黑龍江省牡丹江一中2020學(xué)年高二語文上學(xué)期期中考試

班級姓名切口班級姓名切口考號牡一中2020學(xué)年度上學(xué)期期中考試高二語文試題、基礎(chǔ)知識及運用（每小題3分，共15分）1?下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰诘?6屆亞運會自行車男子山地越野賽決賽中，陳振興■首當(dāng)其沖，以2小時11分33秒91的成績獲得金牌。據(jù)調(diào)查，在時下經(jīng)濟(jì)不景氣的背景下，公務(wù)員成了韓國人眼中的燙手山芋，超過30%的韓國年輕人想當(dāng)公務(wù)員。無論你是用電腦還是手機(jī)，三言兩語加上一個回車或發(fā)送鍵，瞬間就可以完成信息的傳播，炙手可熱的“微博”勢頭已經(jīng)漫卷互聯(lián)網(wǎng)。|D.“人類基因組計劃完成之日，就是人類自己滅亡之時”，這種說法雖然太極端，但絕不是聳人聽聞。[2?下列句子中沒有語病的一項（）訂A.對于大家最關(guān)心的是否身著盛裝走上紅地毯的問題，李宇春笑著說：“我還是堅持自[己的風(fēng)格吧，肯定不會穿裙子。”|B.他站在病床前聆聽老人的遺言，向老人表示，一定要實現(xiàn)老人葉落歸根。1C.前一段時間，人們對中學(xué)語文教師的批評和指責(zé)，屢屢見諸于報端。|D.由中國新興建設(shè)開發(fā)總公司贊助建造的第二十一屆世界大學(xué)生運動會主舞臺，在經(jīng)過[短短兩個多月的精心施工和設(shè)計后，于今日宣布交付使用。[3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）|書法是易學(xué)難精的藝術(shù)。作為一門傳統(tǒng)藝術(shù)，。唯其如此，才能成為生活中線真正的隨心所欲不逾矩的書法大家。|①它要求筆墨有出處，結(jié)字有法度[②誠然，既定的法度有時會將書法限制死板[③傳承是它顯著的特征|④“穿著漢唐服裝，舞出時代風(fēng)采”但是一流的書法家都是從法度中走出來的不像現(xiàn)代藝術(shù)那樣可以“天馬行空為所欲為”③①⑤④②⑥B.①③⑤④②⑥C.①③⑥②④⑤D.③①⑥②⑤④襟三江而帶五湖樂琴書以消憂俊采星馳則劉病日篤下列句式屬于賓語前置的一項是（）宇文新州之懿范州司臨門，急于星火此亦飛之至也莫之夭閼者二、文言文閱讀（共19分）趙煚①，字賢通。煚少孤，養(yǎng)母至孝。年十四，有人盜伐其父墓中樹者，煚對之號慟，因執(zhí)送官。及長，深沉有器局，略涉書史。周太祖引為相府參軍事。閔帝受禪，遷陜州刺史。時周人于江南岸置安蜀城以御陳，屬霖雨數(shù)旬，城頹者百余步。蠻酋鄭南鄉(xiāng)叛，引陳將吳明徹欲掩安蜀。議者皆勸煚益修守御，煚曰：“不然，吾自有以安之?！蹦饲彩拐f誘江外生蠻向武陽，令乘虛掩襲所居，獲南鄉(xiāng)父母妻子。南鄉(xiāng)聞之，其黨各散，陳兵遂退。明年，吳明徹屢為寇患，煚勒兵御之，前后十六戰(zhàn)，每挫其鋒。獲陳裨將覃冏、王足子、吳朗等三人，斬首百六十級。尋從上柱國于翼率眾數(shù)萬，自三雅道以伐陳，克陳十九城而還。以讒毀，功不見錄，除益州總管長史。煚與宗伯斛斯徵素不協(xié)，徵后出為齊州刺史，坐事下獄，自知罪重，遂逾獄而走。帝大怒，購之甚急。煚上密奏曰：“徵自以負(fù)罪深重，懼死遁逃，若不北竄匈奴，則南投吳越。徵雖愚陋，久歷清顯，奔彼敵國，無益圣朝。今者炎旱為災(zāi)，可因茲大赦?！钡蹚闹?。徵賴而獲免，煚卒不言。及踐阼，拜相州刺史。朝廷以煚曉習(xí)故事，征拜尚書右仆射。視事未幾，以忤旨，尋出為陜州刺史，俄轉(zhuǎn)冀州刺史，甚有威德。煚嘗有疾，百姓奔馳，爭為祈禱，其得民情如此。嘗有人盜煚田蒿者，為吏所執(zhí)。煚曰：“此乃刺史不能宣風(fēng)化，彼何罪也?！蔽恐I而遣之，令人載蒿一車以賜盜者。盜者愧恧②，過于重刑。其以德化民，皆此類也。開皇十九年卒，時年六十八。[來源:J,g,x,fw.Com]注釋：①煚ji&ng②恧nb，慚愧。（節(jié)選自《隋書?