濟(jì)南版綠色植物在生物圈中的作用課件

濟(jì)南版綠色植物在生物圈中的作用課件美麗的景色中最鮮亮的總是那一抹綠色美麗的景色中最鮮亮的總是那一抹綠色綠色植物在生物圈中的作用綠色植物在生物圈中的作用你吃早餐了嗎？你吃早餐了嗎？√√√√√日常飲食與綠色植物的關(guān)系√√√√√日常飲食與綠色植物的關(guān)系觀察與思考......太陽能是如何被生物圈中的生物利用的?1.生物圈中的動物以何為食？2.我們平時吃的蘑菇、木耳生長所需的營養(yǎng)來源于什么？觀察與思考......太陽能是如何被生物圈中的生物利用的?1歸納總結(jié)

“萬物生長靠太陽”，太陽能是地球上所有生物能量的最終來源。綠色植物能夠吸收太陽光能，通過光合作用將它轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的能量。綠色植物制造有機(jī)物的規(guī)模是非常巨大的,生物圈中的其他生物都是直接或間接地以綠色植物為食,從而獲取生命活動所需要的能量。所以我們稱它為綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”。綠色植物是生物圈中最基本、最重要的組成成分，它對整個生物圈的生存和發(fā)展具有非常重要的作用。綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”

歸納總結(jié)“萬物生長靠太陽”，太陽能是地球上所有生想一想

地球上生物的呼吸、人類的生產(chǎn)生活都要消耗氧氣釋放二氧化碳，大氣中氧氣的相對含量會不會因此而減少呢？想一想地球上生物的呼吸、人類的生產(chǎn)生活觀察與思考18世紀(jì)，英國科學(xué)家普羅斯特勒的實(shí)驗(yàn)1.把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在密閉的玻璃罩里，會出現(xiàn)什么情況？蠟燭不久就熄滅了2.把一只老鼠放在密閉的玻璃罩里，會出現(xiàn)什么情況？老鼠很快死去了觀察與思考18世紀(jì)，英國科學(xué)家普羅斯特勒的實(shí)驗(yàn)1.把一支點(diǎn)燃觀察與思考3.把一棵綠色植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭同時放到密閉的玻璃罩中，放在光下，結(jié)果會怎樣？蠟燭能燃燒較長時間4.把一棵綠色植物和一只老鼠同時放到密閉的玻璃罩中，放在光下，結(jié)果會怎樣？植物和老鼠都能正常地生活觀察與思考3.把一棵綠色植物和一支蠟燭能燃燒較長時間4.把一1.上述實(shí)驗(yàn)中，綠色植物和蠟燭、老鼠之間存在什么關(guān)系？地球上廣泛地分布著種類繁多的綠色植物，他們不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體形式進(jìn)入大氣，這樣就使生物圈的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對平衡的狀態(tài)，簡稱碳—氧平衡。討論分析2.綠色植物是如何維持碳―氧平衡的？1.上述實(shí)驗(yàn)中，綠色植物和蠟燭、老鼠之間存在什么關(guān)系？動動手同學(xué)們課下可以利用生活中的材料來做一下這個有趣的實(shí)驗(yàn)?？纯词欠衩课煌瑢W(xué)都能夠做成功。如不成功，找出原因。動動手同學(xué)們課下可以利用生活中的材料來做一下信息卡一公頃柳杉林每個月可以吸收60千克二氧化硫。一公頃山毛櫸林一年中阻滯和吸附粉塵68噸。有些綠色植物能分泌抗生素，殺滅空氣中的病原菌，如懸鈴木、圓柏等。人類的不合理開發(fā)和利用，使大氣中二氧化碳的濃度有所增加，地球上出現(xiàn)了溫室效應(yīng)、臭氧層破壞等現(xiàn)象。世界平均森林覆蓋率為22%，我國森林覆蓋率僅為12.98％，列世界各國第121位。信息卡一公頃柳杉林每個月可以吸收60千克二氧化硫。一公頃山毛拓展延伸空氣“清道夫”虎尾蘭：天然的清道夫，可以清除空氣中的有害物質(zhì)綠蘿：這種生物中的“高效空氣凈化器”原產(chǎn)自墨西哥高原。它能同時凈化空氣中的苯、三氯乙烯和甲醛，因此非常適合擺放在新裝修好的居室中。拓展延伸空氣“清道夫”虎尾蘭：天然的清道夫，綠蘿：這種生物中拓展延伸“綠色凈化器”綠葉吊蘭：不擇土壤，對光線要求不嚴(yán)。有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，有“綠色凈化器”

