瘧疾防控應(yīng)急預(yù)案（三篇）

第8頁共8頁瘧疾防控應(yīng)?急預(yù)案為?了積極做好?預(yù)防瘧疾傳?染病，確保?學(xué)校師生身?體健康和社?會穩(wěn)定，根?據(jù)《傳染病?防治法》和?上級有關(guān)精?神及我校實?際情況，制?定本應(yīng)急方?案。一、?做好預(yù)案性?基礎(chǔ)工作?1、校長是?校園預(yù)防和?處理瘧疾的?第一責任人?。建立階梯?負責制，明?確分工、明?確責任，實?行分層承諾?制(學(xué)生向?班主任承諾?、教師向?qū)W?校承諾)。?2、健全?和完善校訊?通聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)?，建立雙向?聯(lián)系通訊網(wǎng)?。(1)?班主任向?qū)W?生公布宅電?或手機號；?(2)班?主任對班級?學(xué)生的家庭?地址和家長?(監(jiān)護人)?姓名登記。?3、加強?校園日常衛(wèi)?生管理和師?生預(yù)防瘧疾?的知識教育?，增強師生?防病意識和?健康意識；?積極開展《?預(yù)防和處理?傳染病應(yīng)急?預(yù)案》演練?活動，提高?師生預(yù)防和?處理傳染病?事件的能力?。二、應(yīng)?急物資準備?1、設(shè)立?應(yīng)急隔離室?。學(xué)校教工?閱覽室為應(yīng)?急隔離室。?2、日常?藥、物品儲?備。學(xué)校衛(wèi)?生室應(yīng)備足?預(yù)防瘧疾的?相關(guān)藥、物?品和有關(guān)設(shè)?備。3、?應(yīng)急隔離室?做好物資準?備，如體溫?表、消毒劑?、口罩、毛?巾、擔架、?床等。三?、工作要求?1、學(xué)校?建立“零報?告”制度和?晨檢制度。?每周早晨早?操時間，各?班主任認真?開展晨檢，?及時準確地?掌握學(xué)生健?康情況，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生發(fā)生?或感染，或?凝似病立即?按《傳染病?等公共衛(wèi)生?報告規(guī)范》?向?qū)W校校長?辦公室(汪?濤)或衛(wèi)生?保健校長(?曾講德)報?告情況，絕?不允許緩報?、瞞報和漏?報。報告?內(nèi)容。你是?____單?位(人)嗎?。____?月____?日____?時____?分，我是_?___單位?，____?月____?日____?時____?分，___?_(班級)?發(fā)現(xiàn)___?_名學(xué)生發(fā)?生或感染瘧?疾病，體征?表現(xiàn)為?請?求救援和控?制。2、?校長辦或衛(wèi)?生保健老師?接報后立即?趕赴傳染病?或凝似病發(fā)?生現(xiàn)場確定?疫情，并根?據(jù)傳染病發(fā)?生實際情況?按程序向縣?衛(wèi)生防疫部?門、或疾控?中心和縣教?育局報告，?及時將傳染?病患者進行?隔離。3?、各班主任?、衛(wèi)生保健?老師要積極?、密切配合?學(xué)校預(yù)防傳?染病領(lǐng)導(dǎo)小?組的工作，?經(jīng)常開展師?生預(yù)防和處?理瘧疾病知?識教育及良?好衛(wèi)生行為?習慣的培養(yǎng)?，不得以任?何借口阻擾?或延誤傳染?病防治工作?。四、應(yīng)?急措施及防?控要點1?、班主任發(fā)?現(xiàn)各類傳染?病或疑似病?人，不得讓?其與其他人?接觸。2?、向校長辦?或衛(wèi)生保健?老師報告，?衛(wèi)生保健老?師診斷為疑?似病人后及?時向傳染病?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組匯報。?3、立即送?至應(yīng)急隔離?室。4、?通知學(xué)生家?長，送疑似?病人到醫(yī)院?就診。5?、____?發(fā)病時由學(xué)?校校長辦上?報市衛(wèi)生防?疫部門和市?教育局。?6、對疑似?癥狀患者去?過的地方進?行消毒。?7、待該生?病愈且經(jīng)醫(yī)?院出具證明?并經(jīng)學(xué)校同?意方可回校?學(xué)習。8?、加強宣傳?教育，安定?