《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》理論教學(xué)大綱(供四年制本科信息與計算科學(xué)(醫(yī)學(xué)信息學(xué))、醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)使用)_第1頁
《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》理論教學(xué)大綱(供四年制本科信息與計算科學(xué)(醫(yī)學(xué)信息學(xué))、醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)使用)_第2頁
《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》理論教學(xué)大綱(供四年制本科信息與計算科學(xué)(醫(yī)學(xué)信息學(xué))、醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)使用)_第3頁
《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》理論教學(xué)大綱(供四年制本科信息與計算科學(xué)(醫(yī)學(xué)信息學(xué))、醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)使用)_第4頁
《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》理論教學(xué)大綱(供四年制本科信息與計算科學(xué)(醫(yī)學(xué)信息學(xué))、醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)使用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》理論教學(xué)大綱(供四年制本科信息與計算科學(xué)(醫(yī)學(xué)信息學(xué))、醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)使用)Ⅰ前言軟件技術(shù)基礎(chǔ)是計算機科學(xué)的重要分支,它為計算機專業(yè)、管理專業(yè)等眾多學(xué)科提供利用計算機技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)管理的基本理論知識,是計算機專業(yè)、管理專業(yè)等學(xué)科的專業(yè)必修課。本課程主要以C#語言基礎(chǔ)+SQLServer2005+目前流行的開發(fā)技術(shù)+實驗指導(dǎo)+課程設(shè)計指導(dǎo)”,構(gòu)成完整的C#語言實際開發(fā)能力的培養(yǎng)體系,用于培養(yǎng)學(xué)生C#語言實際開發(fā)能力,使學(xué)生初步具備.NET應(yīng)用程序的獨立開發(fā)能力,以便與實際工作崗位無縫接軌。本課程的任務(wù)是通過各個教學(xué)環(huán)節(jié),運用各種教學(xué)手段和方法,使學(xué)生在掌握基于C#的程序開發(fā)、系統(tǒng)建模、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)、ADO.NET等基本理論知識的基礎(chǔ)上,逐步具有開發(fā)和設(shè)計數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的能力,為進(jìn)一步開發(fā)和設(shè)計大型信息系統(tǒng)打下堅實基礎(chǔ)。本大綱適用于四年制本科信息與計算科學(xué)(醫(yī)學(xué)信息學(xué))、醫(yī)學(xué)信息工程專使用。現(xiàn)將大綱使用中有關(guān)問題說明如下:一為了使教師和學(xué)生更好地掌握教材,大綱每一章節(jié)均由教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容三部分組成。教學(xué)目的注明教學(xué)目標(biāo),教學(xué)要求分掌握、熟悉和了解三個級別,教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求級別對應(yīng),并統(tǒng)一標(biāo)示(核心內(nèi)容即知識點以下劃實線,重點內(nèi)容以下劃虛線,一般內(nèi)容不標(biāo)示)便于學(xué)生重點學(xué)習(xí)。二教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下,可根據(jù)不同教學(xué)手段,講授重點內(nèi)容和介紹一般內(nèi)容。三總教學(xué)學(xué)時數(shù):72學(xué)時,理論(講授)課時60學(xué)時,實驗學(xué)時12學(xué)時。四教材:《VisualC#.NET實用教程》,清華大學(xué)出版社,師碩主編。II正文第一章用C#編程概述一教學(xué)目的如何用VisualStudio2008創(chuàng)建C#項目以及程序開發(fā)的一般步驟。二教學(xué)要求(一)理解.NET基礎(chǔ)架構(gòu)(二)掌握用VisualStudio2008創(chuàng)建C#項目(三)理解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的恢復(fù)策略三教學(xué)內(nèi)容1.NET基礎(chǔ)2C#語言簡介3用VisualStudio2008創(chuàng)建C#項目4MSDN聯(lián)機幫助第二章C#語言基礎(chǔ)一教學(xué)目的結(jié)合具體的實例進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時,要注意把握由具體語言到抽象語言的原則,掌握C#中的語法基礎(chǔ)。二教學(xué)要求(一)理解程序出現(xiàn)異常時的處理機制方法(二)掌握C#中的標(biāo)識符、C#中的關(guān)鍵字、變量和常量、數(shù)據(jù)類型、語句、運算符和表達(dá)式、控制語句、類三教學(xué)內(nèi)容1最簡單的C#程序2C#中的標(biāo)識符3C#中的關(guān)鍵字4變量和常量5數(shù)據(jù)類型6語句、運算符和表達(dá)式7控制語句8類9異常處理第三章Windows基本控件的使用一教學(xué)目的熟練而正確的使用窗體、文本類控件、按鈕類控件、列表框、視圖類控件、滾動類控件。二教學(xué)要求(一)理解Windows應(yīng)用程序的構(gòu)建。(二)掌握C#基本的控件的常用屬性、方法和事件三教學(xué)內(nèi)容1窗體2文本類控件3按鈕類控件4框架類控件5列表框、視圖類控件6滾動類控件7工具欄和狀態(tài)欄控件8定時器控件9菜單控件第四章系統(tǒng)建模技術(shù)一教學(xué)目的熟練而正確的使用UML中的九種圖對典型系統(tǒng)進(jìn)行建模二教學(xué)要求(一)理解UML的特點;UML的內(nèi)容和評價。(二)掌握UML中的基本概念、組成、視圖以及UML中九種圖三教學(xué)內(nèi)容1建模概念2UML的圖3Visio系統(tǒng)建模第五章使用C#和ADO.NET操作一教學(xué)目的熟練而正確的使用ADO.NET所提供的常用數(shù)據(jù)對象進(jìn)行編程。二教學(xué)要求(一)理解ADO.NET簡介、ADO.NET的體系結(jié)構(gòu)。(二)掌握ADO.NET的數(shù)據(jù)對象、數(shù)據(jù)庫的連接、數(shù)據(jù)的獲取、DataReader的使用、DataSet和DataAdapter的使用。三教學(xué)內(nèi)容1ADO.NET簡介2ADO.NET的體系結(jié)構(gòu)3ADO.NET的數(shù)據(jù)對象4數(shù)據(jù)庫的連接5數(shù)據(jù)的獲取6DataReader的使用7DataSet和DataAdapter的使用第六章使用C#開發(fā)Windows數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序一教學(xué)目的熟練而正確的進(jìn)行基于SQLServer數(shù)據(jù)庫的信息管理系統(tǒng)的開發(fā)二教學(xué)要求(一)理解如何進(jìn)行Windows數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序。(二)掌握數(shù)據(jù)綁定、數(shù)據(jù)源的類型、使用DataGridView顯示數(shù)據(jù)三教學(xué)內(nèi)容1數(shù)據(jù)綁定2數(shù)據(jù)源的類型3使用DataGridView顯示數(shù)據(jù)4應(yīng)用實例Ⅲ教學(xué)組織與方法一實施機構(gòu):由醫(yī)學(xué)信息工程系軟件工程教研室執(zhí)行。二組織內(nèi)容:教案講義審核、集體教學(xué)備課、教學(xué)方法研究、教學(xué)手段應(yīng)用、試講制度。三教學(xué)方法1.理論教學(xué):采用啟發(fā)式、討論式、互動式課堂教學(xué)方法、輔助現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行多媒體教學(xué)。2.實驗教學(xué):每人一臺計算機,獨立操作3.輔導(dǎo)形式:輔導(dǎo)講義、課堂答疑、郵件答疑四考核辦法:采用閉卷筆試,教學(xué)測量,理論考試占60%,實驗考試占30%,平時成績占:10%。Ⅳ教學(xué)時數(shù)分配表序號內(nèi)容

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論