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2023年寫理想的作文匯編篇寫志向的作文1
孩提時代,每當(dāng)老師問起我們長大后有什么志向時,無趣的心里就會想到:我長大了就要跟老師一樣,把自己知道的全部學(xué)問都告知我的學(xué)生,要像敬愛的老師一樣,把無微不至的關(guān)懷帶給我的學(xué)生,用我的心塑他們的心。
小學(xué)快畢業(yè)時,語文老師叫我們寫作文:20年后的我,我現(xiàn)在仍舊可以蒙朧的想起看到這個題目后的心情:20年后,我會是個什么樣子?我在從事什么職業(yè)?我的生活是否華蜜?一切都覺得好漫長,20年的時間是多么遙遠,它在我尚不成熟的心里蕩起了微微的漣漪。
假如把我的生命從在母體里孕育的那天算起,來到這世上已有十七個年頭。十七年的成長經(jīng)驗不敢說承受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,但也的確知曉了不少人情世故??创挛?,漸漸從片面到多面;思索問題,也從意氣到理智,就連幻想,從小到大,也不知變了幾番了。心智在慢慢成熟,不敢再抱者兒時的幻想在現(xiàn)實生活里掙扎,幻想和志向再是美妙,現(xiàn)實生活還是一成不變的殘酷,于是兒時的志向不再那么宏大,讓我心神憧憬,只想平平凡凡的走好把握在手心里的每分每秒,日子過的才不虛幻。否則,在萬般無奈的時刻,從志向跌到現(xiàn)實的生活中,真可謂是人生的最痛!
但人生在世,也還是應(yīng)當(dāng)有些志向的,它應(yīng)當(dāng)就像人們的一種宗教信仰是一種超脫物質(zhì)的精神食糧。心中有了志向,每天的行為處事都有了動力的源泉,不再虛度光陰,生活才一每天過的無比充溢。倘如是一味地沉醉在心中的志向中,卻不把它在現(xiàn)實生活中予以表達,那么再美妙的幻想也終究是空想。
志向和現(xiàn)實,一個是恒久在天涯浮動的漂亮雪白的云朵兒,一個是腳下可望又可即的柏油公路,我在心中做著摘到白云的美夢,在車輪和地面的摩擦中感受生活的實在,就是在這天和地的空間中,跌跌撞撞,努力想要找到我志向和現(xiàn)實的平衡點。
志向,是我靈魂的凈土有它在精神上激勵我一步步英勇地向前走;現(xiàn)實,讓我領(lǐng)悟生活的真諦,讓我變得更堅毅!
志向和現(xiàn)實,叫我永不言棄!
寫志向的作文2
我的志向有許很多多,比天上的星星還多幾百倍。可是,我最想完成的一個愿望就是:當(dāng)一個全球最宏大的獨創(chuàng)大王!
我想當(dāng)獨創(chuàng)大王的緣由是因為獨創(chuàng)了新事物,既可以威嚴(yán)八面,還可以造福人類,受眾人敬重與愛戴。
在電燈獨創(chuàng)以前,每到伸手不見五指的夜晚,人們只有點燃火把,燈籠,油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明,不僅非常不便利,而且還很簡單發(fā)生火災(zāi)。愛迪生獨創(chuàng)的電燈不用擔(dān)憂會被風(fēng)吹滅,會被雨澆熄,會被老鼠碰翻。到了夜晚,只要輕輕一按開關(guān),就滿室光明,連路上也有為夜行人照明的路燈,多么便利呀。后來,電燈經(jīng)過人們的改進,它的用途就更廣泛了:醫(yī)院用的無影燈,使醫(yī)生在做手術(shù)時更精確,給病人削減了危急;街上閃耀的霓虹燈為我們的生活增加了五彩繽紛的色調(diào);路口的紅燈,綠燈,黃燈,指揮著交通……
我要成為獨創(chuàng)大王的話,肯定要從小起先仔細(xì)學(xué)習(xí),每天向上,我要利用所學(xué)的學(xué)問獨創(chuàng)很多的東西。
