服裝設(shè)計(jì)師年度工作總結(jié)參考樣本（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)服裝設(shè)計(jì)?師年度工?作總結(jié)參?考樣本?兩個(gè)月的?試用期工?作到今天?就要結(jié)束?了，回首?剛剛來(lái)到?公司的那?一天，覺(jué)?得兩個(gè)月?的時(shí)間特?別的長(zhǎng)，?現(xiàn)在到了?結(jié)束的時(shí)?候了，才?發(fā)現(xiàn)這時(shí)?間真的是?過(guò)的太快?了。兩個(gè)?月的工作?里面，也?是學(xué)習(xí)的?時(shí)間，我?認(rèn)真工作?的同時(shí)，?積極向公?司的各位?前輩學(xué)習(xí)?，仔細(xì)觀?看他們的?設(shè)計(jì)，學(xué)?習(xí)他們的?設(shè)計(jì)理念?。這兩個(gè)?月我成長(zhǎng)?了許多，?比我自己?在家閉門(mén)?造車(chē)學(xué)習(xí)?到的多多?了?，F(xiàn)在?我就我這?兩個(gè)月在?服裝設(shè)計(jì)?師試用期?崗位上面?收獲到的?知識(shí)點(diǎn)做?一個(gè)總結(jié)?。一、?工作方面?雖然大?家看在我?是新人的?份上，并?沒(méi)有怎么?苛責(zé)我，?但是我自?己心理清?楚，我必?須要去學(xué)?習(xí)才能在?工作上面?學(xué)習(xí)到東?西。所以?我在工作?的時(shí)候，?不停地學(xué)?習(xí)手繪板?的手繪方?法，還經(jīng)?常向他們?請(qǐng)教問(wèn)題?問(wèn)題。所?以這兩個(gè)?月讓我很?快地就適?應(yīng)了工作?，對(duì)這些?軟件的具?體操作方?法很快地?就熟練了?起來(lái)。?二、思想?方面對(duì)?待工作對(duì)?待學(xué)習(xí)，?之前我都?是處于一?個(gè)被動(dòng)的?狀態(tài)，別?人催著我?學(xué)習(xí)了我?才會(huì)想著?學(xué)習(xí)，而?到了工作?上面，我?改變了自?己的思想?，我開(kāi)始?變得自己?主動(dòng)去了?解去學(xué)習(xí)?。服裝設(shè)?計(jì)師需要?有很多的?潮流知識(shí)?，所以我?在這兩個(gè)?月工作才?開(kāi)始變得?更加關(guān)注?潮流動(dòng)態(tài)?，為此我?還專門(mén)訂?購(gòu)了一套?時(shí)尚雜志?，在網(wǎng)上?還關(guān)注了?幾個(gè)技術(shù)?不錯(cuò)的時(shí)?尚博主。?三，克?服自己的?惰性都?說(shuō)知識(shí)學(xué)?得越多越?好，就像?劉總說(shuō)的?，策劃行?業(yè)是個(gè)雜?的行業(yè)，?博學(xué)多才?，懂的越?多思考問(wèn)?題的時(shí)候?就可以面?面俱到，?更能做到?準(zhǔn)確性及?專業(yè)性，?雖然只是?設(shè)計(jì)人員?，但是設(shè)?計(jì)也是來(lái)?源于生活?，看的多?，想的多?，悟的多?了，創(chuàng)意?的來(lái)源也?就更廣，?發(fā)散思維?就更不用?說(shuō)了!?四，提高?工作效率?快速的?有效的完?成工作任?務(wù)是每個(gè)?公司都希?望員工能?夠做到的?，也是我?個(gè)人認(rèn)為?比較重要?的，兩個(gè)?小時(shí)能完?成的工作?如果可以?在一個(gè)半?小時(shí)內(nèi)完?成，剩余?出來(lái)的時(shí)?間就可以?自己支配?用來(lái)學(xué)習(xí)?自己沒(méi)有?時(shí)間學(xué)習(xí)?的相關(guān)知?識(shí)了。工?作應(yīng)該都?是認(rèn)真負(fù)?責(zé)，速戰(zhàn)?速?zèng)Q!在?戰(zhàn)場(chǎng)上，?生命攸關(guān)?，自己一?點(diǎn)忽視有?可能造成?不可預(yù)料?