孟德?tīng)栠z傳試驗(yàn)的科學(xué)方法

孟德?tīng)栠z傳試驗(yàn)的科學(xué)方法第1頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)孟德?tīng)栠z傳試驗(yàn)的科學(xué)方法第2頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月奧地利人遺傳學(xué)的奠基人基因分離規(guī)律、基因自由組合規(guī)律孟德?tīng)柕?頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.自花傳粉,閉花授粉自然狀態(tài)下，永遠(yuǎn)是純種3.有多對(duì)易區(qū)分的相對(duì)性狀易于觀察分析選擇豌豆的優(yōu)點(diǎn)：2.豌豆花大容易去雄和人工授粉第4頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月相對(duì)性狀

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。第5頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【例2】下列屬于相對(duì)性狀的是（）A.狗的長(zhǎng)毛和卷毛B.兔的長(zhǎng)毛和猴的短毛C.豌豆的圓粒和黃粒D.豌豆的高莖和矮莖D第6頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)一棵植株或種子上有多對(duì)相對(duì)性狀。這么多的性狀，該如何研究呢？你是如何思考的？一對(duì)多對(duì)二、巧妙的運(yùn)用由簡(jiǎn)到繁的方法第7頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月高莖♀矮莖♂P×高莖F11．一對(duì)相對(duì)性狀雜交試驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象顯性性狀隱性性狀

它們的后代有幾種可能？另一個(gè)親本的性狀是是不永遠(yuǎn)消失了？×F2高莖矮莖性狀分離性狀分離：子二代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。第8頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1.子一代（F1）都表現(xiàn)出顯性性狀2.子二代（F2）出現(xiàn)了性狀分離子二代中表現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的個(gè)體有什么規(guī)律嗎？第9頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.84:1277（矮）787（高）植株高度F2的比隱性性狀顯性性狀性狀2.82:1152（黃色）428（綠色）未成熟豆莢顏色2.95:1299（不飽滿）882（飽滿）豆莢形狀3.01:12001（綠色）6022（黃色）子葉顏色3.15:1224（白花）705（紫花）花的顏色3.14:1207（頂生）651（腋生）花的位置2.95:11850（皺粒）5474（圓粒）種子的形狀面對(duì)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能找出其中的規(guī)律嗎？三、合理的運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)第10頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)，得到的子二代（F2）中性狀比例接近：3:1同時(shí)研究表明：兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)，得到的子二代（F2）中性狀比例接近：9:3:3:1第11頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【例3】一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交后代中（）A所有的統(tǒng)計(jì)結(jié)果都等于3:1B統(tǒng)計(jì)的樣本足夠大時(shí)才符合3:1C性狀按3:1比例出現(xiàn)D統(tǒng)計(jì)的樣本越小越接近3:1第12頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

假說(shuō)—演繹法科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)事實(shí)（實(shí)驗(yàn)）大膽猜測(cè)提出假設(shè)（假設(shè)）演繹推理實(shí)驗(yàn)檢測(cè)（驗(yàn)證）反復(fù)實(shí)驗(yàn)揭示規(guī)律（結(jié)論）四、嚴(yán)密地假說(shuō)演繹

最終提出了：分離規(guī)律自由組合規(guī)律第13頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【例4】孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)觀察、分析、提出問(wèn)題后，通過(guò)推理和想象提出嘗試性的解釋，根據(jù)解釋進(jìn)行演繹推理，最后再通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)。這種科學(xué)研究方法叫()

A.類比推理法B.對(duì)照實(shí)驗(yàn)法C.數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)法D.假說(shuō)演繹法D【例5】孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過(guò)（）A.分析→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證B.假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證C.實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論D.實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論D第14頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小結(jié)遺傳試驗(yàn)的科學(xué)方法1.恰當(dāng)選擇實(shí)驗(yàn)材料：

2.巧妙的運(yùn)用由簡(jiǎn)到繁的方法

3.合理運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)4.嚴(yán)密的假說(shuō)演繹

豌豆嚴(yán)格的

植物，不受外界干擾自花授粉其次：

豌豆花大，容易去雄和人工授粉

更重要的是：

具有穩(wěn)定的、明顯區(qū)分的性狀一對(duì)相對(duì)性狀多對(duì)相對(duì)性狀記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)事實(shí)大膽猜測(cè)提出假設(shè)演繹推理實(shí)驗(yàn)檢測(cè)反復(fù)實(shí)驗(yàn)揭示規(guī)律第15頁(yè)，課件共16頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月人工異花授粉示意圖1.人工去雄2.套袋隔離3.人工授粉4.再套袋隔離【