首先,我要獨創(chuàng)垃圾轉(zhuǎn)換器:它把垃圾吞進肚子里后,能在短時間內(nèi)把垃圾變廢為寶,再排泄出來。變出來的化肥可以讓植物生長得更快更美,我們將生活在綠草如茵,樹木繁茂,鳥語花香的地方;變出來的玩具可以送給孤兒院的小摯友們玩,讓他們不會感到孤寂;變出來的圖畫可以裝扮教室,同學(xué)們更加歡樂的學(xué)習(xí)……
其次,我要獨創(chuàng)警察機器人,它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸。可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒,將犯罪份子捉拿歸案,使人們遠離危急。
我還要獨創(chuàng)變色禮服,它可以隨意變色;獨創(chuàng)空間轉(zhuǎn)換儀,它可以依據(jù)我們的要求轉(zhuǎn)換房子的樣子……
大人們都說我聰慧,愛動腦筋,不過呢,沒有耐性,而且很馬虎,又不虛心。為了成為獨創(chuàng)大王,我肯定要改正缺點,我信任經(jīng)過我的努力,我的志向肯定會勝利是的,請大家拭目以待吧。
寫志向的作文3
每個人心中都有一盞燈,它的名字叫志向;每個人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著沒有志向是可怕的。是啊,假如沒有人生的目標(biāo),就像小船在大海上漫無目的的漂泊,最終會覆沒。擁有志向的人是華蜜的,歡樂的。
我的心中始終藏著一個志向:當(dāng)一個醫(yī)生。在我映像中,醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),因為醫(yī)生在自己的崗位上救死扶傷,把一個又一個病人從生死線上拉回來。醫(yī)生簡直是神仙。那時我就下定決心,我也要當(dāng)神仙一樣的醫(yī)生。長大了,我雖明白了醫(yī)生不是神仙,想當(dāng)醫(yī)生的志向卻在已扎根在我的心里。
當(dāng)然,樹立志向不能只是空想,絕不能以任何理由為借口攔住為志向努力的道路。首先,我要學(xué)好文化學(xué)問,只有每天仔細(xì)完成作業(yè),上課仔細(xì)聽講,在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書,才能考上醫(yī)科高校;還有便是培育我細(xì)心的習(xí)慣,我不能再像以前一樣,丟三落四,馬馬虎虎的。就算是一個小小的計算題,我也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的去做;再有就是熬煉體質(zhì),有了健康的體魄,我才能當(dāng)上醫(yī)生,我要好好愛護我的視力,還要加強我的動手實力,要好好熬煉;要有愛心,我我要愛惜公物,孝敬父母,敬重師長,要對自然界中每一種生物都要有愛心,不自私。只要有愛心,我就能對我的患者賜予我最大的愛惜。
十年磨一劍,只有刻苦地磨練自己,以志向為前進的目標(biāo),付出與收獲才能劃上等號。于是乎,我不禁陷入對將來的向往之中:在那時,我將會在手術(shù)室給一個又一個的病人做手術(shù),使他們?yōu)l危的生命重新有活力,健康地和親人團聚。
克雷洛夫曾說過一句話:“現(xiàn)實是此岸,志向是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁,為了實現(xiàn)志向,單說是不行的,要緊的是做。所以,我必需學(xué)會視察生活,好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。
志向是石,敲出星星之火;志向是火,點燃熄滅的燈;志向是燈,照亮夜航的路;志向是路,引我們走向黎明。而我,就在這志向的路漸漸地走著……志向是一個深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無聲響……而我,則選擇前者,我會努力奮斗,向自己的志向一步步邁進!
