《宣傳片制作》課程標(biāo)準(zhǔn)

《宣傳片制作》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：宣傳片制作學(xué)分：3計(jì)劃學(xué)時(shí)：48適用專業(yè)：攝影攝像技術(shù)1.前言1.1課程性質(zhì)《宣傳片制作》屬于攝影攝像技術(shù)專業(yè)的主干課程之一。主要介紹宣傳片的基本概念、宣傳片的拍攝技法和方式、多媒體技術(shù)在影視后期制作的表現(xiàn)。重點(diǎn)介紹影視藝術(shù)語(yǔ)言構(gòu)成與技法表現(xiàn)、宣傳片創(chuàng)意與設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法。本課程需要理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過生動(dòng)具體的宣傳片案例分析了解宣傳片創(chuàng)作的基本規(guī)律。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生掌握基本的宣傳片創(chuàng)作原則和技法，在后期宣傳片的創(chuàng)作中靈活運(yùn)用。通過對(duì)本教學(xué)活動(dòng)的完成，以便學(xué)生基本掌握宣傳片以及電視片頭及欄目數(shù)字制作，能從創(chuàng)意文案籌備、劇作、分鏡頭、后期制作等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)制作，并且區(qū)分在不同的運(yùn)用領(lǐng)域的不同技術(shù)與藝術(shù)指導(dǎo)思想的不同運(yùn)用。培養(yǎng)想從事宣傳片、后期合成、頻道欄目包裝的創(chuàng)意策劃、創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)的應(yīng)用型人才。本課程的教學(xué)著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，并根據(jù)理論教學(xué)與實(shí)踐制作結(jié)合來鞏固知識(shí)。1.2設(shè)計(jì)思路本課程是依據(jù)“攝影攝像技術(shù)專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表”中的“宣傳片設(shè)計(jì)與制作”任務(wù)領(lǐng)域設(shè)置。其總體設(shè)計(jì)思路是：首先帶領(lǐng)學(xué)生品賞一些優(yōu)秀的宣傳片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)模仿進(jìn)行創(chuàng)意策劃，再讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，最后將學(xué)生制作完成的作業(yè)進(jìn)行集中點(diǎn)評(píng)考核。本課程期間同時(shí)引入企業(yè)實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目，探索“課堂+校內(nèi)生攝像實(shí)訓(xùn)室+校外實(shí)訓(xùn)基地”一體化教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；在課程中引入校外企業(yè)需要的宣傳片拍攝項(xiàng)目，把學(xué)生分成若干個(gè)項(xiàng)目小組，由專任教師、企業(yè)設(shè)計(jì)師等組成設(shè)計(jì)總監(jiān)及設(shè)計(jì)督導(dǎo)，指導(dǎo)和檢查設(shè)計(jì)項(xiàng)目的進(jìn)展情況，在項(xiàng)目進(jìn)行中學(xué)習(xí)相關(guān)包裝設(shè)計(jì)知識(shí)、技術(shù)、技能。實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)目標(biāo)能力化、課程設(shè)計(jì)職業(yè)化、能力訓(xùn)練崗位化、素質(zhì)培養(yǎng)企業(yè)化”。2．課程目標(biāo)2.1總體目標(biāo)使學(xué)生掌握宣傳片的基本知識(shí)，然后將這些理論知識(shí)消化并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，最終拍攝成一部不錯(cuò)的宣傳片。2.2具體目標(biāo)2.2.1知識(shí)目標(biāo)①掌握宣傳片的發(fā)展歷史，了解當(dāng)今世界宣傳片發(fā)展的趨勢(shì)和前景；②掌握宣傳片的分類以及宣傳片的運(yùn)作和創(chuàng)作流程；③重點(diǎn)掌握影視藝術(shù)語(yǔ)言的構(gòu)成以及技法表現(xiàn)，對(duì)蒙太奇技法運(yùn)用有了解。