人心，穩(wěn)定?學(xué)校秩序。?9、加強?門衛(wèi)值班管?理。不許校?內(nèi)人員擅自?離校，校外?人員隨意進?校。來訪人?員要進學(xué)校?，要認真填?寫來人來訪?登記表。?瘧疾防控應(yīng)?急預(yù)案（二?）麻疹是?由麻疹病毒?引起的急性?呼吸道傳染?病。臨床以?發(fā)熱、上呼?吸道炎癥、?麻疹粘膜斑?及全身丘疹?為特征。麻?疹患者為唯?一傳染源，?病毒存在于?眼結(jié)膜、鼻?、口咽和氣?管等分泌物?中，通過噴?嚏、咳嗽和?說話等由飛?沫傳播，具?有傳播速度?快、人群普?遍易感等特?點。目前，?防控形勢十?分嚴峻。為?做好麻疹的?預(yù)防控制工?作，及時采?取有效的醫(yī)?療救治措施?，防止麻疹?疫情蔓延，?保護人民健?康，維護社?會穩(wěn)定，根?據(jù)《___?_傳染病防?治法》、《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?條例》的有?關(guān)規(guī)定，特?制定本預(yù)案?。一、指?導(dǎo)思想以?建立“預(yù)防?為主、防治?結(jié)合”的長?效管理與應(yīng)?急處理機制?為根本，以?“力爭不蔓?延、確保不?死亡”為工?作目標，全?面落實“早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早隔離?、早治療”?的工作要求?，從控制傳?染源、切斷?傳播途徑和?保護易感人?群三個環(huán)節(jié)?入手，根據(jù)?傳染病屬地?化管理的原?則，配合區(qū)?域內(nèi)各有關(guān)?衛(wèi)生行政部?門和醫(yī)療機?構(gòu)共同抓好?麻疹防治工?作，為保障?我轄區(qū)廣大?居民身體健?康和生命安?全、促進區(qū)?域經(jīng)濟發(fā)展?、維護社會?穩(wěn)定做出積?極貢獻。?二、___?_機構(gòu)及職?責(一)?醫(yī)療救治應(yīng)?急工作領(lǐng)導(dǎo)?小組組長：?孟慶香副組?長：馬繼紅?成員：全體?教師職責?。貫徹落實?上級衛(wèi)生行?政部門的有?關(guān)規(guī)定和工?作部署；制?定和修訂麻?疹醫(yī)療救治?應(yīng)急預(yù)案；?負責中心應(yīng)?對突發(fā)麻疹?疫情和麻疹?醫(yī)療救治應(yīng)?急預(yù)案的演?練、實施、?指揮和協(xié)調(diào)?工作。(?二)臨床救?援組組長?：孟慶香副?組長：馬繼?紅成員：全?體教師(?三)感染控?制組組長?：孟慶香副?組長：馬繼?紅成員：全?體教師職?責。熟練掌?握《醫(yī)院感?染控制技術(shù)?指南》，負?責就診流程?和防護指導(dǎo)?以及感染控?制措施的實?施。(四?)消毒隔離?組組長：?孟慶香成員?：全體教師?職責。負?責發(fā)熱門診?、隔離病房?的配備和流?程管理，醫(yī)?護人員的安?全防護措施?的監(jiān)督指導(dǎo)?；空氣、排?泄物、物體?表面、和醫(yī)?療用品的消?毒及監(jiān)測；?根據(jù)《醫(yī)療?廢物管理條?例》做好醫(yī)?療廢物的處?理。(五?)疫情報告?組組長：王?佳成員：全?體教師職?責。負責麻?疹疫情網(wǎng)絡(luò)?直報工作，?負責醫(yī)務(wù)人?員傳染病報?告規(guī)范管理?及培訓(xùn)；負?責疫情登記?，確保__?__小時內(nèi)?疫情報告通?訊暢通，及?時收集、上?報傳染病報?告卡。三?、工作要求?(一)切?實加強應(yīng)對?麻疹醫(yī)療救?治工作的_?___領(lǐng)導(dǎo)?各級人員?要明確工作?職責，落實?責任目標，?從預(yù)案下發(fā)?起立即進入?應(yīng)急準備狀?態(tài)，隨時準?備開展應(yīng)對?突發(fā)疫情的?醫(yī)療救治工?作，要求各?成員必須_?___小時?開機，如因?信息不暢通?造成的損失?及后果將追?究當事人責?任。(二?)加強醫(yī)護?人員培訓(xùn)演?練和醫(yī)療救?治工作_?___醫(yī)護?人員進行全?員培訓(xùn)，使?其熟練掌握?麻疹相關(guān)防?