寫志向的作文4
志向是石,敲出星星之火;志向是火,點燃熄滅燈;志向是燈,照亮夜行路;志向是路,伴著你我走到黎明。
每個人都有自己志向,剛起先,志向就像春天一粒種子,隨著我們成長,它也起先生根、發(fā)芽,變得蓬勃向上,成為我們一種目標(biāo),一種追求。其實,當(dāng)志向還是雛形時候,它是我們對將來一種向往與憧憬,就像一朵出淤泥而不染白蓮花,芳香四溢。古人曾經(jīng)說過:“有志者,立長志;無志者,常立志?!倍覐男〉酱笾鞠蚓褪亲鲆幻嗣窭蠋煛?/p>
老師是一個奉獻職業(yè),就像詩人李商隱說得那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”雖然靜默無聞,但卻責(zé)任重大。老師向一位園丁,只有兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇工作才能讓祖國花朵長成棟梁之材。
我對老師這個職業(yè)憧憬并不是心血來潮,而是源于六年前一件事。記得有一次在一年級時候體育課下課了,我頭發(fā)松松垮垮地不成樣子,我當(dāng)時并不會扎辮子,也就沒有理睬松垮頭發(fā)??墒遣灰粫?,頭繩就順著頭發(fā)掉了下來,我撿起頭繩,一手抓住頭發(fā),一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈,雖說看起來有模有樣,但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙,“李老師,我頭繩掉了,您能幫我扎一下嗎?”我當(dāng)心翼翼地說。李老師不但沒有怪我,反而認(rèn)仔細(xì)真地給我梳頭,還時時常地問我:“疼嗎?”這一刻,我心中涌起了一股暖流,對李老師充溢了感謝,也對老師這個職業(yè)產(chǎn)生了憧憬。我想做一名老師,一名心靈啟迪師。我想站在講臺上,用手中粉筆為講臺下一個個渴求學(xué)問孩子描繪出春蠶。我愿用我行動讓他們感受到暖和,得到前進信念。
為了實現(xiàn)我志向,我要在今后日子里努力學(xué)習(xí),多讀書豐富自己學(xué)問,培育自己管理實力,我也會多看看外面世界,豐富自己閱歷,開拓自己視野。
果實事業(yè)是尊貴,花事業(yè)是甜蜜,但還是讓我在靜默獻身陰影里做葉事業(yè)吧。老師是我持之以恒志向與追求,從今日起,我會為了自己志向不懈努力,信任終有一天它就會實現(xiàn)!
寫志向的作文5
志向就像是一只航海巨輪的導(dǎo)航標(biāo),指引著我們前進的方向;志向就像是一盞指路的明燈,為我們照亮著前面的路;志向就像是一種動力,讓我們更加努力。太陽總在有志向的地方升起,月亮也總在有志向的地方朦朧。而我呢?我的志向就像是天空中的繁星,看不盡,也數(shù)不完?,F(xiàn)在我就把心中那一個個小家伙一一呈現(xiàn)在你們眼前。
小時候,我特別喜愛玩耍,一到周六或周日,我就會讓爸爸媽媽帶我去公園玩。在那時候,我便有一個志向——當(dāng)一位公園管理人員。
長大一點后,我才明白,原來公園管理人員并不是那么好當(dāng)?shù)?。后來,我又在電視上看到一名名?yōu)秀的女警察,他們穿著美麗的衣服,還有他們一個個執(zhí)行任務(wù)時的颯爽英姿。過很久,我才知道,原來電視上的女警察在現(xiàn)實社會當(dāng)中被稱為“演員”。那時,我又有一個志向——當(dāng)一名職業(yè)演員。其實,當(dāng)時我只是艷羨他們有許多美麗衣服可以穿,能上電視有很大的面子,看上去很氣派,還有許多人崇拜他們罷。
后來,我的這個志向又變成泡影。因為我在成長過程當(dāng)中漸漸解到當(dāng)一名演員的艱辛和困難。
上小學(xué)二年級時,我迷上世界聞名鋼琴曲,于是我便萌發(fā)當(dāng)一位音樂家這個志向。后來,由于我手指不敏捷,看不懂五線譜,也不懂鋼琴的按鍵,更不懂音樂的旋律,彈出來的曲子自然就五音不全,甚至可以說成不是音樂也不過份。
上小學(xué)五年級后,我在無意中買一本漫畫,后來慢慢的被這本漫畫給深深地吸引住,于是,我便拿出圖畫本,照著上面的《偷星九月天》的畫風(fēng)來畫。媽媽知道后,立刻給我報一個美術(shù)班。但因為孩子的天性,上美術(shù)班之后,我又不怎么喜愛畫畫,甚至逃課和同學(xué)一起去玩。就這樣我的有一個志向又變成泡影。
可是,不管我的志向怎么變,我志向中的一個原則始終不變,那那就是長大以后肯定要為祖國貢獻出自己的一份力氣!
志向就是永恒的微笑,我的志向不盡,我要志向之花恒久盛開,為夢,那遙遠而真實的志向,我會努力前行!
