部編版四年級下冊語文第4單元《語文園地四》教學(xué)課件(兩課時)

語文園地四第1課時統(tǒng)編版語文四年級（下）語文園地四第1課時統(tǒng)編版語文四年級（下）11.學(xué)習(xí)明貶實褒的表達(dá)方式。(難點)2.運用換偏旁的識字方法學(xué)習(xí)8個生字。(重點)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)明貶實褒的表達(dá)方式。(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)2部編版四年級下冊語文第4單元《語文園地四》教學(xué)ppt課件(兩課時)3性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞，高傲的白鵝……在作家筆下，一個個小動物栩栩如生。性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞，高傲的白鵝……在作家筆下，一4讀文中的幾個句子，看看不同的作家是怎樣描寫自己喜愛的動物的？讀完后大家交流一下自己的不同想法，這樣收獲更大。讀文中的幾個句子，看看不同的作家是怎樣描寫自己喜愛的動物的？5

語文園地交流平臺語文園地交流平臺61.鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！2.如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。3.貓的性格實在有些古怪。

讀下面的句子。1.鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！讀下面的7麗麗：我發(fā)現(xiàn)這些句子從字面上看好像作者不喜歡這些小動物，實際上卻表達(dá)了深深的喜愛之情。明貶實褒的表達(dá)方式，不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出對事物的喜愛之情，更有親昵的味道。麗麗：我發(fā)現(xiàn)這些句子從字面上看好像作者不喜8艷艷：我還能在課文中找到其他的例子?！栋座Z》中，“我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免

得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃”。艷艷：我還能在課文中找到其他的例子。9

林林：生活中，我發(fā)現(xiàn)媽媽也經(jīng)常這樣說話。媽媽在向別人講到我時，常說“我們家那個傻孩子”“我們家那個淘氣包”

“我們家那大少爺真是讓人頭疼”……林林：生活中，我發(fā)現(xiàn)媽媽也經(jīng)常這樣說話。10

東東：是的，我媽媽有時也這樣。我們說話

和作文的時候，也可以學(xué)習(xí)和運用這種方法。東東：是的，我媽媽有時也這樣。我們說話111.因為附近的狗,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時候，鵝就躲在籬邊窺伺。（

《白鵝》）“我們這位鵝老爺"明貶實褒，言語間流露出來的親呢表現(xiàn)了作者對鵝的愛意。例句1.因為附近的狗,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時122.干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的。（《白公鵝》）“勾當(dāng)”本指干壞事,這里貶義詞當(dāng)褒義詞用，表現(xiàn)了作者對白公鵝的喜愛。2.干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的。（133.我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思，孩子們是多么善于觀察這一點啊。（魏巍《我的老師》）“狡猾”一詞本是詭計多端的意思，但在句中，作者并沒有對孩子們進(jìn)行貶斥、否定的意思，相反卻非常形象地表現(xiàn)了孩子們機(jī)靈調(diào)皮、善于察言觀色的特點。3.我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思，14識字加油站桿肝（肝臟）

