小學生植樹活動總結小學植樹活動總結與反思(10篇)

第頁共頁最新小學生植樹活動總結小學植樹活動總結與反思(10篇)小學生植樹活動總結小學植樹活動總結與反思篇一為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建立步伐，經(jīng)校委會研究決定，綠化校園工作領導小組，學校校長符傳健任組長，書記蔡親武為副組長，各校團支部書記為責任人組員，建立健全開展機制，確保學校綠化工作的開展與落實。我校綠化面積比率高，有著較好的綠化根底；學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析^p，根據(jù)實事求是的原那么，今年我校的綠化原那么是，積極宣傳植樹綠化校園，并在原有根底上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化開展。1、我校占地面積大，但活動空間有限的特點〔大局部校園面積已被植被覆蓋〕，在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進展設計。2、學校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹種，讓學校有著綠化設計向塊狀和立體綠化開展。3、小學一至六年級開展捐花、捐樹活動，同時各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹苗安班級領養(yǎng)。1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發(fā)揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。學校領導立即召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。并上報校詳細活動方案和相關材料。2、強化宣傳，增強宣傳力度。通過黑板報、旗下講話、學校板報學校植樹節(jié)活動總結。班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成宏大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的言論準備。并且在學校宣傳櫥窗和學校網(wǎng)站開拓專欄來介紹植樹造林等相關知識，極大地進步學生對植樹節(jié)的理解和植樹的熱情。3、相關植樹活動。①總務主任部組織全體師生于3月5日下午開展植樹造林工作，共栽種黃花梨、花草300余棵。4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關活動，都是為了增強學生強烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無意義的活動。為進一步進步學生的環(huán)保意識，增強學生環(huán)保的責任感。小學生植樹活動總結小學植樹活動總結與反思篇二20xx年4月3日，三年級五班的學生和家長在家委會的組織帶著下，來到了沂河邊，開展了三年級第二學期第一次戶外親子活動植綠護綠活動。上午7時左右，迎著徐徐微風，參加活動的學生和家長們陸續(xù)來到沂河西岸，開場了當天的植綠活動。我們的植樹任務分配在第2組，需要種植90棵樹。接到任務后，同學們便自愿組合，有的是媽媽帶著兒子，有的是爸爸帶著女兒，有的是全家總發(fā)動，有的是幾個家庭一起干，紅紅火火、爭先恐后地干了起來。只見爸爸把樹放進樹坑，女兒扶著，媽媽和兒子培土，然后大家將土踩實，一棵樹就種好了?！拔曳N了3棵了”，“我種了3棵了”。不一會兒，小朋友們的歡呼聲便此起彼伏。僅僅一個多小時，大家便完成了90棵樹的種植任務。干的最多的同學種了十幾棵樹。由于今天氣候枯燥，活動進展過程中塵土飛揚。任務完成后，許多同學都灰頭土臉，頭發(fā)也像趕了氈。但是同學們看著栽好的樹苗，憧憬著將來幾年后的一片片綠蔭，大家無不歡呼雀躍，毫無怨言。最重要的是，同學們通過這次活動體會到了勞動的辛苦，也領悟到了優(yōu)美的自然環(huán)境需要靠辛勤的勞動去創(chuàng)造。活動完畢后，同學們歡快的站在剛剛種好的樹苗前合影紀念，在同學們“西瓜甜不甜？甜！”的歡呼聲中，本次活動圓滿完畢?；顒油戤吅?，孩子以我和小樹的對話為主題，完成了保護小樹，從我做起的小畫報。感謝孩子們，你們又一次讓我們感覺到你們是最棒的，加油。感謝家長們的積極參與，你們的表率作用是對孩子們最好的教育。感謝家委會的精心組織，為三〔5〕班的孩子和家長們提供了一個良好的活動和交流的平臺。小學生植樹活動總結小學植樹活動總結與反思篇三時間飛逝，又是一年的三月。在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。在今年的植樹節(jié)，我們學校積極的響應國家植樹綠化的號召，使學生充分理解有關樹木的知識，理解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步理解樹木與人類的親密關系，進步學生保護樹木花草的責任感；增強保護樹木的才能，特組織了“低碳生活從植樹開場”的植樹節(jié)活動。活動在3月12日進展。在這次的活動中，我們主要的活動有：1、理解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進展樹類知識講座；2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進展一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3、鼓勵學生可上網(wǎng)理解樹類知識及相關內(nèi)容，進展一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進展匯報交流。在活動之前，我號召學生利用周末搜集、理解有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義；利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求。總的來說這次的植樹節(jié)有很深淵的意義。它加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，奉獻自己的力量！小學生植樹活動總結小學植樹活動總結與反思篇四在第xx個植樹節(jié)降臨之際，為了進一步進步全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境，xx教育辦各校園積極行動，愛綠護綠，爭做綠色使者。x月xx日舉行了紅領巾勞動體驗基地的啟動儀式。校長xx發(fā)表了講話，并為基地揭牌；接為各班級授予責任地標示牌。請校外老農(nóng)作為種植技術員，現(xiàn)場為學生講解示范種植要領。今后，學校將定期組織各班同學到基地勞動，為蔬菜澆水、施肥，體會勞動的樂趣和收獲的喜悅。xx小學利用國旗下講話，發(fā)出了＂保護花草樹木，珍惜綠色——生命的顏色＂的建議，倡導學生們行動起來，人人為班級、為學校增添綠色，為凈化、美化環(huán)境出一份力，發(fā)起了＂綠化校園＂的植樹活動。組織孩子們與社區(qū)＂對話＂，積極參與社區(qū)的綠化行動，開展＂澆灌一棵小樹，綠一方凈土＂的植樹節(jié)愛樹護樹活動。x月xx日下午，教師們帶著孩子認識不同的植物和保護植物的重要性，走進幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物去除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗種植所帶來的快樂。開展了＂我和小樹同成長＂的主題活動課，為小樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影、比比高——和＂樹姐姐＂〔扮演〕做游戲，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。