寫志向的作文6
志向,是一種目標(biāo),一種追求,一種憧憬,在我心中,它是我奮斗的動力?;蛟S我的志向沒有像醫(yī)生那樣宏大,老師那般高尚,可是它文采飛揚。我的志向就是當(dāng)一名作家。
我喜愛上網(wǎng)看小說,看含義深邃的句子,看唯美清爽的文章。我就像一根琴弦,而它是一只手,我的心情總會被它的內(nèi)容牽制?!耙粋€人的時候,學(xué)會了與孤獨為伍,聽歌曲,品其中悲傷的旋律,獨自一個人,享受孤獨?!碑?dāng)我望見這樣一段話,原本平和的心情,也隨它變的低沉起來,似乎自己也身臨其境。
我總是對小說里的人物感愛好,有些人陽光開朗,有些人冷酷內(nèi)向;有些人你很觀賞,有些人你又很的牙癢癢。這就是它的“魔力”所在,你總會不由自主地點擊下一章,因此,我更加急迫的希望自己能成為一名優(yōu)秀的小說家,一想到以后會有人的心情被我牽制,我就忍不住一陣陣激烈。
但我知道,僅僅希望急迫是不夠的,最重要的是要付出行動、付出努力,才能收獲勝利,所以,我從四年級就起先練習(xí)寫小說了,那時候的我,寫出來的內(nèi)容總是不完善,每一章的字?jǐn)?shù)好像就定在了800~900之間了,我特別不滿,然后就始終練習(xí),始終寫,寫到如今,我的文筆大大提高,內(nèi)容不再無趣,語句不再繞口,字?jǐn)?shù)也提升到1300~1500字左右了,心里別提多快樂,可我還是不滿意,我要以每一位作家為目標(biāo),我要接著努力,做到比任何人都要好!
我也喜愛寫詩,非常喜愛。下雨天,一個人趴在窗臺上看窗外,因為雨的聲音把自己的心情渲染的有點哀痛,滴答滴答,天空也像個受傷的孩子,哭個沒完。于是,在這樣的狀況下,我的靈感噴涌而出,一首現(xiàn)代詩暢快的流瀉在筆下。看來寫作,靈感是必不行少的。
很多有自己志向的人沒有勝利,所以缺憾,于是我寫下這樣一句話:不要埋怨生活不公允,或許是你自己不夠努力。正因如此我才要努力微笑堅毅,始終堅持走寫作這條路,才會有我的天地,我的勝利!
寫志向的作文7
談到自己的志向,大家確定會說的滔滔不絕、成千上萬。一雙嘴皮完全不能實現(xiàn),最重要的還是要落實到實際行動上來,付出了就有收獲。假如你只是一味的去幻想,那么你恒久也不會實現(xiàn)自己的宏大理想!
至于談到我的志向,有許多許多,大多數(shù)都不符合我的性格,所以我選擇了放棄。10歲的時候我有了第一個比較堅決的志向,像很多歌頌家一樣能在華麗的舞臺表現(xiàn)自己獨特的歌聲。可是我性格與他完全不吻合,我不敢唱,不敢釋放激情與力氣,最終放開了手。雖然與他漸遠了,但是我會常常聽歌,因為我真心喜愛它!
其次個志向和歌聲唱不多,也是從事文藝的,不用說確定就是拍電視劇。我4、5歲的時候特別愛看電視,以至于現(xiàn)在都帶上了眼睛,變成了四眼。成天看破案懸疑偵探片,武打片等等??吹匠升?、李連杰在電視上大顯身手的時候,我就艷羨的不得了,真想鉆進電視機和他們一起去完成。只惋惜的是,我自己卻不能擺脫自身的缺點,見到生疏人時就愛臉紅,有時半天吱不出一聲來。更別提上電視了,估計要是上了電視臺,下的得尿褲子。究竟什么適合我呀,我不斷的去探究追尋。
可是自從上了初一后,我越來越喜愛寫作了。談一些人生價值觀上的問題,和表達方面的。既然我很少說話,那就不如用書信來描繪自己吧,把自己想說的全部寫上去,釋放自己,讓自己擺脫逆境,重新相識自己。正如現(xiàn)在我不就是在努力的去實現(xiàn)嗎?我覺得只要心中有志向,就要大膽去實現(xiàn)自己的宏大理想。雖然前面的路布滿危急,但是你千萬別忘了自己擁有一雙光明的慧眼,這雙眼睛,帶你去看透五彩繽紛的世界。
全球64億的'人曾經(jīng)都有許很多多的志向,為了自己的志向我們大家都在努力的去實現(xiàn)它,從身邊小事做起,從自己做起,腳踏實地、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。所以世界上最歡樂的事,莫過于為志向而奮斗。