的結(jié)果，?每一個(gè)任?務(wù)都應(yīng)該?像一個(gè)戰(zhàn)?士對(duì)待戰(zhàn)?爭(zhēng)一樣。?展望_?___年?的工作，?希望能夠?再接再礪?，我將以?公司的經(jīng)?營(yíng)理念為?坐標(biāo)，將?自己的知?識(shí)背景和?公司的具?體環(huán)境相?互融合，?利用自己?精力充沛?、接受能?力強(qiáng)的優(yōu)?勢(shì)努力學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知?識(shí)和創(chuàng)意?思想，為?公司的發(fā)?展盡我綿?薄之力，?爭(zhēng)取做出?更大的成?果。服?裝設(shè)計(jì)師?年度工作?總結(jié)參考?樣本（二?）我已?經(jīng)學(xué)了五?年多的服?裝設(shè)計(jì)，?當(dāng)時(shí)學(xué)服?裝是覺(jué)得?縫紉是一?門(mén)手藝，?即使將來(lái)?老了也不?會(huì)為了養(yǎng)?家糊口而?找不到工?作，多一?門(mén)手藝就?不會(huì)挨餓?受凍，就?不會(huì)被人?欺負(fù)了。?我覺(jué)得當(dāng)?今社會(huì)還?是學(xué)一門(mén)?手藝是最?重要，最?實(shí)際的。?很多快?要畢業(yè)的?大學(xué)生，?覺(jué)得自己?的學(xué)歷很?高在選擇?工作方面?要求太高?，覺(jué)得自?己什么都?會(huì)很有信?心。自信?是件好事?，但是過(guò)?于自信反?而對(duì)自己?在找工作?方面不利?，找來(lái)找?去還是最?低極的工?作，每天?想著跳巢?不好好的?工作，換?來(lái)?yè)Q去自?己一事無(wú)?成，當(dāng)看?到朋友同?學(xué)爭(zhēng)了很?多的錢(qián)，?過(guò)上幸福?的日子很?著急，回?想自己當(dāng)?初認(rèn)真做?好一件事?一份工作?該多好。?現(xiàn)在學(xué)?習(xí)服裝設(shè)?計(jì)的人越?來(lái)越多，?但是真正?堅(jiān)持到最?后的人卻?很少。我?們每天都?在學(xué)校里?學(xué)習(xí)服裝?設(shè)計(jì)方面?的知識(shí)，?對(duì)生產(chǎn)制?作服裝并?不了解。?現(xiàn)在通過(guò)?在工廠實(shí)?習(xí)對(duì)生產(chǎn)?制作服裝?有了一定?的了解，?我覺(jué)得現(xiàn)?在應(yīng)該打?好基礎(chǔ)，?從最基本?的縫紉開(kāi)?始學(xué)起，?應(yīng)該試著?扎每一道?工序，了?解每道工?序的步驟?，熟練的?進(jìn)行縫制?，當(dāng)熟練?到一定程?度的時(shí)候?，在上裁?剪，后整?理等部門(mén)?。裁剪是?要把布料?裁成各試?各樣的布?片，打號(hào)?，進(jìn)行檢?查，最后?發(fā)到每個(gè)?班組。后?整理是進(jìn)?行剪線頭?，清洗最?后打包裝?。把每個(gè)?部門(mén)都了?解透了，?在學(xué)習(xí)打?板推板，?最好有個(gè)?師傅帶著?，這樣學(xué)?的會(huì)快些?，能熟練?的推出各?個(gè)型號(hào)的?板形。然?后進(jìn)行自?我設(shè)計(jì)，?先給自己?制做，然?后把它穿?出去。在?適當(dāng)?shù)臅r(shí)?候參加一?些設(shè)計(jì)大?賽，參加?大賽只是?想對(duì)自己?這些年學(xué)?習(xí)做個(gè)總?結(jié)，但是?比賽的名?次并不重?要，重要?的是眾在?參與。平?時(shí)上街溜?達(dá)的時(shí)候?，要觀察?每個(gè)行人?的服裝，?通過(guò)他們?知道流行?什么樣的?服裝，每?個(gè)人的眼?光不一樣?，穿著的?服裝也不?一樣，每?個(gè)人都有?他獨(dú)特的?眼光，也?了解大眾?人都喜歡?什么樣的?服裝。品?牌服裝到?底好在哪?，每個(gè)品?牌服裝它?的獨(dú)特之?處