2.2.2能力目標(biāo)①了解與運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷、消費(fèi)心理學(xué)等理論知識(shí)，并進(jìn)行社會(huì)市場(chǎng)調(diào)查。②確定宣傳片定位，熟悉廣告的前期策劃、中期設(shè)計(jì)創(chuàng)意拍攝、后期制作合成等過程；③掌握文案的創(chuàng)作方法、廣告文案的組成部分及各部分的特點(diǎn)和內(nèi)容；④重點(diǎn)掌握宣傳片創(chuàng)意與設(shè)計(jì)的技法和表現(xiàn)方式；⑤掌握宣傳片腳本的類型以及創(chuàng)作方法。2.2.3素質(zhì)目標(biāo)①培養(yǎng)對(duì)宣傳片實(shí)際項(xiàng)目的策劃與分析能力；②培養(yǎng)宣傳片的拍攝與后期制作能力；③能與企業(yè)和客戶進(jìn)行良好的溝通和談判。3．課程內(nèi)容與要求3.1宣傳片的創(chuàng)意1、文案創(chuàng)意2、廣告策略表現(xiàn)3、宣傳片的梗概式文案4、宣傳片劇本式文案本章教學(xué)是要求學(xué)生了解影視媒體的特殊語(yǔ)言，并能進(jìn)行有效的宣傳片創(chuàng)意文案撰寫、分鏡頭的設(shè)計(jì)。3.2宣傳片的故事版制作1、故事版的格式2、畫綱：草圖式的腳本，導(dǎo)演腳本通過對(duì)宣傳片故事版的了解和掌握，學(xué)習(xí)宣傳片前期的表現(xiàn)方式，并通過故事版來指導(dǎo)后期的拍攝和制作。3.3宣傳片的拍攝制作1、宣傳片的拍攝技巧2、蒙太奇與CF剪輯3、景別的分類：大景全，全景中景，近景，特寫，大特寫通過本章的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)攝像機(jī)的鏡頭運(yùn)動(dòng)、蒙太奇理論、后期數(shù)字技術(shù)等實(shí)踐性環(huán)節(jié)的理論講授與拍攝和后期在數(shù)字平臺(tái)上的實(shí)踐操作基本掌握宣傳片的拍攝制作實(shí)現(xiàn)。3.4燈光1、布光：照明光——主．副．輪廓造型光——背景．眼神．2、燈光種類：①－高色溫——冷鎘燈②－室內(nèi)燈、室外燈低色溫——暖；鹵燈③－電佤燈；碘鎢燈④－鹵鎢燈；鎘光要求學(xué)生對(duì)燈光在宣傳片中的運(yùn)用效果有所了解，并掌握實(shí)際的運(yùn)用。3.5后期剪輯制作要求學(xué)生使用剪輯軟件對(duì)廣告片進(jìn)行剪輯并掌握常用的效果處理。項(xiàng)目課程內(nèi)容與要求表序號(hào)教學(xué)任務(wù)課程內(nèi)容及教學(xué)要求教學(xué)設(shè)計(jì)參考學(xué)時(shí)1宣傳片的基礎(chǔ)知識(shí)市場(chǎng)調(diào)查與收集與宣傳片項(xiàng)目相關(guān)的資料要熟練運(yùn)用知識(shí)講解與案例作品欣賞結(jié)合，并模擬演練考核課題效果16站在對(duì)方角度考慮問題的心理要求擺正心態(tài)，有為別人服務(wù)的心理準(zhǔn)備了解宣傳片的功能、表現(xiàn)形式及基本要素要求精通掌握了解企業(yè)客戶對(duì)宣傳片的訴求心理要求理解領(lǐng)會(huì)欣賞一些優(yōu)秀的宣傳片要求能找到優(yōu)秀作品中的特點(diǎn)和元素2宣傳片的策劃拍攝文案與策劃要求能為宣傳片編寫前期文案與項(xiàng)目策劃書項(xiàng)目教學(xué)，在實(shí)戰(zhàn)演練中教與學(xué)有機(jī)結(jié)合20創(chuàng)意能力要求能為宣傳片踢動(dòng)創(chuàng)意思路拍攝能力要求能正式拍攝宣傳片策劃一部宣傳片的文案，編寫拍攝腳本要求精通掌握宣傳片的腳本方案拍攝與制作要求能導(dǎo)演拍攝工作并會(huì)后期制作3宣傳片的后期包裝制作要求視頻軟件應(yīng)用能力要求視頻畫面和節(jié)奏把控能力要求宣傳片的創(chuàng)意能力后期制作宣傳片要求能后期剪輯前期拍攝的宣傳片素材片頭片尾制作要求會(huì)片頭片尾設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)，案例跟蹤教學(xué)，講與練結(jié)合124.本課程所含實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括宣傳片的故事版腳本的制作；宣傳片的拍攝和宣傳片的后期剪輯制作。4.1宣傳片的故事版腳本的制作，內(nèi)容包括對(duì)公益廣告和商業(yè)廣告的命題策劃和創(chuàng)意，結(jié)合項(xiàng)目的定位來進(jìn)行創(chuàng)意的思考，并結(jié)合后期執(zhí)行的可行性來完善創(chuàng)意，將策劃和創(chuàng)意表現(xiàn)以故事版的形式提交。