趙煚傳》）下列句中加點詞的詞類活用，與“梓澤丘墟”中的“丘墟”相同的一項是（）對下列句子中加點詞語的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.煚勒兵御之勒：統(tǒng)率B.坐事下獄坐：因……犯罪C.購.之甚急購：購買D.朝廷以煚曉習(xí)故事故事：舊例，舊的典章制度7．下列句子編為四組，表現(xiàn)趙煚“有勇有謀、與人為善”的一項是對之號慟，因執(zhí)送官；②引陳將吳明徹欲掩安蜀；③令乘虛掩襲所居，獲其南鄉(xiāng)父母妻子；④勒兵御之，前后十六戰(zhàn)，每挫其鋒;⑤上密奏，徵賴而獲免；⑥令人載蒿一年以賜盜者①③④⑥B.②③④⑤C.③④⑤⑥D(zhuǎn).②④⑤⑥黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。注：①這首詩是詩人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時寫的。當(dāng)時安史之亂尚未平定。②老萊衣：相傳春秋時隱士老萊子，七十多歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③黃牛峽：位于宜昌之西。韓十四去江東探親要經(jīng)過此地。10．這首詩的第三聯(lián)運用了哪幾種表現(xiàn)手法？請簡要分析。（5分）11．請結(jié)合全詩，分析詩中蘊(yùn)含了詩人哪些情感？（6分）8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不．正．確．的一項是A.趙煚孝順父母，又精通知識，所以后來周太祖、閔帝都非常信任他，分別讓他擔(dān)任了重要職務(wù)。趙煚與人為善，寬大為懷，絕不因為個人恩怨而加害他人。趙煚為官，非常得民心，常常反躬自問，以自己的行動教育感化了老百姓。趙煚打仗有勇有謀，在陳將即將攻打安蜀城的情況下，巧用計謀，不戰(zhàn)而退人之兵。9.根據(jù)原文將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）以讒毀，功不見錄，除益州總管長史。四、名篇名句默寫（9分）12．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）外無期功強(qiáng)近之親，，，形影相吊。（李密《陳情表》）（2）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，，去以六月息者也。（莊子《逍遙游》）（3），則芥為之舟；，水淺而舟大也。（莊子《逍遙游》）（4）且舉世譽(yù)之而不加勸，，定乎內(nèi)外之分，，斯已矣。（莊子《逍遙游》）（5分）視事未幾，以忤旨，尋出為陜州刺史，俄轉(zhuǎn)冀州刺史，甚有威德。（5分）三、古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩，完成8?9題。送韓十四江東覲?、俣鸥Ρ瓴灰娎先R衣②，嘆息人間萬事非。我已無家尋弟妹，君今何處訪庭闈？（5），鐘鳴鼎食之家，舸艦彌津，。（王勃《滕王閣序》五、文學(xué)類文本閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成13題母親的來信［蘇］克拉夫琴科母親來信了。在初來城里的日子里，文卡總是焦急地等待著母親的信，一收到信，便急不可待地拆開，貪婪地讀著。半年以后，他已是沒精打采地拆信了，臉上露出譏誚的冷笑——信中那老一套的內(nèi)容，不消看他也早知道了。母親每周都寄來一封信，開頭總是千篇一律：“我親愛的寶貝小文卡，早上（或晚上）好！這是媽媽在給你寫信，向你親切問好，帶給你我最美好的祝愿，祝你健康幸福。我在這封短信里首先要告訴你的是，感謝上帝，我活著，身體也好，這也是你的愿望。我還急于告訴你：我日子過得挺好……”每封信的結(jié)尾也沒有什么區(qū)別：“信快結(jié)束了，好兒子，我懇求你，我祈禱上帝，你別和壞人混在一起，別喝伏特加，要尊敬長者，好好保重自己。在這個世界上你是我唯一的親人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就寫到這里。