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2023年數(shù)學教師學科素養(yǎng)提升工作計劃數(shù)學老師學科素養(yǎng)提升工作安排1

一、指導思想

仔細實行我校的教學工作安排和教學方針政策,以愛國主義教化和集體主義教化為指導思想,深化進行教學改革,全面提高教化教學質(zhì)量,探訪新的教學方法,轉(zhuǎn)變教化教學的方法和觀念,面對教學改革的前沿,使學生的數(shù)學素養(yǎng)有更大程度上的提高。

二、實施方案

1.更新教學理念以新課程標準為依據(jù),全面培育學生的數(shù)學素養(yǎng),讓學生多寫勤練,多聽勤講,拓寬學生的數(shù)學視野,全面培育學生的學習實力。讓學生多練、多算、多講、多寫,拓寬學生的思維。充分發(fā)揮學生的主體作用。調(diào)動不同程度的學生主動性,使學問性與趣味性融為一體。讓探討性學習,主動性學習得到充分體現(xiàn)。學問面,增加數(shù)學的人文性特征,充分發(fā)揮學生的主體作用。通過提不同的問題來調(diào)動學習程度不同的學生的學習的主動性,由過去的學生被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習,老師只不過是一個引路人的作用。2.踏實備課上課仔細鉆研教材,盡管這套教材我已經(jīng)教學過一遍,但仍舊深感自己學問儲備的欠缺,加上這套人教版教材所滲透的學問體系,特別浩大。仔細按學校規(guī)定的要求書寫教案,做到不備課不進入課堂,同事備課主動參加,教案修改要切合實際,上課要以學生為主體,充分調(diào)動全體學生的主動性,問題設計要合理,以點撥為主,讓更多學生參加教學活動,要精講、少講,傳授學問要精確,對四年級的學生來說肯定要打好基礎,逐步培育綜合分析問題的實力,充分運用多媒體教學。3.仔細批改作業(yè)每課要有基礎的作業(yè),每單元有測驗,批改要剛好仔細,內(nèi)容與要求同學校一樣。要針對不同程度學生進行評價,方式要敏捷有針對性。每單元都有測試,每講完一課都有對應的小考,同時布置有對應的拓展性練習,拓展學生的視野。4.潛心教學探討主動參與教化主管部門舉辦的各類業(yè)務學習,仔細參與學校組織的各類活動,努力提高自己業(yè)務素養(yǎng),爭取做到業(yè)務精,理論強,為我校的教化改革做出自己應有的貢獻??傊@學期我要主動參與學校的各級各類業(yè)務學習,努力提高個人業(yè)務素養(yǎng)、教研、備課、聽課都力爭達到超過學校標準,為重新的教化教學貢獻力氣。

數(shù)學老師學科素養(yǎng)提升工作安排2

一、指導思想

仔細實行我校的教學工作安排和教學方針政策,以愛國主義教化和集體主義教化為指導思想,深化進行教學改革,全面提高教化教學質(zhì)量,探訪新的教學方法,轉(zhuǎn)變教化教學的方法和觀念,面對教學改革的前沿,使學生的數(shù)學素養(yǎng)有更大程度上的提高。

二、實施方案

1.更新教學理念

以新課程標準為依據(jù),全面培育學生的數(shù)學素養(yǎng),讓學生多寫勤練,多聽勤講,拓寬學生的數(shù)學視野,全面培育學生的學習實力。讓學生多練、多算、多講、多寫,拓寬學生的思維。充分發(fā)揮學生的主體作用。調(diào)動不同程度的學生主動性,使學問性與趣味性融為一體。讓探討性學習,主動性學習得到充分體現(xiàn)。學問面,增加數(shù)學的人文性特征,充分發(fā)揮學生的主體作用。通過提不同的問題來調(diào)動學習程度不同的學生的.學習的主動性,由過去的學生被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習,老師只不過是一個引路人的作用。

2.踏實備課上課

仔細鉆研教材,盡管這套教材我已經(jīng)教學過一遍,但仍舊深感自己學問儲備的欠缺,加上這套人教版教材所滲透的學問體系,特別浩大。仔細按學校規(guī)定的要求書寫教案,做到不備課不進入課堂,同事備課主動參加,教案修改要切合實際,上課要以學生為主體,充分調(diào)動全體學生的主動性,問題設計要合理,以點撥為主,讓更多學生參加教學活動,要精講、少講,傳授學問要精確,對四年級的學生來說肯定要打好基礎,逐步培育綜合分析問題的實力,充分運用多媒體教學。

3.仔細批改作業(yè)

每課要有基礎的作業(yè),每單元有測驗,批改要剛好仔細,內(nèi)容與要求同學校一樣。要針對不同程度學生進行評價,方式要敏捷有針對性。每單元都有測試,每講完一課都有對應的小考,同時布置有對應的拓展性練習,拓展學生的視野。

4.潛心教學探討

主動參與教化主管部門舉辦的各類業(yè)務學習,仔細參與學校組織的各類活動,努力提高自己業(yè)務素養(yǎng),爭取做到業(yè)務精,理論強,為我

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