教學(xué)形式以個(gè)人作業(yè)結(jié)合分組進(jìn)行，對(duì)項(xiàng)目對(duì)象進(jìn)行調(diào)研分析、實(shí)用手繪或電腦制作完成故事版。4.2宣傳片的拍攝，拍攝過程是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的過程，在此過程中訓(xùn)練怎樣用布景、道具的組合、燈光效果以及運(yùn)動(dòng)拍攝來符合創(chuàng)意定位，實(shí)現(xiàn)宣傳效果。拍攝以分組進(jìn)行為主，分別由學(xué)生實(shí)踐承擔(dān)拍攝任務(wù)，按照成片的執(zhí)行流程來操作并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行修改。4.3后期剪輯制作，在拍攝完成之后利用影視的剪輯軟件來進(jìn)行宣傳片的處理，通過采集、特效、剪輯等完成宣傳片作品的最終創(chuàng)作。5．實(shí)施建議5.1教材選用和編寫建議1．推薦教材：《商業(yè)宣傳片私作品》作者：任立民著/華中科技大學(xué)出版社/2015年1月2．推薦參考書《紀(jì)錄片專題片概論》倪祥保，邵雯艷/2009—07—01/蘇州大學(xué)出版社5.2教學(xué)建議表4學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程實(shí)施方案學(xué)習(xí)情境1：宣傳片的基本知識(shí)子學(xué)習(xí)情境1.1：宣傳片的基本知識(shí)學(xué)時(shí)：16步驟工作過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法建議學(xué)時(shí)子任務(wù)1資訊優(yōu)秀宣傳片經(jīng)驗(yàn)宣傳片的功能及基本要素實(shí)際項(xiàng)目4決策從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)文字總結(jié)功能與表現(xiàn)要素實(shí)際項(xiàng)目計(jì)劃由案例引導(dǎo)教學(xué)實(shí)施理論、實(shí)訓(xùn)檢查評(píng)估子任務(wù)2資訊優(yōu)秀宣傳片賞析經(jīng)典優(yōu)秀宣傳片賞析實(shí)際項(xiàng)目8決策模擬學(xué)習(xí)計(jì)劃項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)實(shí)施理論、實(shí)訓(xùn)檢查評(píng)估子任務(wù)3資訊采訪調(diào)研企業(yè)客戶對(duì)宣傳片的心理訴求4決策從調(diào)研和作品中得出結(jié)論客戶需求研究計(jì)劃分組執(zhí)行由學(xué)生實(shí)踐去調(diào)研實(shí)施理論、實(shí)訓(xùn)檢查評(píng)估評(píng)估5.3教學(xué)考核評(píng)價(jià)建議1．平時(shí)考查（30%）知識(shí)的積累、能力的提高不可能一蹴而就，因此對(duì)學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)過程的考查尤為重要，主要要考查學(xué)習(xí)者平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)的理解與掌握、能力的培養(yǎng)與提高情況等。在產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)施過程中，平時(shí)考核包含了對(duì)學(xué)生工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作精神等綜合職業(yè)素質(zhì)的考核。2.作品的考核（70%）作品的考核主要是對(duì)包裝的定位、設(shè)計(jì)構(gòu)思、草圖—效果圖—展開圖—樣品的制作、設(shè)計(jì)方案等綜合進(jìn)行考核。在產(chǎn)學(xué)合作、項(xiàng)目教學(xué)的各階段性過程中，由教師、企業(yè)設(shè)計(jì)師共同審核各階段作業(yè)（作品）完成的情況，給予成績(jī)?cè)u(píng)定?！缎麄髌纷髌返目己四繕?biāo)項(xiàng)目?jī)?nèi)涵知識(shí)和技能要求分值比率平時(shí)成績(jī)考勤與作業(yè)完成情況30%作品完成情況作品的質(zhì)量創(chuàng)意、畫面與拍攝手法、后期包裝的節(jié)奏、音樂配音等70%5.4課程資源的開發(fā)與利用1．與企業(yè)合作開發(fā)教材或指導(dǎo)用書2．教學(xué)材料：教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)任務(wù)書、學(xué)習(xí)記錄單、引導(dǎo)文、崗位實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、