燃料環(huán)保部迎接環(huán)保檢查工作應(yīng)急預(yù)案（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)燃料環(huán)保部?迎接環(huán)保檢?查工作應(yīng)急?預(yù)案(二?)活動(dòng)宗?旨：?jiǎn)酒?公眾環(huán)保意?識(shí)，提倡生?態(tài)生活理念?，共同參與?、建設(shè)生態(tài)?城市；愛(ài)?海、養(yǎng)海、?護(hù)海，擁有?清潔的海洋?環(huán)境；清?潔石獅，建?設(shè)清新、美?麗、自然和?諧的生態(tài)環(huán)?境；宣傳?志愿者精神?，提高環(huán)保?認(rèn)識(shí)和自學(xué)?行動(dòng)活動(dòng)?主題：保?護(hù)環(huán)境、珍?惜家園活?動(dòng)區(qū)域：?海洋環(huán)境：?黃金海岸?生態(tài)環(huán)境：?“世遺”申?報(bào)點(diǎn)—姑嫂?塔、六勝塔?、林鑾渡?社區(qū)環(huán)境：?九二路、社?區(qū)(鳳里、?湖濱各一)?活動(dòng)安排?我們將與?環(huán)保局、電?視臺(tái)、報(bào)社?、及社區(qū)服?務(wù)____?緊密合作，?使這一活動(dòng)?得以大力推?廣。我們將?再次發(fā)動(dòng)上?千名的青年?志愿者參加?此次活動(dòng)，?歡迎廣大市?民及外來(lái)勞?工也能踴躍?參與。此?次活動(dòng)由四?部分組成：?環(huán)保宣傳?。制作、播?出電視環(huán)保?公益廣告；?在石獅入口?處設(shè)置“清?除白色垃圾?”大型公益?廣告牌。?清潔環(huán)境。?清潔黃金海?岸，把黃金?海岸沙灘上?的廢棄物、?凌亂石頭清?理掉，并清?除淺海上的?不潔飄浮物?，還黃金海?岸“黃金”?面目；清潔?姑嫂塔、六?勝塔、林鑾?渡周邊環(huán)境?。植綠行?動(dòng)。在姑嫂?塔、六勝塔?、林鑾渡周?圍植下風(fēng)景?樹(shù)木，美化?、綠化環(huán)境?。清除白?色污染。在?九二路及社?區(qū)清除白色?污染，勸阻?、杜絕使用?原材料為不?可降解塑料?的快餐盒。?天天環(huán)保?，謝謝配合?，請(qǐng)從以下?小事做起：?1、隨手?關(guān)閉水龍頭?2、不用?、少用一次?性筷子3?、不亂扔廢?棄物，回收?廢舊電池?4、買(mǎi)菜、?購(gòu)物多用布?袋5、吃?完口香糖后?包好、放好?6、參加?一次環(huán)境保?護(hù)志愿活動(dòng)?7、庭院?室內(nèi)養(yǎng)花種?草，每年種?植____?棵樹(shù)8、?節(jié)約紙張、?回收廢紙?9、不吃野?生動(dòng)物1?0、拒絕使?用不可降解?材料制成的?快餐盒燃?料環(huán)保部迎?接環(huán)保檢查?工作應(yīng)急預(yù)?案（二）?(一)一?、活動(dòng)方案?的目的和意?義環(huán)境問(wèn)?題是當(dāng)前世?界各國(guó)普遍?____的?問(wèn)題之一。?生態(tài)破壞和?環(huán)境污染不?僅給經(jīng)濟(jì)發(fā)?展和人民生?活帶來(lái)?yè)p失?，更嚴(yán)重的?是危害人民?身體健康，?破壞了人類(lèi)?賴(lài)以健康持?久地生存的?基本條件。?該活動(dòng)希?望在每一位?居民的共同?配合下，提?高和加強(qiáng)居?民對(duì)環(huán)保的?認(rèn)識(shí)，并鼓?勵(lì)居民以實(shí)?際行動(dòng)改善?街道乃至社?會(huì)的環(huán)境，?共同肩負(fù)保?護(hù)家園、保?護(hù)地球的責(zé)?任。二、?活動(dòng)方案設(shè)?想科學(xué)性?____專(zhuān)?家林家彬認(rèn)?為，生態(tài)環(huán)?境是重要的?公共產(chǎn)品，?應(yīng)把這種認(rèn)?