可能我們的志向困難多樣,可能我們志向很難實現(xiàn),也可能我們?nèi)咳说闹鞠虿紳M艱辛。但是為了它我們就得去犧牲一些,為了自己的那個志向去英勇的邁開步伐,尋求自己最合適的宏大理想,為國家增加一份力,做一個對全社會負(fù)責(zé)的年輕人。
寫志向的作文8
志向是石,敲出星星之火;志向是火,點燃熄滅的燈;志向是燈,照亮夜行的路;志向是路,伴著你我走到黎明。
每個人都有自己的志向,剛起先,志向就像春天的一粒種子,隨著我們的成長,它也起先生根、發(fā)芽,變得蓬勃向上,成為我們的一種目標(biāo),一種追求。其實,當(dāng)志向還是雛形的時候,它是我們對將來一種向往與憧憬,就像一朵出淤泥而不染的白蓮花,芳香四溢。古人曾經(jīng)說過:“有志者,立長志;無志者,常立志?!倍覐男〉酱蟮闹鞠蚓褪亲鲆幻嗣窭蠋?。
老師是一個奉獻的職業(yè),就像詩人李商隱說得那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!彪m然靜默無聞,但卻責(zé)任重大。老師向一位園丁,只有兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作才能讓祖國花朵長成棟梁之材。
我對老師這個職業(yè)的憧憬并不是心血來潮,而是源于六年前一件事。記得有一次在一年級的時候體育課下課了,我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子,我當(dāng)時并不會扎辮子,也就沒有理睬松垮的頭發(fā)??墒遣灰粫海^繩就順著頭發(fā)掉了下來,我撿起頭繩,一手抓住頭發(fā),一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈,雖說看起來有模有樣,但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙,“李老師,我的頭繩掉了,您能幫我扎一下嗎?”我當(dāng)心翼翼地說。李老師不但沒有怪我,反而認(rèn)仔細(xì)真地給我梳頭,還時時常地問我:“疼嗎?”這一刻,我的心中涌起了一股暖流,對李老師充溢了感謝,也對老師這個職業(yè)產(chǎn)生了憧憬。我想做一名老師,一名心靈的啟迪師。我想站在講臺上,用手中的粉筆為講臺下一個個渴求學(xué)問的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動讓他們感受到暖和,得到前進的信念。
為了實現(xiàn)我的志向,我要在今后的日子里努力學(xué)習(xí),多讀書豐富自己的學(xué)問,培育自己的管理實力,我也會多看看外面的世界,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野。
果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜蜜的,但還是讓我在靜默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。老師是我持之以恒的志向與追求,從今日起,我會為了自己的志向不懈努力,信任終有一天它就會實現(xiàn)!
寫志向的作文9
在城市里生活得救了,不禁有些厭煩。享受著城市里優(yōu)越的居住條件與便利的交通設(shè)施,滿眼的花園小區(qū),形形色色匆忙趕路的行人與流光溢彩的現(xiàn)代服裝服飾,好像連呼出呼入的空氣也深深地烙上了城市的印記,一成不變的生活,使人生厭。想到城郊去走走,看看風(fēng)景,親近一下大自然的想法也愈加劇烈,借著春游春游的機會最終得償所愿,坐在床邊,注視著窗外快速后退的景色,心中對此行的目的地——龍王塘竟產(chǎn)生了很多向往與一些憧憬。然后向往、憧憬是什么、是城郊迷人的景色,還是那里不同于城市中心清楚淡雅而又淳樸的氣息。
