調(diào)查報告作文【3篇】

調(diào)查報告作文【精選3篇】調(diào)查報告作文【精選3篇】一

《語文課程標(biāo)準》中說：同學(xué)的寫作力量是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。在寫作教學(xué)中，應(yīng)注意培育觀看、思索、表現(xiàn)、評價的力量。要求同學(xué)說真話、實話、心里話，不說假話、空激發(fā)同學(xué)綻開想象和幻想，鼓舞同學(xué)寫想象中的事物。腦汁，使盡渾身解數(shù)湊字數(shù)。正是由于這種心理定式，從一開頭就制約了同學(xué)的思維，因而作文的恐驚心理越來越劇烈。在這種狀況下寫出來的作文質(zhì)量必定不佳。經(jīng)統(tǒng)計分析，

同學(xué)的作文問題大體可分為如下幾種：

一、篇幅短小

有相當(dāng)一部分同學(xué)的作文瘳瘳數(shù)語，幾行字就是一篇作文。意思雖然說清了，語句也

通順，但不能抓住事物的細節(jié)作細致地描繪。就似乎一幅畫，只有輪廓，沒有血肉，所以

總也豐滿不起來。

二、缺乏真情實感

有的同學(xué)景物也描繪了，事情的來龍去脈也寫得很清晰，但讀起來干巴巴的，缺乏情

感的滋潤。也不能在作文中體現(xiàn)的價值取向和主觀立場，似乎只是一個事不關(guān)己的看

客。這樣的文章必定缺乏感染力，難以和讀者產(chǎn)生共鳴。

有的同學(xué)雖然也有直抒胸臆的句子，比如：媽媽真宏大！我的老師是世界上最好的老

師！等等，但由于在行文中缺乏情感滲透，讀起這樣本該情感充足的句子，總覺得有些空

洞和高調(diào)。

三、表達不精確?????

有些同學(xué)要么重復(fù)羅嗦，要么詞不達意，這樣的作文讓和讀者的溝通受阻。本班

就有幾個這樣的同學(xué)，作文通篇都是口語，有的字甚至從字典中都找不到，他用拼音代替，

都找不到一個合適的書面語來表達?？催@樣的文章，猶如嚼白蠟，索然無味。

四、作文模式化，缺乏共性

作文原來是共性化的活動。所

謂共性化，就是一個命題或多個命題，全班同學(xué)的作文

應(yīng)當(dāng)是多種多樣的內(nèi)容和形式，體現(xiàn)出每個兒童不同的心聲和不同的水平。可是平常一說

寫作文，同學(xué)就搬出作文書，套用仿照，有的甚

至是全盤接收；或是老師念一篇例文，有

調(diào)查報告作文【精選3篇】二

究竟是什么緣由導(dǎo)制同學(xué)失去作文愛好，固化了同學(xué)的思維，限制了同學(xué)作文力量的

提高呢？歸結(jié)為以下幾點：

一、同學(xué)的其次課堂嚴峻潰乏

除了讀讀教材中的文章，抄抄書本上老師指定的詞句，有相當(dāng)一部分同學(xué)的其次課堂

幾乎為零，有的同學(xué)甚至沒有一本課外讀物，他們的語言積累很是缺乏。心中無貨，當(dāng)然

下筆無墨了。作文時冥思苦想，也不過瘳瘳數(shù)語而已。

再者，家長在這方面的引導(dǎo)和溝通也特別有限，我曾經(jīng)做過調(diào)查，在家里過問孩子的

學(xué)習(xí)狀況，并能主動予以引導(dǎo)的不足

10%。

（當(dāng)然這并不能怪我們的家長們，他們要么農(nóng)活太忙，無暇顧及；要么學(xué)問底子不夠，有心而力不足；要么根本就沒有這個意識。）

二、作文時缺乏激情投入

有些同學(xué)作文時缺乏投入感，沒有激情，把作文當(dāng)成難以應(yīng)付的差事，從心底厭惡寫

作，沒有主動性，沒有心靈參加的過程。作文自然缺乏情感。

三、老師指導(dǎo)方法不當(dāng)

有句話說：生活中并不缺乏美，而是缺乏發(fā)覺美的眼睛。其實同學(xué)并非缺乏生活素材，而是由于我們老師教學(xué)方法陳舊、單調(diào)、程式化，訓(xùn)練內(nèi)容枯燥乏味，大大限制了同學(xué)的寫作欲望，使他們失去了作文的愛好。有的老師對同學(xué)的指導(dǎo)，重在寫作技巧、表達方法上的點撥，對于作文內(nèi)容卻搞“一刀切”，同學(xué)缺乏作文內(nèi)容的積累和寫作心理的需求。葉圣陶先生很早就指出：寫作的根源是表達的欲望。正如說話一樣，胸中有所積蓄，不吐不快。教學(xué)教學(xué)重點的轉(zhuǎn)移，忽視了同學(xué)表達欲望的激發(fā)和積累習(xí)慣的培育。

調(diào)查報告作文【精選3篇】三

調(diào)查內(nèi)容：關(guān)于小廣告紙的鋪張狀況

調(diào)查時間：20xx年8月20日

調(diào)查對象：水星家紡

調(diào)查人：梁紫鈺陳晨（哥哥）

調(diào)查狀況：我來到了水星家紡，這里正在做促銷活動，水星家紡的阿姨告知我這次活動她們大約印了十萬多張小廣告。我隨即站在那兒，認真觀看：這時過來了一個阿姨，當(dāng)她收到廣告紙時，連看也沒看就放到了車簍；一會兒，一個叔叔路過這里，當(dāng)他收到廣告紙時，直接把廣告紙扔到了公路上……..通過一段時間的觀看，我發(fā)覺，收到廣告紙的10人中，只有1人到商店里去看了看商品，有6人直接就把廣告紙扔在了公路上，有3人放在車樓里直接走了?？磥磉@個廣告紙起到宣揚作用并不大，反而被順手扔得處處都是，影響了環(huán)境衛(wèi)生。

調(diào)查后的深思：商家用小廣告紙做宣揚我覺得弊大于利：

1、大家都知道，紙是以樹木作為原材料，一棵大樹大約能制造3000張A4紙，以水星家紡這次活動為例，它這次活動印了大約100000張廣告紙，就要大約砍伐生長20年的大樹30棵，眾所周知，樹木有防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水源，愛護環(huán)境等作用，在整個生態(tài)平衡中扮演的角色不容忽視，假如大家都這樣用紙，那么會有多少棵大樹被砍伐，我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境就會破壞，而且后果不堪設(shè)想。

2、廣告宣揚紙都是通過機器在一般紙上加工印刷成的，在加工的過程中，還要鋪張我們的電資源、水資源……

3、作為商家來說，每印刷一份廣告紙，你就要付出1角錢，那么印刷100000份，你就要付出10000元，這樣就增加了你的營業(yè)成本。

提出建議：假如大家迫不得已要做宣揚，為了愛護環(huán)境、節(jié)省資源，又能節(jié)省您的成本，我可以給大家出一個小小的建議，