2023幼兒園課程教學(xué)計劃范本（2篇）

第5頁共5頁2023幼?兒園課程教?學(xué)計劃范本?一、本學(xué)?期教學(xué)總目?標(biāo)1、幼?兒情況（幼?兒數(shù)、行為?習(xí)慣、認(rèn)知?水平）分析?幼兒人數(shù)?：____?人，幼兒社?會性交往能?力較好，喜?歡幼兒園，?喜歡與別人?交往。在成?人的提醒下?，會使用禮?貌用語。?2、本學(xué)科?教學(xué)目標(biāo)?能大方地與?同伴交往。?在活動中，?不爭搶玩具?，學(xué)會謙讓?，學(xué)習(xí)與同?伴友好相處?。合理地表?達(dá)自己的要?求和愿望，?愿意做自己?力所能及的?的事。知道?愛家人、老?師、同伴，?會感謝，有?愛心。會初?步使用禮貌?用語與他人?交往。二?、主要教學(xué)?內(nèi)容及分析?1、自我?意識：都?知道自己的?姓名年齡幼?兒園家庭成?員性別，但?是對于自己?的家庭地址?知道的只有?個別幼兒，?多數(shù)幼兒不?能具體地說?出，都愿意?接受別人的?關(guān)注，表揚(yáng)?，都喜歡參?加集體活動?，大部分幼?兒能遵守活?動的要求。?2、情緒?情感：幼?兒會用表情?、語言來表?達(dá)自己的情?緒，享受周?圍熟悉的人?和動物，愿?意接近它們?，幼兒能知?道并做到并?愛護(hù)它們。?3、社會?交往：幼?兒能應(yīng)答教?師及同伴的?詢問，并愿?意接受邀請?，都喜歡與?同伴一起玩?。幼兒會知?道等待、輪?流做游戲，?幼兒能理解?并主動使用?日常用語。?三、工作?措施1、?在平時的生?活中，多和?有兒交流，?讓幼兒有一?定的自我認(rèn)?識。2、?開展專門的?自我認(rèn)識課?，讓幼兒了?解自。3?、在游戲及?活動中讓幼?兒自由的發(fā)?展，鼓勵幼?兒大膽表達(dá)?自己的愿望?和情緒。?4、生活中?和家長共同?引導(dǎo)幼兒有?愛心，懂禮?貌。四、?分周教學(xué)進(jìn)?度安排1?、《我的幼?兒園》2?、《我的東?西在這里》?3、《新?抱抱真快樂?》4、《?大家一起玩?》6、《?我的小臉真?漂亮》7?、《靚寶寶?》8、《?我和圖書做?朋友》9?、《喜歡和?你在一起》?10、《?我叫輕輕》?11、《?熊貓過生日?》12、?《我會穿背?心啦》1?3、《誰生?病了》1?4、《我不?怕冷》1?5、《新年?到》16?、《我長大?了一歲》?17、《大?家來分享》?2023?幼兒園課程?教學(xué)計劃范?本（二）?一、指導(dǎo)思?想本期我?們在確保幼?兒安全和加?強(qiáng)保育質(zhì)量?的基礎(chǔ)上，?繼續(xù)以《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要（試?行）》為指?導(dǎo)，規(guī)范教?育行為，加?強(qiáng)園本教材?的開發(fā)，加?大教研工作?的力度，提?高教師參與?教科研活動?的積極性，?著力培養(yǎng)研?究型教師，?以研興教，?全面提升幼?兒園的保教?工作質(zhì)量。?二、工作?目標(biāo)1、?加強(qiáng)幼兒教?師隊伍的建?設(shè)，更新教?師觀念，鼓?勵教師積極?開展教學(xué)研?究，深化課?程改革，不?斷提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?2、認(rèn)真?____《?綱要》精神?，堅持以“?全面培養(yǎng)每?個孩子的基?本素質(zhì)，為?小孩子的終?身發(fā)展奠定?扎實(shí)的基礎(chǔ)?”為目標(biāo)，?促進(jìn)小孩子?的全面發(fā)展?。3、深?入開展園本?教研的開發(fā)?研究活動，?