我起先漸漸思索著,卻始終也找不出一個準(zhǔn)確的答案?;蛟S都,或許都不是。良久,我也放棄了對這個無所謂的問題的思索,車緩緩?fù)O?,風(fēng)有些涼人,我伸手又把衣服拉了拉,萬物卻早以顯出春天即將到來的征兆。不遠處有一片櫻花林,櫻花已經(jīng)開的轟轟烈烈的。那是一種叫不出名字的櫻花樹,矮一點的樹枝,枝頭開滿了皓玉般的白花,高一點的,花色卻已變成桃粉色,紛紛的,嫩嫩的。圣潔如百合,純潔如荷花,絢爛如向日葵,嬌艷如玫瑰?!包S四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”,倘如四娘肯來一瞧,她定會被動人的花朵羞得無地自容,而那“千朵萬朵”的繁花也定會黯然失色。“盈盈荷瓣風(fēng)前落,片片桃花雨后嬌”,片片清風(fēng)帶來絲絲涼意,也帶來了一大片一大片紛飛的花瓣,紛紛揚揚如雨。正是好一句東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,春如雨。櫻花美得無奈,美得張揚,美得超凡脫俗。貂蟬如月,西施病心,貴妃醉酒,昭君出塞,人們把沉魚落雁,閉月羞花,獻給這四位美女,我卻更情愿將它獻給眼前的櫻花,這萬千寵愛一集的櫻花。
別了櫻花林,我站在壩上向遠處探望,像仕途不佳的文人墨客一般,我專心靈去感知天地的靈性,日月的精華,王維的那首詩寫得特別有氣概,郡邑浮前消,波瀾動遠空。江流天地外,山色有無中。僅僅20字,就囊括了天地江河流水的景色,詩人的胸襟報負(fù),也一并展在我眼前,感知在心里。
所以我的志向是生活在大自然中那里美麗的景色,清楚的空氣,還有鳥兒優(yōu)雅的歌聲,這些都使我如癡如醉沉迷于大自然中。
寫志向的作文10
伏尼契曾今說過:“一個人的志向越崇高,生活越純凈?!蔽倚湃?,每個人的有著自己的志向吧!可能你的志向多如繁星,可能你的志向永世不變。我的志向就是當(dāng)一名一般的老師。
這個愿望緣于我上幼兒園的一段時間。那一次,正是上課的時候。大家正全神貫注的聽老師講待會活動的要求,聚精會神的盯著黑板。我望著老師那耐性的給小摯友們講解的看法,有望了望小摯友們那雙渴望學(xué)問的眼睛。我的腦子中,不由得鼓動起一個念頭我想當(dāng)一名老師。于是,放學(xué)后我立刻回家問媽媽一些關(guān)于老師的資料,媽媽一一說給了我聽。
慢慢的,我對老師這職業(yè)有了肯定的了解。有一件事,更讓我堅決當(dāng)老師這一志向。那也是我上幼兒園的一段時間。那是一個迷人的星期日下午,我待家中,覺得很無聊,于是去邀請摯友們來到我家玩,過了一會兒人都到齊了,我們就起先探討問題要玩什么嬉戲?一位摯友說:“要不,玩跑抓吧!那個嬉戲超好玩!是這樣玩的……”那個摯友還沒說完,另一位摯友立刻反對道:“不行,那樣瘋跑肯定回流汗的,風(fēng)一吹,就感冒了。回家不被老媽K一頓才怪呢!”我聽他們說的話,靈機一動,對他們說:“摯友們,要不我們玩當(dāng)老師的嬉戲吧!其實是這樣的……”他們相互看對方,有對我不謀而合的說:“OK吧!”又經(jīng)過一番探討,他們評比我當(dāng)老師。我把椅子一一搬給他們,又把書依次發(fā)給他們。起先上課了,我擺著老師那慣有的姿態(tài)。我看了看同學(xué)們,他們正用心致志的學(xué)習(xí)。我望了望他們那雙渴望學(xué)問的眼睛,腦子中就再次鼓起了那個念頭我想當(dāng)老師。
假如我長大以后想要當(dāng)老師,我就要有一顆熱心腸的心,來賜予小摯友們學(xué)問,我要有耐性、恒心與毅力、博大的胸懷。
假如我長大以后想當(dāng)一名老師,就要從現(xiàn)起先打好基礎(chǔ),奮勉圖強,努力學(xué)習(xí)。從小事做起,積少成多。
蘇格拉底曾今說過:“世界上最歡樂的事,莫過于為志向而奮斗?!敝鞠?,我來了!
