幼兒園小班春季種植計(jì)劃

幼兒園小班春季種植計(jì)劃

方案，管理學(xué)術(shù)語，拆解開"方案'的兩個(gè)漢字來看，"計(jì)'的表意是計(jì)算，"劃'的表意是分割，"方案'從屬于目標(biāo)達(dá)成而存在。以下是我共享的幼兒園小班春季種植方案，盼望能關(guān)心到大家！

幼兒園小班春季種植方案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、察種子的生長，嘗試用圖畫記錄種子生長前后的變化。

活動(dòng)預(yù)備

2、先在小盆里種植綠豆或蠶豆，種子長葉后，把植物移放在展覽區(qū)。

3、植所需的材料，例如棉花、透亮?????塑料杯、綠豆和水等。

4、"種子長大了'補(bǔ)充操作材料(見材料制作)。

二、活動(dòng)過程

1、習(xí)領(lǐng)域：

2、形式：小組

(1)請(qǐng)幼兒到展覽區(qū)，幫老師拿取種著綠豆的小盆。

(2)苗帶土取出，與幼兒一起觀看幼苗的葉子、莖和根。

3、植綠豆，向幼兒展現(xiàn)所需材料，并示范種植的步驟：

(1)放在透亮?????塑料杯的底部，然后倒入少量的水。

(2)放在濕的棉花上。幼兒在自己的塑料杯內(nèi)種植綠豆。

(3)把綠豆帶回家中種植，并觀看和記錄它的生長狀況。老師也可讓幼兒在幼兒園進(jìn)行種植活動(dòng)。

4、一星期后，請(qǐng)幼兒把綠豆和"種子長大了'補(bǔ)充操作材料帶回幼兒園，報(bào)告綠豆的生長狀況，并共享種植的樂趣。

三、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1、種植綠豆。

2、完成"種子長大了'補(bǔ)充操作材料。

幼兒園小班春季種植方案

一、植物：

1、目標(biāo)：結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官，感知事物現(xiàn)象，進(jìn)展幼兒觀看力，為幼兒供應(yīng)嘗試、探究、試驗(yàn)的機(jī)會(huì)，通過親自觀看、動(dòng)手、種植獲得學(xué)問，培育幼兒對(duì)大自然的愛好，豐富自然科學(xué)學(xué)問，養(yǎng)成留意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡潔的勞動(dòng)技能。

2、材料預(yù)備：

園內(nèi)植物、種子（花生、黃豆、綠豆）、金盞菊、記錄本、筆。

3、活動(dòng)方式：

（1）種在土里觀看其生長（花生）。

（2）泡在水里觀看其生長（花生、黃豆、綠豆）

（3）裝在透亮?????容器中作上標(biāo)記，隨時(shí)觀看（花生、黃豆、綠豆）

二、動(dòng)物：

1、目標(biāo)：通過飼養(yǎng)小動(dòng)物，了解其形狀特征及生活習(xí)性，學(xué)習(xí)照看小動(dòng)物，獲得開心體驗(yàn)，增長學(xué)問，激發(fā)幼兒的奇怪???心及探究欲望，充分發(fā)揮幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育集中留意力仔細(xì)做事的良好習(xí)慣和對(duì)小動(dòng)物的愛心。

2、材料預(yù)備：貝殼

3、活動(dòng)方式：

（1）觀看并學(xué)習(xí)記錄小動(dòng)物的生長過程。

（2）將小動(dòng)物生長過程中的變化小圖書。

幼兒園小班春季種植方案

1活動(dòng)目標(biāo)

①情愿參加植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)挖坑、培土、澆水等勞動(dòng)技能。

②加深對(duì)常見樹木的熟悉，進(jìn)一步了解樹木生長的過程。在種植及后期哺育樹苗的過程中，了解樹木與人類的關(guān)系，增加環(huán)保意識(shí)。

③增進(jìn)親子間的情感溝通，增加幼兒的動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。

2活動(dòng)預(yù)備

①閱歷預(yù)備：幼兒了解植樹節(jié)的相關(guān)學(xué)問。

②環(huán)境預(yù)備：園所就近選取植樹地點(diǎn)。活動(dòng)前劃定各班植樹區(qū)域，用白灰標(biāo)記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距。

③材料預(yù)備：樹苗、鐵鍬、灑水壺等，活動(dòng)前按班級(jí)分發(fā)物資，交由帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)。

3活動(dòng)過程

1.提前策劃，營造氛圍

①確定活動(dòng)形式，聯(lián)系相關(guān)部門。

確定植樹節(jié)的活動(dòng)形式后，園方與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等部門溝通，爭取植樹場地和物資的支持。

②邀請(qǐng)家長參加，助力活動(dòng)開展。

向家長發(fā)放邀請(qǐng)函，鼓舞家長樂觀參加活動(dòng)，讓家長提前了解活動(dòng)的詳細(xì)支配及需要協(xié)作的相關(guān)事宜。

③吸納幼兒意見，做好活動(dòng)預(yù)熱。

老師與幼兒爭論植樹的意義，介紹種植工具的使用方法、樹苗種植流程及需要留意的事項(xiàng)。在溝通過程中加深幼兒對(duì)植樹活動(dòng)的了解，促進(jìn)幼兒形成環(huán)保意識(shí)。

幼兒自由分組，制作樹苗成長卡，在卡片上寫上幼兒的名字、為樹苗取的名字、自己的心愿等，激發(fā)幼兒對(duì)植樹活動(dòng)的愛好。

2團(tuán)結(jié)協(xié)作，歡樂植樹

8:30-9:00合理調(diào)度，前往目的地。

植樹地點(diǎn)較遠(yuǎn)的可以租用客車，較近的可集體徒步前往。坐車或徒步過程中，老師可向幼兒再次強(qiáng)調(diào)植樹的相關(guān)留意事項(xiàng)，還可組織幼兒一起唱關(guān)于植樹的兒歌來活躍氣氛。如：

栽小樹

春風(fēng)吹，花兒笑，植樹節(jié)，來到了。

栽好樹，把水澆，爸爸對(duì)我微微笑。

等到明年再來看，誰栽的小樹長得高。

植樹節(jié)

春風(fēng)吹過小土坡，我把小樹種下來。

松松土，澆澆水，陽光雨露滋潤它。

快長大，新發(fā)芽，土坡披上新衣裳。

大家一起來種樹

小伴侶，快快來，大家一起來種樹。

小樹苗，要長大，需要我們?nèi)巯А?/p>

你愛樹，他愛樹，小樹長成通天樹。

9:00-9:20進(jìn)行盥洗，集合分組

到達(dá)目的地后，各班組織幼兒和家長盥洗，將幼兒每4-6人分為一組。

?9:20-10:00領(lǐng)取樹苗及工具、親子合力種植樹苗

每組到帶隊(duì)老師處領(lǐng)取一棵樹苗及所需的植樹工具。每個(gè)小組的幼兒和家長一起種植樹苗，體驗(yàn)植樹的歡樂。

10:00-10:30掛上成長卡，做好收尾工作

為樹苗掛上成長卡，集體合影。整理工具，并清理場地上的垃圾，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。盥洗完畢后，到指定地點(diǎn)集合。

10:30-11:00活動(dòng)結(jié)束統(tǒng)一返程

將幼兒送回幼兒園，午餐后離園。

4活動(dòng)建議

鼓舞幼兒和家長關(guān)注樹苗的成長，做好日常的