開展了以＂愛綠護綠＂為主題的紀念活動，倡導學生們積極參與到植樹綠化的隊伍當中，爭當綠色文明小使者。＂一片綠葉，承載著溫馨與和睦；一片綠蔭，承載著安逸與和諧；一片綠林，承載著我們對于家園的眷戀與熱愛。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞：溫室效應、沙塵暴……無一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來，領取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護美妙的家園?。⑦@是xx中學學生會x月xx日下午在學校文化長廊里展示出的＂xxx＂植樹節(jié)主題活動的開場白。據(jù)悉，該活動持續(xù)了x天，受到同學們的熱烈歡送，約有xx人次參加了主題活動。xx中學學生會利用＂xxx＂植樹節(jié)這一主題，創(chuàng)新開展了領取＂希望種子＂、有獎競答、題詞＂綠色希望＂等活動形式，有效進步了學生呵護綠色的責任心，增加對植物生長的.理解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識。通過這一主題活動的開展，讓學生們能親身體驗到勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)保護自然、熱愛自然的情感，也增強了學生的責任感和使命感，使綠化意識真正深化到學生心里。小學生植樹活動總結小學植樹活動總結與反思篇五暖風習習，春日溫暖，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分理解有關樹木的知識，理解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步理解樹木與人類的親密關系，進步學生保護樹木花草的責任感；增強保護樹木的才能，我校特在3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們求學生做到：1、理解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進展樹類知識講座；2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進展一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3．低年級學生可進展“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；4、中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語，制作標語牌；5、高年級學生可上網(wǎng)理解樹類知識及相關內(nèi)容，進展一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進展匯報交流。3月7日，各班教師號召學生利用周末搜集、理解有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義；3月10日，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班教師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氣氛；五年級的學生利用美術課，集體設計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精巧；下課后，在教師的帶著下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要保護花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，五年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞開工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“教師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，奉獻自己的力量！小學生植樹活動總結小學植樹活動總結與反思篇六暖風習習，春日溫暖，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分理解有關樹木的知識，理解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步理解樹木與人類的親密關系，進步學生保護樹木花草的責任感;增強保護樹木的才能，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學生做到：1、理解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進展樹類知識講座;2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進展一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;3、低年級學生可進展“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;4、中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語，制作標語牌;5、高年級學生可上網(wǎng)理解樹類知識及相關內(nèi)容，進展一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進展匯報交流。3月7日，各班教師號召學生利用周末搜集、理解有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求;3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班教師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氣氛;五年級的學生利用美術課，集體設計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精巧。下課后，在教師的帶著下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要保護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞開工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“教師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城zz，也為了美化我們的校園，奉獻自己的力量!小學生植樹活動總結小學植樹活動總結與反思篇七暖風習習，春日溫暖，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分理解有關樹木的知識，理解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步理解樹木與人類的親密關系，進步學生保護樹木花草的責任感；增強保護樹木的才能，朝邑鎮(zhèn)中心小學特將3月10日——20日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學生做到：為了更好的開展活動我們成立了植樹護樹領導小組組長：成員：各班主任學校召開了由全校師生參加的專題會，講解了有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義。要求學生人人寫下了植樹護樹決心書，立下了保證。全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化了學生的思想意識。