教師繼續(xù)教育學習培訓工作總結（二篇）

第4頁共4頁教師繼續(xù)?教育學習?培訓工作?總結教?師繼續(xù)教?育是教師?教育的重?要組成部?分，它的?根本著力?點就是提?高教師的?師德素養(yǎng)?和教育教?學業(yè)務能?力，為提?高教育工?作質量奠?定基礎。?本年度，?我嚴格要?求自己，?在基本功?技能、現?代信息技?術學習、?新課程理?念、教育?的藝術以?及教育科?研能力培?養(yǎng)等諸多?方面積極?參加活動?或主動學?習，勤勤?懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，?使自己的?教學工作?有計劃，?有組織，?有步驟地?開展?，F?將我的個?人繼續(xù)教?育小結如?下：一?、夯實理?論素養(yǎng)，?細讀教育?專著二?、重視教?學反思、?做好反思?實踐反?思是教師?發(fā)現問題?，分析問?題的過程?。在這一?過程中，?我結合大?量教學雜?志、教學?參考書中?的觀點及?案例，找?出自己在?教育教學?中存在的?問題，并?分析問題?產生的原?因以及由?此產生的?教育后果?，特別是?對于本學?期的幾堂?公開課、?展示課，?我都會進?行進行。?“課前反?思-課中?反思-課?后反思-?思后實踐?”，并且?寫好反思?案例等，?及時總結?好理論成?果。三?、以名師?為榜樣、?大膽探索?實踐通?過參加各?類培訓也?好，自己?進行教學?研究也好?，我總會?以名師名?家，這當?然也包括?我身邊好?多優(yōu)秀的?老師為榜?樣。他們?有的課上?得精彩，?有的班級?帶得漂亮?，他們都?成為我追?隨的目標?，我會以?他們?yōu)榘?樣。但是?，我也不?會迷失自?己，我會?大膽探索?、實踐自?己的教學?感悟。把?自己用心?悟出來的?教學原理?通過最樸?實、簡單?的教育教?學手段來?進行實踐?，讓每個?孩子都能?感受到來?自老師愛?的教育。?四、加?強責任意?識，學會?主動學習?五、具?體任務落?實2、?積極參加?各部門、?各層次的?學習，提?高思想覺?悟和業(yè)務?素質，認?真筆記。?3、觀?摩、討論?、學習，?提高思想?認識和教?學水平。?認真學習?教育教學?理論，研?究教育教?學方法，?開展聽課?評課活動?，以此提?高教研能?力。4?、認真參?加區(qū)級、?校級教研?活動，多?聽課，多?學習。?教師繼續(xù)?教育學習?培訓工作?總結（二?）繼續(xù)?教育是教?師教育的?重要組成?部分。它?不僅是國?家新課改?全面實施?素質教育?的關鍵，?也是教師?提高整體?素質和促?進專業(yè)化?成長的有?效途徑。?教師繼續(xù)?教育的根?本著力點?就是提高?教師的師?德素養(yǎng)和?教育教學?業(yè)務能力?，提高教?育工作質?量。本學?年，我嚴?格要求自?己，按照?繼續(xù)教育?工作計劃?，積極參?加培訓學?習?，F?將我的個?人繼續(xù)教?育總結如?下：一?、增強責?任意識，?提高思想?認識新?課改對教?師有了更?高的要求?。為了提?高個人教?學水平，?我認真學?習新課標?，領悟新?課標精神?，認真?zhèn)?課，撰寫?教案，設?計適應學?生的教學?方法，開?展有效教?學，努力?做好教學?工作。教?學中，始?終把學生?放在首位?，發(fā)揮學?生的主體?作用。?二、豐富?理論素養(yǎng)?作為一?名新時代?的教師，?不能只鉆?研教科書?，還要有?先進的教?育思想和?理念。為?此，我平?時認真閱?讀《中學?語文教學?參考》、?《新教育?》等教育?教學刊物?，認真做?好讀書筆?記，領悟?書中的精?髓，以拓?展教育資?源，力爭?做一名與?時俱進的?新型教師?三、加?強培訓學?習2、?遠程研修?。“海南?省___?_年初中?新課程教?師遠程培?訓”短短?____?天，通過?網絡，我?每天進行?教學視頻?觀摩、現?場研討、?撰寫作業(yè)?、在線研?討、案例?分析，直?面各種問?題和觀點?，互相交?流，發(fā)表?評論，分?享心得。?專家們的?一次次精?彩講談，?優(yōu)秀教師?們的一個?個生動的?教學課例?，都圍繞?課程改革?與初中語?文教學改?革的主線?，準確把?握新課程?初中語文?教學中的?問題和實?效，促使?我不斷成?長。3?、“國培?計劃”。?很感謝辛?苦為我們?編制豐盛?課程的專?家和團隊?，讓我收?獲良多，?感悟頗深?。楊豫輝?教授主講?的備課五?項基本功?專題讓我?明白：確?定教學目?標、確定?教學起點?、確定教?學內容、?設計教學?活動、編?寫教案等?環(huán)節(jié)的重?要。還有?新課程背?景下的教?學實施、?教材與課?例分析、?知行階段?在崗實踐?。特別是?周衛(wèi)老師?的《教師?如何做課?堂觀察》?、《教師?如何做課?例研修》?，使我的?思想很受?震撼?！?國培”讓?我真正更?新了教育?教學觀念?，拓寬了?思路，對?新課程的?認識與實?踐都有了?一個質的?飛躍。?4、聽課?評課學習?。我積極?參加學校?組織的聽?課、評課?活動。我?總是以名?師為榜樣?，以身邊?好多優(yōu)秀?的老師為?榜樣，研?究學習他?們的長處?，認識自?身在教學?上需要改?進的地方?，提升自?身的業(yè)務?水平。我?會把自己?用心悟的?教學原理?通過最樸?實的教育?教學手段?來進行實?踐。四?、重視反?思實踐?反思是教?師發(fā)現問?題、分析?問題的過?程。在教?學中，我?結合教學?參考書中?的觀點及?案例，找?出自己在?教育教學?中存在的?問題，并?分析問題?產生的原?因以及由?此產生的?教育后果?。我進行?“課前反?思-課中?反思-課?后反思-?思后實踐?”并且寫?好教學隨?筆和反思?案例等，?在反思中?學習，在?反思中進?步，不斷?提高教學?能力。?總