版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
江蘇省鎮(zhèn)江市江西丹陽中學高二物理上學期期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)平行金屬板加上如圖所示周期性變化的電壓。重力不計的帶電粒子靜止在平行板中央,從t=0時刻開始將其釋放,運動過程無碰板情況,則下圖中能正確定性描述粒子運動的速度圖象的是(
)A
B
C
D參考答案:A2.(多選)在光滑水平面上有質(zhì)量均為2kg的a、b兩質(zhì)點,a質(zhì)點在水平恒力Fa=4N作用下由靜止出發(fā)移動4s,b質(zhì)點在水平恒力Fb=4N作用下由靜止出發(fā)移動4m。比較兩質(zhì)點所經(jīng)歷的過程,可以得到的正確結(jié)論是(
)A.a(chǎn)質(zhì)點的位移比b質(zhì)點的位移大
B.a(chǎn)質(zhì)點的末速度比b質(zhì)點的末速度小C.力Fa做的功比力Fb做的功多
D.力Fa的沖量比力Fb的沖量小參考答案:AC3.(多選)如圖所示,豎直光滑桿上套有一個小球和兩根彈簧,兩彈簧的一端各與小球相連,另一端分別用銷釘M、N固定于桿上,小球處于靜止狀態(tài),設拔去銷釘M瞬間,小球加速度的大小為12m/s2,若不拔去銷釘M而拔去銷釘N瞬間,小球的加速度可能是(取g=10m/s2)A.22m/s2,豎直向上
B.22m/s2,豎直向下C.2m/s2,豎直向上
D.2m/s2,豎直向下參考答案:BC4.如圖所示,當列車在平直的軌道上做勻加速運動時,一質(zhì)量為m的物塊緊貼車廂后壁并相對于列車靜止,下列判斷中正確的是A.物塊所受合外力為零B.若列車的加速度增大,則車壁對物塊的彈力也增大C.若列車的加速度增大,則車壁對物塊的摩擦力也增大D.若列車的加速度增大,則物塊所受的合外力也增大參考答案:BD5.钚的一種同位素衰變時釋放巨大能量,其衰變方程為→++γ,則()A.核燃料總是利用比結(jié)合能小的核B.核反應中的能量就是的結(jié)合能C.核比核更穩(wěn)定,說明的結(jié)合能大D.由于衰變時釋放巨大能量,所以比的比結(jié)合能小參考答案:AD試題分析:比結(jié)合能小的核是指在核子結(jié)合成原子核的過程中平均每個核子釋放的能量少,所以選擇核燃料時,選擇比結(jié)合能小的原子核,經(jīng)過核反應釋放能量轉(zhuǎn)化為比結(jié)合能大的原子核,故A、C正確;D錯誤;光子的能量是光能,結(jié)合能是核能,不能說光子的能量就是結(jié)合能,所以B錯誤;考點:本題考查核反應、比結(jié)合能二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.(4分)在收音機接收中波段時其LC振蕩電路的電感L是固定的,當可變電容器電容為C1時可接收頻率為535kHz的電磁波,當可變電容器的電容為C2時可接收頻率為1605kHz的電磁波,則電容之比C1∶C2=
,這兩列電磁波的波長之比λ1∶λ2=
。參考答案:9∶1
3∶17.(4分)傳感器能夠?qū)⒏惺艿降奈锢砹浚ㄈ缌?、熱、光、聲)轉(zhuǎn)換成便于測量的量,通常是電學量。如光敏電阻能夠?qū)?/p>
信號轉(zhuǎn)換成電信號(填“力”、“光”、“聲”、“熱”)。參考答案:光8.(4分)變壓器鐵芯不是采用一整塊硅鋼,而是用薄硅鋼片疊壓而成的。這樣做的目的是為了
鐵芯中的電阻,
鐵芯中的渦流,提高變壓器的效率。(選填“減小”、“增大”)參考答案:增大、減小9.半徑為右端開小口的導體圓環(huán)和長為的導體直桿,單位長度電阻均為.圓環(huán)水平固定放置,整個內(nèi)部區(qū)域分布著豎直向下的勻強磁場,磁感應強度為,桿在圓環(huán)上以速度平行于直徑向右做勻速直線運動,桿始終有兩點與圓環(huán)良好接觸,從圓環(huán)中心開始,桿的位置由確定,如圖所示.則時,桿產(chǎn)生的電動勢為
;時,桿受的安培力大小為
參考答案:
10.(4分)在右圖所示的電場中,A、B兩點相比,
點的場強較大,
點的電勢較高。
參考答案:B
;
B11.黑體輻射的實驗規(guī)律如圖所示,圖中畫出了三種溫度下黑體輻射的強度與波長的關系.可見,一方面,隨著溫度的降低,各種波長的輻射強度都有
(選填“增加”或“減少”),另一方面,輻射強度的極大值向波長
(選填“較長”或“較短”)的方向移動.參考答案:減少、較長由圖可知,隨溫度的降低,相同波長的光輻射強度都會減??;同時最大輻射強度向右側(cè)移動,即向波長較長的方向移動。12.如圖4所示,把長為的導體棒置于豎直向下的勻強磁場中,導體棒與磁場方向垂直,棒中通有電流,導體棒所受安培力為,則磁場的磁感應強度為為
,安培力的方向
。為增大導體棒所受的安培力,可采用的方法是
(填一種方法即可)。參考答案:
垂直紙面向里
增加(或)13.如圖所示,a、b為同心圓,虛線圓a為磁場邊界,半徑為r,在a內(nèi)有磁感應強度大小為B、方向向里的勻強磁場.實線圓b是電阻為R的單匝電阻絲,半徑為2r,當磁感應強度均勻增大且磁感應強度變化率為k時,在電阻絲中產(chǎn)生的感應電流的大小為,方向為逆時針(填順時針或逆時針).參考答案:解:根據(jù)法拉第電磁感應定律得:感應電動勢為:E==S=kS;再由歐姆定律得:感應電流的大小是:I==,當磁場增加時,根據(jù)楞次定律,產(chǎn)生感應電流逆時針.故答案為:,逆時針.三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.一段粗細均勻的新型導電材料棒,現(xiàn)測量該材料的電阻率.