的美稱。發(fā)財(cái)樹：釋放氧氣，吸收二氧化碳；適合生于溫暖濕潤及通風(fēng)良好的環(huán)境，喜陽也耐陰。拓展延伸“綠色凈化器”綠葉吊蘭：不擇土壤，對光線要求發(fā)財(cái)樹：拓展延伸“綠色凈化器”桂花：可以清除空氣中的有害物質(zhì)。產(chǎn)生的揮發(fā)性油類具有顯著的殺菌作用。鐵線蕨：每小時能吸收大約20微克的甲醛，因此被認(rèn)為是最有效的生物“凈化器”。整天與油漆、涂料打交道者，或者身邊有喜好吸煙的人，應(yīng)該在工作場所放至少一盆蕨類植物。另外，它還可以抑制電腦顯示器和打印機(jī)中釋放的二甲苯和甲苯。拓展延伸“綠色凈化器”桂花：可以清除空氣中的有害物質(zhì)。鐵線蕨歸納總結(jié)維持生物圈的碳―氧平衡凈化空氣自動的“空氣凈化器”綜上所述，綠色植物在生物圈中有什么作用？歸納總結(jié)維持生物圈的碳―氧平衡凈化空氣自動的“空氣凈化器”綜觀察與思考2.綠色植物在生物圈的水循環(huán)中有什么作用?1.生物圈中的水是怎樣循環(huán)的？觀察與思考2.綠色植物在生物圈的水循環(huán)中有什么作用?1.生物數(shù)字資料1.森林能把50％~80％的降水轉(zhuǎn)入地下，一公頃林地比裸地可以多儲水3000立方米，無林地比覆蓋率為30％的林地土壤流失多60％。2.下面是武夷山自然保護(hù)區(qū)與當(dāng)?shù)劂U山縣1999年森林覆蓋率與年降雨量及空氣相對濕度的關(guān)系：數(shù)字資料1.森林能把50％~80％的降水轉(zhuǎn)入地下，一公頃林地歸納總結(jié)通過上述數(shù)據(jù)我們可以得出什么結(jié)論？綠色植物可以涵養(yǎng)水源，保持水土；森林覆蓋率增加可以提高降雨量，減少水的蒸發(fā)量，還可以提高大氣的相對濕度。所以說，綠色植物是天然的“蓄水池”。歸納總結(jié)通過上述數(shù)據(jù)我們可以得出什么結(jié)論？綠色聯(lián)系實(shí)際、遷移升華前

后舟曲沙塵暴沙漠化水土流失前后舟曲沙塵暴沙漠化水土流失1.多植樹造林。2.保護(hù)好森林和海洋，不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染以及保護(hù)浮游生物的生存。3.減少使用一次性方便木筷。4.節(jié)約紙張。5.不踐踏草坪。......我們能做些什么？1.多植樹造林。我們能做些什么？綠色行動

用你們喜歡的方式，設(shè)計(jì)“保護(hù)綠色植物”的倡議書、宣傳圖片、宣傳口號等。綠色行動用你們喜歡的方式，設(shè)計(jì)“保護(hù)綠色植物”的倡議書鞏固提升談?wù)劚竟?jié)課你有哪些收獲？鞏固提升談?wù)劚竟?jié)課你有哪些收獲？保護(hù)綠色,就是保護(hù)自己……

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知識框架綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”天然的“蓄水池”自動的空氣凈化器綠色植物在生物圈中的作用保護(hù)綠色,就是保護(hù)自己……......達(dá)標(biāo)測試1.下列不是造成大氣中二氧化碳含量增加的原因的是()A.人口增長，呼吸作用增強(qiáng) B.森林銳減，光合作用減少C.溫室效應(yīng)，使二氧化碳增加 D.大量使用燃料，二氧化碳排放量增加2.由于二氧化碳增加引起的生態(tài)變化是()A.酸雨形成 B.臭氧層空洞 C.溫室效應(yīng) D.碳―氧平衡效應(yīng)CC達(dá)標(biāo)測試1.下列不是造成大氣中二氧化碳含量增加的原因的是(3.光合作用在生物圈中具有非常重要的意義。下列除哪項(xiàng)外，其余各項(xiàng)都是光合作用的意義？()A.為生物提供食物B.為生物的生存提供能量C.為生物的生存提供二氧化碳D.為生物的生存提供氧氣4.我國“三北”防護(hù)林是一項(xiàng)規(guī)?？涨暗纳鷳B(tài)建設(shè)工程，被譽(yù)為“綠色萬里長城建設(shè)工程”。以下哪項(xiàng)不是植樹造林在保護(hù)環(huán)境方面的要求？（）A.調(diào)節(jié)氣候B.提供足夠的木材C.維持空氣中氧氣和二氧化碳的比例D.防風(fēng)固沙、減少土地沙漠化和沙塵暴的發(fā)生CB3.光合作用在生物圈中具有非常重要的意義。下4.我國“三北”5.地球上能量的最終來源是()A.植物的光合作用B.生物體合成和地球內(nèi)蘊(yùn)藏的能量C.太陽光 D.呼吸作用釋放的能量6.森林中含氧量最多的時間是 ()A.早晨 B.正午 C.傍晚 D.夜間7.在炎熱的夏天，樹林里空氣濕潤、涼爽宜人，原因是()A.光合作用降低了二氧化碳的濃度和空氣的溫度B.呼吸作用吸收了大量的熱量，降低了空氣的溫度C.蒸騰作用降低了溫度，提高了大氣的濕度D.呼吸作用產(chǎn)生了大量的水分，提高了空氣的濕度，降低了溫度CCC5.地球上能量的最終來源是()6.森林中含氧量9.下面是參與自然界水循環(huán)的生物和自然界的環(huán)境因素，請?jiān)谒鼈冎g用箭頭標(biāo)出主要的水循環(huán)途徑