申報書
- 班干部申請書模板
- 員工加工合同范本
- 人生導師合同范例
- 譯者的課題申報書
- 合作伙伴現(xiàn)金交易合同范例
- 吳江區(qū)試用期勞動合同范本
- 年處理量48萬噸重整裝置芳烴精餾的工藝設計-二甲苯塔
- 16防沖工題庫題庫(238道)
- 2023年常州工業(yè)職業(yè)技術學院高職單招(語文)試題庫含答案解析
- GB/T 3452.2-2007液壓氣動用O形橡膠密封圈第2部分:外觀質量檢驗規(guī)范
- GB/T 30797-2014食品用洗滌劑試驗方法總砷的測定
- GB/T 20057-2012滾動軸承圓柱滾子軸承平擋圈和套圈無擋邊端倒角尺寸
- GB/T 19808-2005塑料管材和管件公稱外徑大于或等于90mm的聚乙烯電熔組件的拉伸剝離試驗
- GB/T 10051.1-2010起重吊鉤第1部分:力學性能、起重量、應力及材料
- 2022年人民交通出版社股份有限公司招聘筆試試題及答案解析
- 班組建設工作體系課件
- 第章交通調查與數(shù)據(jù)分析課件
評論
0/150
提交評論