(1)首先用多用電表的歐姆擋(倍率為×10)粗測其電阻,指針位置如圖所示,其讀數(shù)R=________Ω.用螺旋測微器測量金屬導線的直徑,其示數(shù)如圖所示,該金屬導線的直徑為d=________mm(2)然后用以下器材用伏安法盡可能精確地測量其電阻:A.電流表:量程為30mA,內(nèi)阻約為0.1ΩB.電流表:量程為3A,內(nèi)阻約為0.01ΩC.電壓表:量程為5V,內(nèi)阻約為3kΩD.電壓表:量程為15V,內(nèi)阻約為15kΩE.滑動變阻器:最大阻值為10Ω,額定電流1AF.滑動變阻器:最大阻值為20kΩ,額定電流0.5AG.低壓直流電源:電壓4.5V,內(nèi)阻不計H.電鍵K,導線若干電流表選___________電壓表選___________
滑動變阻器選__________(填寫器材符號,如),在方框中畫出實驗電路圖,并標出所選器材符號。(3)如果實驗中電流表示數(shù)為I,電壓表示數(shù)為U,并測出該棒的長度為L、直徑為d,則該材料的電阻率ρ=____________(用測出的物理量的符號表示)。參考答案:(1)220
1.880
(2)A1
V1
R1
(3)15.(4分)在《研究勻變速直線運動》的實驗中得到一部分紙帶如圖所示,取相鄰的兩計數(shù)點的時間間隔為0.1s,則物體的加速度是
m/s2,1到3兩點間運動的平均速度是
m/s。參考答案:1.0;0.5四、計算題:本題共3小題,共計47分16.氣球質(zhì)量200kg截有質(zhì)量為50kg的人,靜止在空中距地面20m高的地方,氣球下懸一質(zhì)量不計的繩子,此人想從氣球上沿繩慢慢下滑至地面,為安全到達地面,則這根繩至少多長?參考答案:解:人與氣球組成的系統(tǒng)動量守恒,設人的速度v1,氣球的速度v2,設運動時間為t,以人與氣球組成的系統(tǒng)為研究對象,以向下為正方向,由動量守恒得:m1v1﹣m2v2=0,則m1﹣m2=0,50×﹣200×=0,s氣球=s人=×20m=5m,氣球球和人運動的路程之和為為繩子的長度,則繩子長度L=s氣球+s人=20m+5m=25m,即繩子至少長25m長.答:這根繩至少長25m.【考點】動量守恒定律.【分析】人和氣球動量守恒,當人不動時,氣球也不動;當人向下運動時,氣球向上運動,且變化情況一致,即加速均加速,減速均減速,勻速均勻速.根據(jù)動量守恒列出等式求解.17.如圖所示,用等長的絕緣線分別懸掛兩個質(zhì)量、電量都相同的帶電小球A和B,兩線上端固定于O點,B球固定在O點正下方。當A球靜止時,兩懸線的夾角為θ。若某時刻A球的質(zhì)量減半,同時電荷量也減半,B球質(zhì)量、電荷量不發(fā)生變化。求此時兩懸線的夾角是多少?參考答案:解:設兩球距離為d,分析A球的受力如圖示,圖中
(2分)由平衡條件得(2分)可得
(1)
(2分)設A球的質(zhì)量減半,同時電荷量也減半時,兩懸線的夾角為α。同理可得:
(2)
(2分)對比(1)、(2)兩式可得:。
(2分)18.文昌清瀾跨海大橋?qū)⒂?012年8月竣工。工人在一小山丘某處揮鏟平整土地,設某石塊離開鏟后做平拋運動,落地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度分公司設立與新材料研發(fā)及市場推廣協(xié)議4篇
- 2025年度產(chǎn)品陳列與顧客體驗提升服務合同4篇
- 2025年度房地產(chǎn)代持資產(chǎn)處置合同范本3篇
- 2025年度個人買賣二手房稅費結(jié)算合同4篇
- 2025年度大廈化妝品柜臺出租及品牌孵化合作合同4篇
- 2025年度戶外活動器材租賃合同4篇
- 二零二五版消防設施遠程監(jiān)控與維護保養(yǎng)協(xié)議3篇
- 二零二五年度綠色工廠建設承包合同范本4篇
- 二零二五年版旅游設施設備維護合同范本共4篇
- 二零二五年度大米種植保險合作協(xié)議4篇
- 春節(jié)英語介紹SpringFestival(課件)新思維小學英語5A
- 進度控制流程圖
- 2023年江蘇省南京市中考化學真題
- 【閱讀提升】部編版語文五年級下冊第四單元閱讀要素解析 類文閱讀課外閱讀過關(含答案)
- 供電副所長述職報告
- 現(xiàn)在完成時練習(短暫性動詞與延續(xù)性動詞的轉(zhuǎn)換)
- 產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控方案
- 物業(yè)總經(jīng)理述職報告
- 新起點,新發(fā)展心得體會
- 深圳大學學校簡介課件
- 校園欺凌問題成因及對策分析研究論文
評論
0/150
提交評論