gān稈（麥稈）gǎn俏（俏麗）

qiào峭（陡峭）

qiào

消識字加油站桿肝（肝臟）gān稈（麥稈）gǎn俏（俏麗15捕浦（黃浦江）

pǔ哺（哺育）

bǔ軸（車軸）

zhóu屆（應(yīng)屆）

jiè

油識字加油站捕浦（黃浦江）pǔ哺（哺育）bǔ軸（車軸）zhó16肝稈俏峭浦哺軸屆gāngǎn

qiàoqiào

pǔbǔzhóujiè

我會寫肝稈俏峭浦17我發(fā)現(xiàn)每組中的后兩個生字和第一個字的字形相近，只是偏旁不同，我們可以用換偏旁的方法來識記生字。如：桿的偏旁是“木”，把“木”換成“月”，就變成了“肝”；把“木”換成“禾”就變成了“稈”。我發(fā)現(xiàn)每組中的后兩個生字和第一個字的字形相近，只是偏旁不同，18在識記生字時，我們可以借助和它外形相似、形旁不同的熟字，用換偏旁的方法來識記。這樣我們不但找出了字形之間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)起來變?nèi)菀锥嗔?，而且隨機(jī)復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的字。在識記生字時，我們可以借助和它外形相似、形旁不同的熟字，用換19含有動物名的詞語萬象更新抱頭鼠竄雞鳴狗盜千軍萬馬亡羊補牢杯弓蛇影鶴立雞群對牛彈琴如魚得水為虎作倀黔驢技窮畫蛇添足畫龍點睛抱頭鼠竄虎背熊腰鶴發(fā)童顏含有動物名的詞語萬象更新抱頭鼠竄20一、我會拼寫詞語。qiāngdiàozuǒɡùyòupànzāoyāng

（）（）（）tǎoyàn

jǐngjìè

shēchǐkuīsì（）（）（）（）腔調(diào)討厭左顧右盼遭殃警戒

奢侈窺伺一、我會拼寫詞語。qiāngdiàoz211.白公鵝走起路來慢慢騰騰，不慌不忙。()2.老舍先生筆下的貓和雞，寫得非常逼真，好像活的一樣。()3.飯罐已經(jīng)沒有一點兒東西。()4.剛滿月的小貓同樣富有朝氣，充滿活力。()

二、把畫“——”的部分改成成語。慢條斯理栩栩如生空空如也生氣勃勃1.白公鵝走起路來慢慢騰騰，不慌不忙。(22語文園地第2課時統(tǒng)編版語文四年級（下）語文園地第2課時統(tǒng)編版語文四年級（下）231.掌握用動物概括人類特點的詞語。(重點)2.了解冒號在句子中的作用。(重點)3.學(xué)會恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z氣詞。(重點)4.掌握書寫時應(yīng)注意的一些事項。(重點)5.背誦古詩《蜂》。(重點)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握用動物概括人類特點的詞語。(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)24鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！“架子十足”這里用來表現(xiàn)鵝的派頭，明貶實褒。鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！“架子十足”這25“古怪”明貶實褒，表現(xiàn)出作者對貓的喜愛之情。貓的性格實在有些古怪?！肮殴帧泵髻H實褒，表現(xiàn)貓的性格實在有些古怪。26這種明貶實褒的表達(dá)方式，不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出對事物的喜愛之情，更有親昵的味道。這節(jié)課，我們來體會恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式給句子帶來的不同表達(dá)效果。這種明貶實褒的表達(dá)方式，不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇?7

語文園地詞句段運用語文園地詞句段運用28千里馬老黃牛百靈鳥領(lǐng)頭羊小蜜蜂紙老虎變色龍鐵公雞應(yīng)聲蟲哈巴狗你知道下面這些詞語說的是哪一類人嗎？選一兩個說一說。千里馬老黃牛百靈鳥領(lǐng)頭羊29

“千里馬”指才能突出的人?！袄宵S牛”指埋頭苦干的人?！鞍凫`鳥”指聲音動聽,人緣好的人?！邦I(lǐng)頭羊”指在各行各業(yè)中起帶頭作用的人。

“小蜜蜂”指工作勤勞的人?！扒Ю锺R”指才能突出的人。30

“紙老虎”指外表強(qiáng)大而實際空虛無力的人。

“變色龍”指生活中善于變化和偽裝的人。“鐵公雞”指極度吝嗇的人。“應(yīng)聲蟲”指沒有主見隨聲附和的人?！肮凸贰敝笎叟鸟R屁的人?！凹埨匣ⅰ敝竿獗韽?qiáng)大而實際空虛無力31