寫志向的作文11
我的志向是當(dāng)一名偵探。在1、2歲的時候,我想當(dāng)一名摩托車修理工,我還記得,當(dāng)時的一番話把全家人都逗笑了。連最疼我的爺爺也笑了。
后來在3、4歲時,我上幼兒園,作業(yè)不多,有時候作業(yè)連有都沒有,最多也就是語文數(shù)學(xué)各兩項,那時題也很簡潔,便可以早早寫完作業(yè)看電視,在看電視時無意中發(fā)覺了《名偵探柯楠》這部動畫片。
起先我覺得這部動畫片并沒有意思,但看到后來柯南推理案子時,就覺得突然有一種神奇感向我撲來。從那時起,我就下決心當(dāng)一名偵探。
此后《名偵探柯楠》的每一集我都不放過。后來,家里經(jīng)濟條件好了,攢錢買了臺電腦,我把以前沒看過的《名偵探柯楠》都“補上”了,同時我又看了《名偵探柯楠劇場版》。
在以后的日子里我常常上網(wǎng)弄“偵探講座”、“偵探學(xué)問”等一些偵探資料,還買過一些偵探書、看過一些偵探連續(xù)劇。記得在《名偵探柯楠劇場版》中給我留下印象最深的就是“云霄飛車殺人案”。
片子主要講了:工藤新一和小蘭在坐云霄飛車(也就是我們這里的過山車)時,有很多人要坐云霄飛車,其中一位是女體操隊員。后來在坐云霄飛車時發(fā)生了殺人事務(wù),一位先生坐云霄飛車時進山洞出來后便沒了頭。我在想:兇手是誰?又用了什么方法將這位先生殺死的呢?我接著往下看。這時,工藤新一粗略一想便知道了答案,兇手就是那一位女體操隊員,原來在云霄飛車啟動之前,她把包靠在了背與座位之間,在進山洞后,兇手借包的滑力滑了出來,將事先打算好的鉤子繩的繩子那端套在這位先生的頭上,將鉤子鉤在鐵軌上,利用云霄飛車的速度將這位先生的頭拉下,這位先生便死了。原來女體操隊員是這位先生的前任女友,因這位先生拋棄了她,她才將這位先生殺死了!
看了這一集我又明白了一個偵探學(xué)問。
我會將我的志向?qū)崿F(xiàn),成為一名優(yōu)秀的偵探!我的志向告知你了,你的志向可不行以告知我呢?
寫志向的作文12
夜深了我還在替《我口綱中的佳老師》的息文而領(lǐng)憂。朦朧中似乎一個烏影在我的面前一明。對!就是這名嚴(yán)正又風(fēng)趣的老師,我末于找到了!
我入進了一個面目一新的學(xué)室,一些新共教臥在我旁邊興奮地探討著。不一會兒,新老師出去了,她身體嬌小,但舉起很高雅;她談話的聲音非常甜蜜,就連樹上嘰嘰喳喳的小鳥皆會被她奇妙的聲音所“迷住”?!按笠皭?,我鳴馬以,請容許我參與這個群體當(dāng)前請多多關(guān)照。”聽到新老師的名字叫“螞蟻”,咱們即哄堂大啼。但老師卻異樣的鎮(zhèn)靜,清了清嗓子說:“昔后你們?nèi)允墙袪栺R老師吧,省得同窗們實的以為我是‘螞蟻’了!”
“同學(xué)們,咱們上課吧!”馬老師啟初上課了,她講授課文很詳細(xì),也許功了20分鐘后,馬老師突然提沒齊班開端聽寫,“請叫到名字的同學(xué)到黑板上來”其余的同學(xué)均在備用的利子上寫……我翻開書包才發(fā)覺原來竟記了帶聽寫原,我急得像“暖鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”。我心里靜默禱告著,愿望馬老師能報到我的名字,可千萬別被老師瞅透我的機密。“吳佑鈺!”我長噓一口吻,臨時受混過關(guān)了!成果,該其次次報聽寫時老師卻沒叫到我的名字,我登時像泄了氣的皮球一樣,只能呆呆地注視著黑板,心面準(zhǔn)備著老師會怎么處分我。果真,細(xì)致的馬老師獨創(chuàng)了我的秘稀,肅穆地答我:“你的本子呢?”“老師,對不伏,我……我的標(biāo)子……忘……忘帶了。”我結(jié)結(jié)巴巴地答復(fù)。老師的聲音柔跟訖去:“你敢于抵賴毛病,這一點比你記得帶本子還要棒!所以我會嘉獎你一本本子,盼望你引認(rèn)為誡,以后不要再犯此種過錯了?!甭牶?,我心里美滋滋的,就像喝了蜜糖一樣甜。下課了,我這個“小眼鏡”偷偷溜上道臺,籌備望昨天的功課。地吶!黑板上只有九個字:玩玩本人愛玩的嬉戲。太……太輕松了!我差點叫出聲來。
“醒醒,醒醒,勤蟲!”,老媽又督促我起床了。我將大家的“奇妙之旅”告知了媽媽,媽媽笑著說:“小傻瓜,這只是你空想中的美老師”!減輕作業(yè)質(zhì),使學(xué)生們在鈍樂中學(xué)習(xí)、在愉快中成長,就是最蒙歡送的“志向型”老師!