識(shí)作為制定?政策的重要?依據(jù)。專(zhuān)?家認(rèn)為生態(tài)?環(huán)境具有消?費(fèi)的非競(jìng)爭(zhēng)?性和非排他?性等公共產(chǎn)?品的重要特?征，因此當(dāng)?生態(tài)環(huán)境需?要人為投入?來(lái)加以治理?和保護(hù)時(shí)，?它就具有了?公共產(chǎn)品的?屬性。因?此“環(huán)?！?是一個(gè)全民?性的問(wèn)題，?政府的政策?與措施是必?不可少的，?但最重要的?還是公民對(duì)?“環(huán)?！币?識(shí)的提高，?所以，這個(gè)?活動(dòng)方案?jìng)?cè)?重從每個(gè)家?庭做起，從?每個(gè)小角落?做起，希望?通過(guò)各項(xiàng)活?動(dòng)能真正讓?每位公民行?動(dòng)起來(lái)，齊?心協(xié)力共同?保護(hù)環(huán)境這?一公共財(cái)產(chǎn)?。三、活?動(dòng)方案的計(jì)?劃內(nèi)容和實(shí)?施步驟(?一)街道綠?化，人人參?與1、加?強(qiáng)關(guān)于“環(huán)?保綠化”的?宣傳力度，?讓人們?cè)谒?想上給予充?分重視，并?以主人翁的?姿態(tài)參與環(huán)?保。例如：?張貼海報(bào)、?標(biāo)語(yǔ)；廣告?宣傳；__?__街道環(huán)?保宣傳活動(dòng)?等；2、?街道領(lǐng)導(dǎo)可?以與各家各?戶(hù)進(jìn)行商議?，討論如何?改善街道的?生態(tài)環(huán)境，?如實(shí)行“門(mén)?前三包”的?制度，從而?使環(huán)?；顒?dòng)?可從每個(gè)家?庭做起；?3、街道領(lǐng)?導(dǎo)居委會(huì)_?___群眾?進(jìn)行一些“?綠化”活動(dòng)?，例如：_?___每個(gè)?家庭的小孩?參加植樹(shù)、?栽花活動(dòng)；?集資興建“?街道綠化小?區(qū)”，“綠?化帶”；評(píng)?選“優(yōu)秀綠?化小區(qū)”、?“環(huán)保先進(jìn)?家庭/個(gè)人?”等。4?、街道與街?道之間可以?進(jìn)行活動(dòng)交?流，加強(qiáng)各?方面的建設(shè)?，從而把“?街道綠化”?的影響逐漸?擴(kuò)大，推向?社會(huì)。(?二)大家行?動(dòng)起來(lái)杜絕?“白色污染?”1、加?強(qiáng)關(guān)于“白?色污染”的?宣傳力度，?讓群眾對(duì)這?個(gè)問(wèn)題的認(rèn)?識(shí)得到加強(qiáng)?，從而可以?讓環(huán)保活動(dòng)?更順利進(jìn)行?；2、從?自己做起，?不但自己要?減少用“白?色污染”的?物品，而且?要對(duì)自己身?邊的人進(jìn)行?監(jiān)督、同化?，盡量減少?“白色污染?”；3、?認(rèn)“環(huán)境標(biāo)?志”，選用?綠色產(chǎn)品。?(三)“?危險(xiǎn)垃圾”?零排放“?危險(xiǎn)垃圾”?主要包括用?過(guò)的電池、?膠卷、注射?針管以及用?剩的藥品、?油漆等。?1、街道派?專(zhuān)人上門(mén)收?集，收集人?員將收集到?的“危險(xiǎn)垃?圾”分門(mén)別?類(lèi)地進(jìn)行登?記，以盡量?減少“危險(xiǎn)?垃圾”的流?失；2、?在商店和藥?店等處設(shè)收?集箱。這些?垃圾收集后?將被送交指?定的機(jī)構(gòu)集?中處理。?(四)“節(jié)?約”行動(dòng)?1、節(jié)水為?榮—隨時(shí)關(guān)?上水龍頭，?別讓水空流?；2、阻?止滴漏—街?道定期檢查?、維修水管?，水龍頭；?3、隨手?關(guān)燈—省一?度電，少一?份污染；?4、支持綠?色照明—人?人都用節(jié)能?燈；5、?控制噪聲污?染—讓我們?互相監(jiān)督。?