1.這兩個歹徒看上去很兇悍，其實都是“紙老虎”。

2.王老做事勤勤懇懇，任勞任怨，大家稱他是人民的老黃牛。

3.他向來討厭沒有主見，像應(yīng)聲蟲一樣的人。

4.他對不同的人就用不同的表情和言語，就像變色龍一樣，隨時改變自己的顏色來附和他人。

例句1.這兩個歹徒看上去很兇悍，其32“千里馬、紙老虎、老黃?！?/p>

這些含有比喻義的詞語，把不同品格的人比作不同的動物很形象性。“千里馬、紙老虎、老黃?！斑@些含有比喻義的詞語，把不同33體會下面句子中冒號的作用，從短語中選一個，仿照著寫一段話。1.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢。2.什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。體會下面句子中冒號的作用，從短語中選一個，1.它要是高興，能343.后來我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆（b?。┩庥腥俗呗?，它也要引吭（háng）大叫，不亞于狗的狂吠。這三句話中的冒號都用于總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。3.后來我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬35我家的小狗比人都愛美，簡直是臭美：只要從外面回來，就在紅色腳墊上打幾個滾；跑到鏡子前左照右照，搖搖尾巴，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。例句愛臭美的小狗我家的小狗比人都愛美，簡直是臭美：只要從外面回來，就在紅色腳36粗心的小杰小杰總是很粗心：在做作業(yè)時，有的時候記不住偏旁部首，不是多寫一筆，就是少寫一筆；上學(xué)時，有時會忘了帶紅領(lǐng)巾，忘了帶作業(yè)本，甚至忘了帶書本；輪到值日時，有時忘了該自己值日；考試時，有時會跳過題，或者沒看清要求……粗心的小杰小杰總是很粗心：在做作業(yè)時，有的時候記不住偏旁部首37媽媽說鄰居家的老奶奶是個熱心腸的人，通過觀察我發(fā)現(xiàn)果然如此：看到對門的王阿姨沒空了，老奶奶就主動幫她照看孩子；樓道有了垃圾，立刻拿笤帚掃了。熱心腸的老奶奶媽媽說鄰居家的老奶奶是個熱心腸的人，通過觀察我發(fā)現(xiàn)果然如此：38讀一讀，想一想：如果去掉下面句子中畫線的詞語，表達(dá)效果有什么不同？1.說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？說它貪玩，的確是，要不怎么會一天一夜不回家？2.它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。語氣親切語氣生硬語氣親切語氣生硬它若是不高興，無論誰說多少好話，它也一聲不出。讀一讀，想一想：如果去掉下面句子中畫線的詞語，表達(dá)效果有什么393.它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。它板正的姿勢，步態(tài)，和別的公鵝攀談時的腔調(diào)，全是海軍上將的派頭。語氣親切語氣生硬3.它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦，全是40“啊、吧、呢、啦”這些詞語使句子的語氣更親切；去掉后，語氣生硬，不能更好地表達(dá)作者的喜愛之情。“啊、吧、呢、啦”這些詞語使句子的語氣更親切；去掉后，語氣生41不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認(rèn)。

—郭沫若不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干42部編版四年級下冊語文第4單元《語文園地四》教學(xué)ppt課件(兩課時)43書寫提示①字距要比行距小。②字的大小基本一致。③兩邊留的空白大致相等。書寫提示①字距要比行距小。44日積月累

蜂

【唐】羅隱

不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。日積月累蜂45

古詩大意無論是平地還是山尖，凡是鮮花盛開的地方，都被蜜蜂占領(lǐng)。它們采盡百花釀成蜜后，到頭來又是在為誰忙碌?為誰釀造醇香的蜂蜜呢?古詩大意46反語所謂反語就是正話反說，明貶實褒，是一種帶有強(qiáng)烈感情色彩的修辭方法。比起直白的表達(dá)來更為有力,語氣更為強(qiáng)烈,情感更為充沛,給人的印象也更加鮮明。在我們的習(xí)作中如果恰當(dāng)?shù)剡\用反語，可以使文章幽默風(fēng)趣，更好地吸引讀者。反語所謂反語就是正話反說，明貶實褒，是一種帶有強(qiáng)烈感情色彩的47描寫動物的詩句1.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！鸥Α督^句二首》2.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。——白居易《錢塘湖春行》3.雙飛燕子幾時回?夾岸桃花蘸水開?！旄洞河魏?.草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕?！蹙S《觀獵》

描寫動物的詩句1.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。——杜甫《絕句48一、根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對的