寫志向的作文13
說到志向,有得人想當(dāng)科學(xué)家,有得人想當(dāng)作家,有得人想當(dāng)建筑家,有得人想當(dāng)運動員……而我長大了想當(dāng)一名警察。
警察,與壞人作斗爭,保一方平安。我想當(dāng)一名警察得愿望,最初是因為看了一部感人得電視故事片——
一天,一位叫孟汪洋得警察在街上巡邏,剛走上一座橋,就望見很多人圍在橋中心,有人驚呼:“快救人啊,有人跳河啦?!彼R上奔過去撥開人群,只見河里濺起一朵朵水花,已不見人影了。他馬上蹬掉皮鞋,來不及脫衣,只見橋與水面之間劃過一個美麗得弧線,他一個猛扎跳進了河里。不一會兒,人們就看到他托著一名女子浮出了水面……最終那女人得救了,惋惜,他因為跳河時扎破了腳受了傷,耗盡了體力而獻出了年輕得生命。
警察得工作是平凡得,又是宏大得,哪里有困難,哪里有險情,哪里出現(xiàn)了案情,哪里就有警察得身影。他們一心一意為人民服務(wù),平安中國、和諧社會,有他們得功勞。所以,我想當(dāng)一名警察。
這次汶川大地震,從維持社會秩序,到抗震救災(zāi),各個地方、各個部門,搶險、救援、破案、維持社會安定……到處都可以看到警察們勞碌得身影,更讓人感動得是,很多警察不僅責(zé)任心強,而且也富有大愛之心。一位失去十位親人、叫蔣娟得女警察,連續(xù)工作十晝夜不下崗得女警察,受到公安部長得接見,并榮立二等功。一位姓鄭得男警察,抱著死亡得兒子值班一夜,看著孩子在自己得懷里慢慢僵硬,他最想說得話是:“孩子,爸對不起你!”警察們得那種大愛無疆真是讓人感動。我還讀過一則故事——在抗震救災(zāi)得最前線,一位女警把自己只有六個月得孩子留給父母照看,把自己得乳汁讓給災(zāi)區(qū)失去母親得嬰兒吮吸,一個個嬰兒在她得懷里甜甜地笑了,那畫面,是最純凈得一幅丹青,閃爍著生命得圣光。甜甜得乳汁,持續(xù)著希望,持續(xù)著生命.持續(xù)著歷史——一朵警花,無私地用乳汁注釋著宏大得母愛。我在電視上讀著她得特寫鏡頭,忽然,心靈純凈到了極點,靈魂在顫栗。
警察得動人故事、警察得瀟灑形象,激勵著我,鼓舞著我。我是一位平凡得男孩,我長大后,立志當(dāng)一位對工作負(fù)責(zé)又富有愛心得警察。我要把我得青春和生命獻給警察這平凡而崇高得職業(yè)!
寫志向的作文14
志向,顧名思義,是理念中的最高想望。這個志向是人人都應(yīng)當(dāng)有的,因為,志向就向一只船舶,載你在學(xué)問的海洋中自由翱翔。今日我就來談?wù)劇拔业闹鞠?,我的夢”吧?/p>
我的志向像很多中學(xué)生一樣,是考上一所明牌高校。在我的腦海和記憶中,“清華高?!笔冀K是我追求的高校。因為,從小我就從電視、報刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華高校的優(yōu)點,因此,我立志要考上清華高校。我經(jīng)常呆若木雞地癡想:清華高校真的有那么好嗎?為什么誘惑力那么大,竟使一個中學(xué)生那樣怒力地奮斗?但都是百思不得其解。我苦惱。因為我不明白清華高校的誘惑在那里。
但也不知為什么,剛剛踏入中學(xué)大門的我好像一瞬間長大了,因為我明白了幾年來始終困擾我的問題:為什么清華高校的誘惑力很大?是因為它那里有五千多萬冊藏書誘惑我去興致勃勃地看;是因為它那里有最優(yōu)秀的老師誘惑我去聽他們講課;是因為它那里規(guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑我走進去;是因為……一切的一切都是那一句話;“因為那里的任何事物都比一般高校好!我興奮。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大!
可是,年僅13歲的我,在面對這么大的目標(biāo)時,有些茫茫然了:我不知道怎樣才能考上清華,實實在在地去那里上課?我不知道現(xiàn)在該怎么做?我不
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