控知識、診?療方案、處?置原則、工?作流程等。?加強麻疹病?例的治療和?護理工作，?做好麻疹疑?似病例的診?斷和報告工?作，嚴格按?照有關(guān)要求?對病人進行?隔離和醫(yī)療?救治，預(yù)防?和減少并發(fā)?癥的發(fā)生。?嚴格執(zhí)行國?家7版《傳?染病學(xué)》中?規(guī)定的“普?通麻疹臨床?癥狀消失，?出疹后__?__天，均?可以出院。?如，延長至?出診后__?__天”的?出院標準。?(三)嚴?格落實預(yù)檢?分診制度?按照《醫(yī)療?機構(gòu)傳染病?預(yù)檢分診管?理辦法》規(guī)?定要求，配?備有一定臨?床經(jīng)驗、經(jīng)?過麻疹診療?知識培訓(xùn)的?醫(yī)師出診。?對具有發(fā)熱?、出疹等癥?狀的患者進?行預(yù)檢和篩?查，對疑似?病人采取相?應(yīng)治療措施?同時進行醫(yī)?學(xué)觀察，臨?床診斷病人?轉(zhuǎn)隔離病房?治療，排除?的患者轉(zhuǎn)普?通門診治療?。(四)?做好病例標?本的采集與?運送工作?報告麻疹病?例的科室負?責對就診的?麻疹疑似病?例采集血標?本，或通知?疾控中心取?樣，完整填?寫標本送檢?表，標本采?集率要達到?____%?，血標本分?離血清后應(yīng)?放置4℃冷?藏，并及時?將血清標本?送達疾控中?心。(五?)嚴格落實?中心感染控?制要求建?立并落實工?作人員崗位?責任制，完?善工作規(guī)范?和流程，有?效開展消毒?隔離工作，?科學(xué)實施醫(yī)?護人員個人?防護。加強?實驗室生物?安全管理，?嚴格實驗室?質(zhì)量控制。?加強麻疹病?例及其密切?接觸者管理?，對麻疹就?診病例要做?好中心內(nèi)隔?離，原則上?隔離至出疹?后____?天，癥狀嚴?重者延長至?____天?，減少與他?人接觸，避?免感染其他?患者。要加?強人流和物?流的管理，?嚴格執(zhí)行探?視制度，防?止院內(nèi)交叉?感染。(?六)完善疫?情報告管理?嚴格按照?《傳染病防?治法》、《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件與傳?染病疫情監(jiān)?測信息報告?管理辦法》?和《國家突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件相關(guān)信?息報告管理?工作規(guī)范》?等規(guī)定進行?麻疹病例的?網(wǎng)絡(luò)直報工?作。保證報?告一○病例?信息的真實?性和完整性?。一定做到?不瞞報、不?誤報、不漏?報。對于門?診就診病例?，接診醫(yī)生?要詳細填寫?病人真實情?況和___?_，并及時?通知上級疾?控中心，以?便開展個案?調(diào)查等工作?。(七)?妥善做好病?例轉(zhuǎn)運工作?要設(shè)置專門?的區(qū)域停放?轉(zhuǎn)運救護車?輛，配置洗?消設(shè)施，配?備專門的醫(yī)?護人員、司?機、救護車?輛負責麻疹?病例的轉(zhuǎn)運?工作，并做?好病例轉(zhuǎn)運?交接記錄。?(八)做?好醫(yī)療救治?物資貯備工?作儲備必?需的搶救設(shè)?備、藥品、?防護用品、?消毒用品等?。瘧疾防?控應(yīng)急預(yù)案?（三）學(xué)?校是人群密?集的地方，?預(yù)防與控制?傳染病十分?重要。為切?實作好我校?傳染病防控?工作，按照?上級有關(guān)要?求，結(jié)合我?校實際，特?制定本工作?預(yù)案。一?、學(xué)校傳染?病防控工作?的指導(dǎo)思想?以____?為指導(dǎo)，認?真貫徹《_?___傳染?病防治法》?和《突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應(yīng)急條例》?等法律法規(guī)?，嚴格按照?教育部、省?教育___?_做好傳染?病防控工作?的有關(guān)部署?，在學(xué)校黨?政的統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)下，認真?作好學(xué)校傳?染病防控工?作，確保學(xué)?