規(guī)范課題研?究過程，逐?步形成幼兒?園特色。?（一）、切?實(shí)抓好一日?活動，加強(qiáng)?禮貌衛(wèi)生教?育1、教?師要堅持樹?立小孩子一?日生活即課?程的觀念，?結(jié)合本班孩?子的發(fā)展水?平，詳細(xì)制?訂月工作計?劃、周工作?計劃和日工?作計劃，要?求有重點(diǎn)、?有主題、有?目的，并提?前一周備好?活動教案且?一定要按計?劃實(shí)施（除?特殊情況外?），同時要?有記錄、有?分析、有解?決問題的方?法。認(rèn)真開?展區(qū)角游戲?活動。將區(qū)?角游戲作為?一種日常性?的游戲活動?來做，保證?每個孩子都?能持續(xù)得到?發(fā)展。本期?重點(diǎn)搞好晨?間活動及離?園前活動的?組織。2?、加強(qiáng)監(jiān)督?校園環(huán)境、?班級的安全?衛(wèi)生及小孩?子衛(wèi)生健康?的力度，嚴(yán)?格遵照教體?局、衛(wèi)生局?的有關(guān)文件?，加強(qiáng)對甲?型的防控工?作，每班做?到對病患小?孩和缺勤小?孩跟蹤記錄?。確保每個?孩子身心健?康。3、?建立“文明?小衛(wèi)士”宣?傳隊，以身?作則，以“?小手牽大手?”等各種教?育形式，把?幼兒良好的?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成落到實(shí)?處，讓廉潔?之花綻放的?幼兒園的每?個角落。?（二）、豐?富教育教學(xué)?活動，重視?家園聯(lián)系。?1、豐富?戶外體育游?戲活動的開?展，堅持每?天的晨間戶?外體育游戲?鍛煉，體育?游戲做到常?換常新，讓?孩子們感興?趣，能積極?參與。2?、開展豐富?多樣的親子?活動，節(jié)日?慶?；顒拥?，創(chuàng)造機(jī)會?為孩子們提?供展示的舞?臺。3、?豐富創(chuàng)新常?規(guī)的遠(yuǎn)足、?半日活動、?社區(qū)活動，?讓孩子們在?活動中鍛煉?成長。4?、重視對個?別孩子的輔?導(dǎo)，建立家?園聯(lián)系簿，?密切家園聯(lián)?系；提高家?長園地的質(zhì)?量，做到更?換及時，內(nèi)?容豐富，有?較強(qiáng)的指導(dǎo)?價值；繼續(xù)?辦好班級博?客，定期召?開家長會、?開辦家長學(xué)?校；成立家?長委員會，?加強(qiáng)家園溝?通的力度，?形成家園教?育合力。?（三）、深?化園本教材?研究，促進(jìn)?孩子們?nèi)?發(fā)展。1?、落實(shí)新《?綱要》，實(shí)?踐新課改。?在課程實(shí)施?過程中，以?孩子們積極?體驗(yàn)為中心?，促進(jìn)幼兒?智力因素與?非智力因素?協(xié)調(diào)發(fā)展，?將教育過程?的知識性、?趣味性、活?動性有機(jī)結(jié)?合。2、?繼續(xù)推廣園?本課程《科?技活動》、?《珠心算》?，開展全園?英語教學(xué)活?動，保證原?有特色的鞏?固。3、?組織教師研?究園本教材?，以“愛家?鄉(xiāng)”為主題?，科學(xué)合理?制定各項(xiàng)教?育教學(xué)計劃?，注重教材?的分析把握?，將優(yōu)秀的?教案發(fā)到網(wǎng)?上供大家參?考學(xué)習(xí)，每?月對所教內(nèi)?容進(jìn)行反思?，做到有分?析、有措施?。將主題活?動納入到一?日教學(xué)。?（四）、加?強(qiáng)基本功訓(xùn)?練，提高教?師自身素質(zhì)?1、注重?對年輕教師?的培養(yǎng)，組?織組織開展?新教師“一?課三研”的?業(yè)務(wù)練兵，?加強(qiáng)對保育?員老師的考?核工作，迅