高中物理新課標版人教版選修35課件174《概率波》_第1頁
高中物理新課標版人教版選修35課件174《概率波》_第2頁
高中物理新課標版人教版選修35課件174《概率波》_第3頁
高中物理新課標版人教版選修35課件174《概率波》_第4頁
高中物理新課標版人教版選修35課件174《概率波》_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高中物理新課標版人教版選修35精品ppt課件174《概率波》1新課標人教版課件系列《高中物理》選修3-5新課標人教版課件系列《高中物理》217.4《概率波》17.4《概率波》3教學目標

(一)知識與技能1.了解微粒說的基本觀點及對光學現(xiàn)象的解釋和所遇到的問題.2.了解波動說的基本觀點及對光學現(xiàn)象的解釋和所遇到的問題.3.了解事物的連續(xù)性與分立性是相對的,了解光既有波動性,又有粒子性.4.了解光是一種概率波.(二)過程與方法1.領(lǐng)悟什么是概率波2.了解物理學中物理模型的特點初步掌握科學抽象這種研究方法3.通過數(shù)形結(jié)合的學習,認識數(shù)學工具在物理科學中的作用教學目標(一)知識與技能4(三)情感、態(tài)度與價值觀理解人類對光的本性的認識和研究經(jīng)歷了一個十分漫長的過程,這一過程也是辯證發(fā)展的過程.根據(jù)事實建立學說,發(fā)展學說,或是決定學說的取舍,發(fā)現(xiàn)新的事實,再建立新的學說.人類就是這樣通過光的行為,經(jīng)過分析和研究,逐漸認識光的本性的.【重點難點】1、重點:人類對光的本性的認識的發(fā)展過程.2、難點:對量子化、波粒二象性、概率波等概念的理解(三)情感、態(tài)度與價值觀5

電子雙縫衍射

1)用足夠強的電子束進行雙縫衍射

——

出現(xiàn)了明暗相間的衍射條紋,體現(xiàn)電子的波動性——衍射條紋掩飾了電子的粒子性未能體現(xiàn)電子在空間分布的概率性質(zhì)

——得到的結(jié)果與光的雙縫衍射結(jié)果一樣

電子雙縫衍射1)用足夠強的電62)用非常弱的電子束進行雙縫衍射——單個電子的運動方向是完全不確定的__具有概率分布一定條件下,電子運動方向的概率具有確定的規(guī)律

——開始電子打在屏幕上的位置是任意的隨著時間推移,電子具有穩(wěn)定的分布出現(xiàn)清晰衍射條紋__和強電子束在短時間形成的一樣

2)用非常弱的電子束進行雙縫衍射——單個電子7

物質(zhì)波不是經(jīng)典波——經(jīng)典的波是介質(zhì)中質(zhì)元共同振動的形成的雙縫衍射中體現(xiàn)為無論電子強度多么弱屏幕上出現(xiàn)的是強弱連續(xù)分布的衍射條紋——實際上在電子強度弱的情形中電子在屏幕上的分布是隨機的,完全不確定的

物質(zhì)波不是經(jīng)典波——經(jīng)典的波是8

微觀粒子不是經(jīng)典粒子——

經(jīng)典粒子雙縫衍射——

子彈可以看作是經(jīng)典粒子假想用機關(guān)槍掃射雙縫A和B,屏幕C收集子彈數(shù)目微觀粒子不是經(jīng)典粒子——經(jīng)典粒子雙縫衍射——子91)將狹縫B擋住——子彈通過A在屏幕C上有一定的分布——類似于單縫衍射的中央主極大P1——子彈落在中央主極大范圍的概率分布1)將狹縫B擋住——子彈通過A在屏幕C上有一定的分布102)將狹縫A擋住——子彈通過狹縫B在屏幕C上有一定的分布——類似于單縫衍射的中央主極大P2——子彈落在中央主極大范圍的概率分布2)將狹縫A擋住——子彈通過狹縫B在屏幕C上有一定的113)A和B狹縫同時打開——

子彈是經(jīng)典粒子原來通過A狹縫的子彈——還是通過A原來通過B狹縫的子彈——還是通過B屏幕C上子彈的概率分布不因兩個狹縫同時打開每顆子彈會有新的選擇!3)A和B狹縫同時打開——子彈是經(jīng)典粒子屏幕C上子彈的12——

電子雙縫衍射——

電子槍發(fā)射出的電子,在屏幕P上觀察電子數(shù)目1)將狹縫B擋住——

電子通過狹縫A

在屏幕C有一定分布——類似于單縫衍射的中央主極大——電子雙縫衍射——電子槍發(fā)射出的電子,在屏幕P上觀132)將狹縫A擋住——電子通過狹縫B在屏幕C上有一定的分布類似于單縫衍射的中央主極大2)將狹縫A擋住——電子通過狹縫B在屏幕C上有一定的分143)A和B狹縫同時打開——如果電子是經(jīng)典粒子原來通過A狹縫的電子——還是通過A原來通過B狹縫的電子——還是通過B屏幕上電子的概率分布3)A和B狹縫同時打開——如果電子是經(jīng)典粒子屏幕上電子的概15屏幕C——

實際觀察到類似光的雙縫衍射條紋屏幕C上電子的概率分布——

只開一個狹縫和同時開兩個狹縫電子運動的方向具有隨機性——A和B狹縫同時開時電子似乎“知道”兩個狹縫都打開!屏幕C——實際觀察到類似光的雙縫衍射條紋屏幕C上電子的概16雙縫和屏幕之間——到底發(fā)生了什么?屏幕上電子的分布——有了新的概率分布電子——不是經(jīng)典粒子

雙縫和屏幕之間——到底發(fā)生了什么?電子——不是經(jīng)典17光子在某處出現(xiàn)的概率由光在該處的強度決定I大光子出現(xiàn)概率大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論