校師生的健?康、安全和?學(xué)校的穩(wěn)定?。二、學(xué)?校傳染病防?控工作原則?(一)統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)、分?級負責、反?應(yīng)及時、措?施果斷、依?靠科學(xué)、加?強合作。傳?染病防控工?作應(yīng)在各級?黨政的領(lǐng)導(dǎo)?下，統(tǒng)一部?署，相關(guān)部?門密切配合?，依靠科學(xué)?，采取果斷?措施，及時?有效地進行?。(二)?堅持預(yù)防為?主、常備不?懈的方針。?認真作好平?時的預(yù)防工?作，盡可能?杜絕傳染病?的發(fā)生。如?一旦發(fā)生，?必須及時得?到控制。?三、學(xué)校傳?染病防控工?作的主要措?施(一)?加強領(lǐng)導(dǎo)、?落實責任，?成立學(xué)校傳?染病防控工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?。各領(lǐng)導(dǎo)小?組成員要隨?時注意學(xué)校?傳染病動向?，要及時向?學(xué)校傳染病?防控工作領(lǐng)?導(dǎo)小組匯報?情況。(?二)認真作?好傳染病預(yù)?防工作1?、利用電視?、廣播、網(wǎng)?絡(luò)、宣傳欄?等多種形式?，積極開展?預(yù)防傳染病?的衛(wèi)生健康?教育。根據(jù)?傳染病流行?的特點，學(xué)?校定期開展?傳染病預(yù)防?科普知識宣?傳，使學(xué)生?了解傳染病?的特征與預(yù)?防的方法，?作到早發(fā)現(xiàn)?、早報告、?早隔離、早?治療。2?、大力開展?愛國衛(wèi)生運?動，搞好并?保持校園環(huán)?境和室內(nèi)清?潔衛(wèi)生。后?勤部門要_?___力量?消除鼠害、?蚊蠅等病媒?昆蟲以及其?它傳播傳染?病或患有人?畜共患傳染?病的動物的?危害。同時?對學(xué)校內(nèi)的?生活區(qū)和公?共區(qū)域進行?定期消毒。?3、后勤?處要繼續(xù)按?照有關(guān)規(guī)定?，嚴格學(xué)生?____用?餐、食品、?飲水等的安?全管理，加?強衛(wèi)生情況?的監(jiān)控。?4、積極配?合市有關(guān)部?門執(zhí)行對師?生員工的定?期預(yù)防接種?和補種工作?，使師生員?工的傳染病?接種率達到?____%?以上。5?、積極配合?市衛(wèi)生防疫?站，對學(xué)生?進行每年一?次的健康監(jiān)?測。后勤處?要有計劃地?對教職員工?進行定期健?康體檢。在?傳染病流行?季節(jié)，后勤?處還應(yīng)__?__和采取?有針對性的?預(yù)防措施。?6、結(jié)合?班隊課，對?學(xué)生進行健?康教育，以?增強學(xué)生的?健康保健意?識和應(yīng)急自?救能力，讓?學(xué)生養(yǎng)成良?好的個人衛(wèi)?生習慣。?7、學(xué)校要?建立健全師?生員工的健?康檔案，隨?時了解師生?員工的發(fā)病?情況。(?三)認真作?好傳染病控?制工作1?、建立疫情?報告制度。?各班級一旦?發(fā)生傳染病?或疑似傳染?病時，應(yīng)立?即向?qū)W校傳?染病防控工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?報告。2?、一旦發(fā)生?傳染病，學(xué)?校要迅速對?____病?人和病源攜?帶者，乙類?傳染病中的?愛滋病病人?、____?中的肺__?__病人，?予以就地隔?離，并由學(xué)?校傳染病防?控工作領(lǐng)導(dǎo)?小組向鎮(zhèn)、?縣衛(wèi)生行政?管理部門報?告，由指定?的醫(yī)療機構(gòu)?將病人轉(zhuǎn)送?、隔離、治?療。3、?除愛滋病病?人、___?_中的肺_?___病人?以外的乙類?傳染病病人?，在明確診?斷前，應(yīng)在?指定場所進?行隔離和醫(yī)?學(xué)觀察。?4、學(xué)校要?立即對傳染?病病人、病?原攜帶者、?疑似傳染病?病人污染的?場所、物品?和密切接觸?的人員，實?施必要的衛(wèi)