盼望你的回信，好兒子。吻你。你的媽媽?！币虼耍目ㄖ蛔x信的中間一段。一邊讀一邊輕蔑地蹙起眉頭，對媽媽的生活興趣感到不可理解。那盡是些雞毛蒜皮的事，什么鄰居的羊鉆進(jìn)了帕什卡?沃羅恩佐的園子里，把他的白菜全啃壞了；什么瓦莉卡?烏捷舍娃沒有嫁給斯杰潘?羅什金，而嫁給了科利卡?扎米亞金；什么商店里終于運來了緊俏的小頭巾，——這種頭巾在這里，在城里，要多少有多少。文卡把看過的信扔進(jìn)床頭柜，然后就忘得一干二凈，直到收到下一封母親淚痕斑斑的來信，其中照例是懇求他看在上帝的面上寫封回信?！目ò褎偸盏降男湃M(jìn)衣兜，穿過下班后變得喧鬧的宿舍走廊，走進(jìn)自己的房間。今天發(fā)了工資。小伙子們準(zhǔn)備上街：忙著熨襯衫、長褲，打聽誰要到哪兒去，跟誰有約會等等。文卡故意慢吞吞地脫下衣服，洗了澡，換了衣服。等同房間的人走光了以后，他鎖上房門，坐到桌前。從口袋里摸出還是第一次領(lǐng)工資后買的記事本和圓珠筆，翻開一頁空白紙，沉思起來……恰在一個鐘頭以前，他在回宿舍的路上遇見一位從家鄉(xiāng)來的熟人。相互寒暄幾句之后，那位老鄉(xiāng)問了問文卡的工資和生活情況，便含著責(zé)備的意味搖著頭說：“你應(yīng)該給母親寄點錢去。冬天眼看就到了。家里得請人運木柴，又要劈，又要鋸。你母親只有她那一點點養(yǎng)老金……你是知道的?！蔽目ㄗ匀皇侵赖摹Ｋе齑?，在白紙上方的正中仔仔細(xì)細(xì)地寫上了一個數(shù)字：126，然后由上到下畫了一條垂直線，在左欄上方寫上“支出”，右欄寫上“數(shù)目”。他沉吟片刻，取過日歷計算到預(yù)支還有多少天，然后在左欄寫上：12，右欄寫一個乘號和數(shù)字4，得出總數(shù)為48。接下去就寫得快多了：還債一一10,買褲子一一30,儲蓄一一20,電影、跳舞等一一4天，l天2盧布一一8，剩余——10盧布。文卡哼了一聲。10盧布，給母親寄去這么個數(shù)是很不像話的。村里人準(zhǔn)會笑話。他摸了摸

他放下圓珠筆，把記事本揣進(jìn)口袋里，伸了個懶腰，想起了母親的來信。他打著哈欠看了看表，掏出信封，拆開，抽出信紙。當(dāng)他展開信紙的時候，一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上……（江蘇文藝出版社《微型小說選》，楊實譯）（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）小說中的文卡是個自私、怠惰、愛面子的人，雖然良知未泯但卻不知感恩，不顧母親在生活和情感上的需要。文卡在進(jìn)城半年以后成了一個自私而冷漠的人,作者借此告訴人們城市生活是扭曲心靈、泯滅良知的源頭。文卡沒有給母親寄去預(yù)算剩余的10個盧布，是因為他覺得這點錢太少，不能幫母親解決家里的困難。造成文卡對母親來信的情感變化的原因，從表面看是因為母親的來信重復(fù)、單調(diào)、無趣，實際上深層原因是文卡對母親缺乏了解、理解和關(guān)愛。小說基本上采用平實的敘述語言，但平實中卻蘊(yùn)含著作者鮮明的感情傾向。（2）作者在文中安排文卡路遇家鄉(xiāng)熟人這一情節(jié)，其用意是什么？（6分）（3）請簡要賞析“當(dāng)他展開信紙的時候，一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上……”這一結(jié)尾的精妙之處。（6分）4）關(guān)于小說的主人公，有人認(rèn)為是“母親”，也有人認(rèn)為是兒子文卡，你的看法是什么？試結(jié)合文本加以探究。（8分）六、語言文字運用（11分）下巴，毅然劃掉“剩余”二字，改為“零用”，心中叨咕著：“等下次領(lǐng)到預(yù)支工資再寄吧?！闭埛抡障旅娴氖纠瑥摹爱嬶灣漯嚒薄肮伦⒁粩S”“作繭自縛”“以貌取人”中任選一個成語，為它寫一段新解。要求：①解說合理，富有新意；②語言準(zhǔn)確，觀點鮮明；③句式和字?jǐn)?shù)不要求和示例相同。（5分）示例：守株待兔：萬事無絕對，一切皆有可能。歷史都有驚人的相似，作為萬物之靈長的人類重蹈覆轍者屢見不鮮，更何況是兔子?