寫一處風(fēng)景優(yōu)美的景物課件

風(fēng)景優(yōu)美的地方1.風(fēng)景優(yōu)美的地方1.

我們的祖國地大物博，風(fēng)景優(yōu)美，有許多風(fēng)景名勝吸引了無數(shù)的中外游客。2.我們的祖國地大物博，風(fēng)景優(yōu)美，有許多風(fēng)景名勝吸引頤和園3.頤和園3.三峽峽谷4.三峽峽谷4.四川九寨溝5.四川九寨溝5.黃山奇松迎客松仙人指路6.黃山奇松迎客松仙人指路6.鄉(xiāng)村田野7.鄉(xiāng)村田野7.

百萬葵園8.百萬葵園8.內(nèi)蒙古草原9.內(nèi)蒙古草原9.

杭州西湖

海南島小興安嶺香港10.杭州西湖海南島小興安嶺香港10.《富饒的西沙群島》：海面—海底—海灘—海島《美麗的小興安嶺》：春天—夏天—秋天—冬天按順序，寫清楚。11.《富饒的西沙群島》：海面—海底—海灘—海島按順序，寫清楚。1習(xí)作目標(biāo)：

學(xué)了這單元我們也要學(xué)習(xí)作者的這些表達(dá)方法，來介紹自己喜歡的一處風(fēng)景優(yōu)美的地方。說出這個(gè)地方怎么吸引人，使別人聽了對(duì)這個(gè)地方感興趣。.....12.習(xí)作目標(biāo)：.....12.習(xí)作要求：一、按照一定的順序向大家介紹自己去過的地方。二要說出這個(gè)地方怎么吸引人。三語言要生動(dòng)，使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣。

13.習(xí)作要求：13.14.14.15.15.16.16.美麗的公園一、仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)1、你準(zhǔn)備介紹人民公園的哪幾處景物？2、公園的景物有什么特點(diǎn)？3、公園的花壇什么樣？4、公園的人工湖是怎樣的？校園里有什么體育器械17.美麗的公園一、仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)1、你準(zhǔn)備介紹人民公園的哪幾如何讓語言亮起來？

抓住景物的不同特點(diǎn)、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。二：抓住重點(diǎn)生動(dòng)表達(dá)18.如何讓語言亮起來？二：抓住重點(diǎn)生動(dòng)表達(dá)18.19.19.20.20.花壇：

花壇里種著各色各樣的花，有月季花、杜鵑花、菊花……紅的像火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金。花兒不僅顏色多樣，而且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對(duì)著太陽微笑，有的像個(gè)害羞的小姑娘，低著頭；芬芳撲鼻的花味撲鼻而來。勤勞的小蜜蜂，在花上采蜜，五彩繽紛的小蝴蝶在花叢里快樂地飛舞。21.花壇：花壇里種著各色各樣的花，有月季花、杜鵑花、菊花…22.22.推薦提綱

（1）開頭：介紹去過地方的地理位置和說說它總的景色特點(diǎn)。（總寫）（2）中間：（分寫）第一種：可以按照四季的變化情況來描寫。第二種：可以按照具有代表性的景物特征來描寫?！?）結(jié)尾：總結(jié)自己對(duì)優(yōu)美景色的內(nèi)心感受。（總寫）23.推薦提綱

（1）開頭：介紹去過地方的地理位置和說說它總的景色寫作順序：1、按觀察順序2、按時(shí)間順序（春、夏、秋、冬）（早、晚）

24.寫作順序：24.公園的美景

人民公園坐落在巴彥淖爾市中心。是臨河的著名景點(diǎn)之一，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)休閑的好去處。

一進(jìn)公園，迎接你的是筆直的小樹，漂亮的花壇。花壇里有————————接著，我們沿著鵝卵石鋪著的小路往前走看到了————————————最后我們來到了兒童游樂場——————————一路走來，人民公園的美景令我們驚嘆不已，這么美的人民公園誰不愛呢？25.公園的美景26.26.一個(gè)個(gè)的大蘋果，露出了燦爛的笑容，仿佛是一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃，穿著鮮紅醒目的紅裙子，綴滿枝頭