四、活動(dòng)?方案的預(yù)算?計(jì)劃因?yàn)?該方案是側(cè)?重從家庭做?起，所以所?需經(jīng)費(fèi)不會(huì)?太多，主要?的資金可以?分配如下：?l、購(gòu)置?一些果皮箱?，清潔車(chē)等?(約___?_元)；?2、購(gòu)置一?些樹(shù)苗，花?苗，花盆等?(約___?_元)；?3、環(huán)?；?動(dòng)及評(píng)選所?需的經(jīng)費(fèi)(?約____?元)。燃?料環(huán)保部迎?接環(huán)保檢查?工作應(yīng)急預(yù)?案（三）?(三)活?動(dòng)目的：?為創(chuàng)建節(jié)約?型學(xué)校，樹(shù)?立節(jié)能意識(shí)?，我校將開(kāi)?展環(huán)保節(jié)能?活動(dòng)，使師?生樹(shù)立節(jié)能?意識(shí)，增強(qiáng)?節(jié)能的責(zé)任?心，做到從?我做起，從?身邊做起，?節(jié)約每一點(diǎn)?、每一度電?、每一張紙?逐步形成全?校節(jié)約能源?、保護(hù)環(huán)境?的良好氛圍?。活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月—__?__年元月?活動(dòng)對(duì)象?：____?個(gè)中隊(duì)的_?___名少?先隊(duì)員活?動(dòng)____?：學(xué)校少先?大隊(duì)部活?動(dòng)要求。采?取各種生動(dòng)?活潑、青少?年學(xué)生喜聞?樂(lè)見(jiàn)的教育?和宣傳形式?，引導(dǎo)學(xué)生?樹(shù)立節(jié)能環(huán)?保的觀念，?____生?活中的節(jié)約?方式，學(xué)習(xí)?和尋找節(jié)能?的竅門(mén)和方?法，樹(shù)立節(jié)?能環(huán)保意識(shí)?，養(yǎng)成珍惜?能源、愛(ài)護(hù)?環(huán)境的行為?習(xí)慣?；?動(dòng)內(nèi)容。根?據(jù)不同年級(jí)?、年齡的學(xué)?生確立不同?的目標(biāo)、教?育內(nèi)容和_?___活動(dòng)?形式。低段?學(xué)生重點(diǎn)在?于愛(ài)護(hù)花草?樹(shù)木，綠化?、美化、凈?化環(huán)境，節(jié)?約一滴水、?一度電、一?粒米，初步?樹(shù)立環(huán)境和?節(jié)約資源意?識(shí)；中年級(jí)?的學(xué)生側(cè)重?于了解環(huán)保?和節(jié)約資源?、變廢為寶?的基本知識(shí)?和技能，逐?步樹(shù)立新的?環(huán)保、節(jié)約?觀；高年級(jí)?的學(xué)生側(cè)重?于對(duì)環(huán)保知?識(shí)、節(jié)約資?源知識(shí)、變?廢為寶的方?法的進(jìn)一步?了解，并作?調(diào)查分析，?主動(dòng)參與保?護(hù)和改善環(huán)?境、節(jié)約資?源、廢物再?利用的行為?。活動(dòng)的?開(kāi)展1、?利用國(guó)旗下?講話(huà)、宣傳?欄和校園廣?播等形式，?宣傳并要求?全校師生參?加環(huán)保節(jié)能?活動(dòng)。2?、各中隊(duì)召?開(kāi)主題隊(duì)會(huì)?，作好思想?動(dòng)員。隊(duì)會(huì)?內(nèi)容可圍繞?以下內(nèi)容進(jìn)?行：為何?要建設(shè)“兩?型社會(huì)”、?開(kāi)展節(jié)能環(huán)??；顒?dòng)。如?何在生活中?注意節(jié)能環(huán)?保。我們能?為白銀市建?設(shè)兩型社會(huì)?、開(kāi)展節(jié)能?環(huán)?；顒?dòng)做?些什么。?3、各班級(jí)?出一期以“?環(huán)保節(jié)能”?為主題的墻?報(bào)，