舉行了植樹繪畫比賽各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氣氛；我校高年級學生創(chuàng)作了愛苗護樹標語，在教師的帶著下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要保護花草樹木！組織學生進展了對樹木澆水松土活動，同學們干得熱火朝天。澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。此次植樹節(jié)活動，加深了學校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，也為了美化我們的校園，奉獻自己的力量！小學生植樹活動總結小學植樹活動總結與反思篇八暖風習習，春日溫暖，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分理解有關樹木的知識，理解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步理解樹木與人類的親密關系，進步學生保護樹木花草的責任感；增強保護樹木的才能，我校特組織了“低碳生活從植樹開場”的植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學生做到：1、理解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進展樹類知識講座；2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進展一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3、鼓勵學生可上網(wǎng)理解樹類知識及相關內(nèi)容，進展一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進展匯報交流。我號召學生利用周末搜集、理解有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義；利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求。此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，奉獻自己的力量！小學生植樹活動總結小學植樹活動總結與反思篇九3月12日是我們國家的植樹節(jié)。3月5日-14日，我們校園開展了植樹節(jié)系列活動。1、理解植樹節(jié)的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進展樹類知識講座；2、利用周末對本校園及自己所居住的小區(qū)進展一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3、鼓勵學生可上網(wǎng)理解樹類知識及相關資料，進展一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進展匯報交流。我號召學生利用周末搜集、理解有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的好處；利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求。此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都用心地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，奉獻自己的力量！舉辦這次植樹節(jié)活動的意義在于發(fā)動全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建立的步伐，建立我們的綠色家園，構件和諧的社會社會。經(jīng)我院領導同意，院團委積極與福州市園林局、福州市日報社等有關部門聯(lián)絡，決定在3月12日這天舉辦一次面對社會的大型植樹活動。經(jīng)過幾天的準備和與相關部門的聯(lián)絡，我院06級局部青年志愿者及全體團委干部，于3月11日星期天早晨8點30分集合，并集體乘車到達福建下院鼓山參加植樹活動。本次活動除了我院青年志愿者以外，還有許多社會報名者，例如：家庭，個人，以及小的單位團體等等，總人數(shù)到達250人左右。大家在鼓山的涌泉寺集合后出發(fā)前往山頂?shù)闹矘涞攸c。此次活動所使用的樹苗以及植樹工具，均由福州園林局提供。植樹地點在鼓山山頂，霧很大，而且那天還有小雨，但是大家仍然沒有提早離去的意思，仍然堅持著搬運樹苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數(shù)很多，但是沒有一個同學在旁邊觀看，全部主動參加到智術過程中去了。而且分工也相當明確，情緒也很高昂，使我們的植樹效率很高。經(jīng)過短短兩個多小時，鼓山頂上的一個荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹苗。這時鼓山林業(yè)資管理處開場用大型旅游車送大家回到涌泉寺門口。我院青年志愿者最后一批下山，到達涌泉寺門口后集體照相紀念，并開場下山前往公交車站乘車返回學校。由于這是我院第一次舉辦關于植樹節(jié)的相關活動，而且所聯(lián)絡的部門眾多，所以難免會出現(xiàn)一些難以意料的困難。1。和有關部門聯(lián)絡還不是很到位。在我院青年志愿者前往鼓山涌泉寺與其他社會團體集合的時候，一開場弄錯了集合地點，而且又沒有及時打與相關部門聯(lián)絡，雖然后來更正了這一錯誤，但是卻晚了近半個小時。2。對植樹地點還不夠理解。在我院青年志愿者植樹完畢前往公交車站時，因為山路很復雜，導致將下山的道路弄錯了。使得大家走了很多沒必要的路程。這次活動中出現(xiàn)的問題，使我們看到我們舉辦活動還存在很多缺乏之處，考慮問題還不夠全面。在今后舉辦的活動中，還需要再多加考慮，不讓類似的問題再次出現(xiàn)。活動已經(jīng)完畢，作為活動組織者，我們非常感謝院領導、福州日報社、福州園林局，以及相關單位對我們的大力支持，還有06級青年志愿者的積極參與。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動做得一次比一次好。同樣我們也希望，植樹這一公益活動，能深化人心，不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹從保護樹木開場，通過我們的活動，通過我們的宣傳，通過我們的以身作那么，讓更多的朋友們參與到保護家園，綠化家園的隊伍中來。小學生植樹活動總結小學植樹活動總結與反思篇十隨著經(jīng)濟的開展，人們的環(huán)保意識也越來越強，并積極投身植樹造林活動。全民義務植樹運動有力推動了中國生態(tài)狀況的改善，人類生存的環(huán)境將會得到不斷的改善。下文由活動總結網(wǎng)為您，歡送參考。時間飛逝，轉眼又到了陽春三月。為深化貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節(jié)的活動通知，構建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，進步校園文化品位，結合實際，我校以“3.12”植樹節(jié)為契機，扎實落實縣教育局團工委精神，現(xiàn)將活動情況簡要總結如下：為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建立步伐，經(jīng)中心學校團總支研究決定，特成立中心學校綠化工作領導小組，建立健全開展機制，確保學校綠化工作的開展與落實。我中心學校三所中學xx中學和xx中學(xx中學正在擴建中)綠化面積比率高，有著較好的綠化根底;三所中學均為農(nóng)村中學且無學農(nóng)基地，學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析^p，根據(jù)實事求是的原那么，