27.一個(gè)個(gè)的大蘋果，露出了燦爛的笑容，仿佛是一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃，.熟透了的梨子，有的像小黃燈籠，有的像燈泡掛滿枝頭，和那茂密的綠葉組成了一把小花傘，真惹人喜愛啊!28..熟透了的梨子，有的像小黃燈籠，有的像燈泡掛滿枝頭，和那茂密綠樹成蔭春意盎然爭奇斗艷

生機(jī)勃勃群山環(huán)繞

郁郁蔥蔥五顏六色芬芳撲鼻風(fēng)景優(yōu)美桃紅柳綠波光粼粼水平如鏡流連忘返夜幕降臨川流不息美不勝收興高采烈

銀裝素裹物產(chǎn)豐富翩翩起舞天高云淡29.綠樹成蔭春意盎然爭奇斗艷29.

陽光明媚，空氣格外清新。伴著縷縷春風(fēng)，我和媽媽興高采烈地來到了臨河的人民公園。精彩開頭：

精彩結(jié)尾啊,人民公園在我的眼前,仿佛成了一幅美麗的畫卷!人民公園多么美麗呀！我希望世界各地的游客都來這里

30.陽光明媚，空氣格外清新。伴著縷縷春風(fēng)，我和媽媽興高采美麗的公園

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園。那里春天萬物復(fù)蘇，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

春天，蒙蒙細(xì)雨，洗去樹上的灰塵，一陣微風(fēng)暖暖吹過。燕子從南方飛回來了，它們?cè)谌斯ず巷w翔，在柳間飛舞，穿梭……柳條擺動(dòng)著綠色的長辮子，粉紅的桃花，雪白的梨花都陸續(xù)開放。

夏天，樹木的葉子長的密密層層。早晨，淡淡的霧將整個(gè)人民公園浸在乳白色的濃霧中，像在仙境里一般。，牡丹花、月季花、百合花，爭奇斗艷。花兒不僅顏色多樣，而且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對(duì)著太陽微笑，有的像個(gè)害羞的小姑娘，低著頭；芬芳的花香撲鼻而來。勤勞的小蜜蜂，在花上采蜜，五彩繽紛的小蝴蝶在花叢里快樂地飛舞。31.美麗的公園我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園。那里春天萬物

秋天，公園里，銀杏樹的葉子變黃了，像一把把小扇子。樹葉們?cè)谇镲L(fēng)中沙沙地唱起了歌，然后依依不舍地告別大樹媽媽，跳著優(yōu)美的舞蹈像一只只黃蝴蝶輕輕地落到地上。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，都等著人們?nèi)フ兀?/p>

冬天，雪花在空中飛舞，西北風(fēng)呼呼刮過樹梢。雪停了，樹枝上落滿了雪，草地上蓋滿了雪……人們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗，玩得很開心。臨河公園一年四季風(fēng)景如畫。32.秋天，公園里，銀杏樹的葉子變黃了，像一把把小扇33.33.34.34.35.35.作文歌寫景物,抓特點(diǎn),不要樣樣都寫全;觀察順序不能亂,步步條理才清晰;五官感受很重要,看聽聞嘗加想象；敢于表達(dá)敢于寫,寫出作文一定好.36.作文歌36.

趕快拿起你手中的筆，插上想象的翅膀，描寫一幅家鄉(xiāng)公園的美景吧！37.

趕快拿起你手中的筆，插上想象的翅膀，描寫一幅家鄉(xiāng)公園的美

第六單元的三篇課文都是很好的范文，《富饒的西沙群島》《美麗的小興安嶺》《香港，璀璨的明珠》都是按總分總的方式寫的，其中《富饒的西沙群島》先總述西沙群島是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的可愛的地方，然后分別從海水、海底、海灘、海島四個(gè)方面具體寫出西沙群島的美麗富饒，最后總結(jié)全文?！睹利惖男∨d安嶺》先總述小興安嶺就像綠色的海洋，有著數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……，然后分別具體描寫春、夏、秋、冬四季小興安嶺所呈現(xiàn)出來的美景，最后總結(jié)全文。這次習(xí)作除了上面的方法，也可以按你喜歡的方式寫，但是一定要寫出這個(gè)地方怎么吸引人，使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣。38.第六單元的三篇課文都是很好的范文，《富饒的西小提綱：寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方（可以是地名）一、開頭（總寫）：回憶自己曾經(jīng)到過的地方，覺得還是××地方最美麗。（略寫）二、中間（分寫）：

（1）介紹你認(rèn)為最美麗的地方的地理位置和它的一些總體情況。（略寫）（2）重點(diǎn)寫這里的美表現(xiàn)在哪些地方?？捎脤?duì)比寫法寫你為什么認(rèn)為這里最漂亮。可以按照四季的變化情況來描寫。也可以按照具有代表性的景物特征來描寫。（詳寫）39.小提綱：39.作文歌寫景物,抓特點(diǎn),不要樣樣都寫全;

觀察順序不能亂,步步條理才清晰;

五官感受很重要,看聽聞嘗加想象；敢于表達(dá)敢于寫,寫出作文一定好.40.作文歌40.海之戀暑假里，爸爸和媽媽領(lǐng)著我到大連的老虎灘去旅游，我終于看到了內(nèi)心渴望已久的大海。凌晨，我和爸爸去海邊散步，站在海邊的沙灘上，迎著海風(fēng)，嗅著海水淡淡的腥味，我們等著看海上日出。海風(fēng)一陣陣吹來，溫柔而涼爽。這時(shí)，我看到天邊有一絲紅暈，淡淡的，如桃花一般。然后，天越來越紅，那片海水剎那間被染紅了。過了一會(huì)兒，太陽紅得更加鮮艷，像紅透了的蘋果，逐漸擴(kuò)大它的范圍，天和海都被它映成了紅色，就像一匹耀眼的錦緞。太陽升起來了，我在海灘上奔跑著，歡呼著，在海邊撿小石子打水漂，堆沙子，做游戲，我的快樂融進(jìn)了海水，漂向了四面八方。藍(lán)色的大海讓我的心胸更加開闊，讓我的心情更加舒暢。腳下的沙子軟綿綿的，踩上去舒服極了。沙灘上有各式各樣的貝殼，有橢圓的、半圓的、螺旋的；有白色的、黑色的、帶條紋的；有的像拳頭那樣大，有的像指甲那樣小，真是千奇百怪，應(yīng)有盡有。??！美麗的大海，你讓我難忘。你無邊的胸懷，壯麗的景色，深深地吸引了我。迷人的大海，你讓我留戀。41.海之戀41.要求：a．寫作范圍：寫自己去過的地方，也可以是想去的地方。b．通過描寫風(fēng)景使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣，抓住這處風(fēng)景的特點(diǎn)來寫。

確定自己要寫的內(nèi)容：

我們從哪里下筆呢？這個(gè)非常重要，不能寫寫這處風(fēng)景，再寫寫另外一處風(fēng)景，這樣沒有重點(diǎn)地去寫，就不會(huì)留給大家任何的印象。同時(shí)，讀者也不會(huì)感受到風(fēng)景的美麗。當(dāng)然，更不能憑空想象著來描寫一處風(fēng)景。我們描寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，主要是將這處的景物的特點(diǎn)描寫出來。我們?cè)趯懢皶r(shí)能放亮雙眼，抓住景物的特征仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，有序表達(dá)。42.要求：確定自己要寫的內(nèi)容：4