請仿照示例，任選一個人物，表達(dá)人物對“英雄”的不同理解。要求：①符合作品的情節(jié)和人物的思想性格。②句式相近，每句話補(bǔ)寫的字?jǐn)?shù)不超過50字。（6分）林沖說：“英雄要有血性。雖然我曾茍全忍讓，但當(dāng)我將匕首插進(jìn)賊人的心窩時，冒著風(fēng)雪邁向梁山時，我就是英雄。”七、寫作（60分）16．閱讀下面一首小詩，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）在楓葉上/露珠紅紅地閃爍/在荷花上/露珠有著淚滴似的蒼白的透明。要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。牡一中2020學(xué)年度上學(xué)期期中考試高二語文試題參考答案D（D故意說夸大或驚奇的話，使人震驚。A首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。B燙手山芋：比喻事情難辦，很棘手。C炙手可熱：比喻氣焰很盛，權(quán)勢很大。）A（解析：B項成分殘缺，應(yīng)該在“葉落歸根”后加“的心愿”；C項重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“于”；D項語序不當(dāng)，不符合事理順序，應(yīng)該把“施工”和“設(shè)計”對調(diào)一下順序；。）D（“傳統(tǒng)藝術(shù)”后，應(yīng)該選③，緊跟后面①具體說明書法的特征，⑥與現(xiàn)代藝術(shù)的比較強(qiáng)化書法的特征，②⑤④為邏輯嚴(yán)密的小語鏈）B（B與例句是名詞作動詞；A是名詞意動；C和D是名詞作狀語）DC購，捉拿C（①寫趙年少時所為，非體現(xiàn)其“有勇有謀、與人為善”；②勾結(jié)陳將吳明徹襲擊安蜀為鄭南鄉(xiāng)所為。）A（因果關(guān)系分析不夠準(zhǔn)確，原文并未說他“精通知識”，只是“略涉書史”。主要原因應(yīng)為“深沉有器局，略涉書史”。（1）因為小人的讒言毀謗，趙煚的功勞沒有被朝廷記錄，只是被授予一個益州總管長史的職務(wù)。（5分）（“以”翻譯為“因為”、“見”翻譯為“被”、“除”翻譯為“被授予官職”，三個詞各1分，句意2分）⑵趙煚上任不久，因為違背圣旨，不久就被外貶為陜州刺史，很快又被改任冀州刺史，（這期間）他（在百姓中）很有威信和恩德。（5分）（“視事”翻譯為“上任，任職”、“忤”翻譯為“違背”、“尋”翻譯為“不久”，三個詞各1分，句意2分）參考譯文：趙煚，字賢通，趙煚少年喪父，贍養(yǎng)母親至孝。十四歲那年，有人偷偷砍伐他父親墓中樹,煚號叫慟哭，（并堅持）把他送交官府。等到趙煚長大，沉著穩(wěn)重又做事得體大方，略微涉獵書史。周（后周）太祖把他引薦為相府參軍事。閔帝繼位（受禪），調(diào)任陜州刺史。當(dāng)時周人在長江南岸建造安蜀城以防御陳國侵襲，這時連下了數(shù)十天大雨，城墻塌陷的距離長達(dá)百余步。蠻酋鄭南鄉(xiāng)謀反作亂，勾結(jié)陳將吳明徹欲襲擊安蜀。大家都議論著認(rèn)為趙煚?wèi)?yīng)該修城墻，趙煚說：“不用修城墻，我自有辦法退兵?！庇谑乔彩褂握f引誘江外生蠻攻打武陽，令乘虛攻打他們所居之地，獲南鄉(xiāng)父母妻兒。南鄉(xiāng)聽說了這件事，解散了他的軍隊，陳兵也就退卻了。第二年，吳明徹多次聚兵起義，趙煚帶領(lǐng)土兵抵御，前后十六次戰(zhàn)役，都狠狠挫敗了他的氣勢。俘獲陳裨將覃冏、王足子、吳朗等三人，斬首百六十級。不久，趙煚借助上柱國的兵力數(shù)萬在側(cè)翼，從三雅道攻打陳國，攻克陳國十九城而后回兵。但是因為小人讒言毀謗，他的功勞沒有被認(rèn)可（被朝廷記錄），只被授予（降職）一個益州總管長史的職位。趙煚與宗伯斛斯徵一向不和睦，徵后出任齊州刺史，因為犯罪被關(guān)在獄里，自知罪重，于是越獄而逃。帝大怒，急于懸賞將他抓回來。趙煚上密奏說：“徵自認(rèn)為負(fù)罪深重，懼死遁逃，如果不向北逃向匈奴，就會向南投奔吳越。徵雖然愚陋，但世面見的夠多了，若他逃向敵國，對您的圣朝沒有好處?，F(xiàn)在天下大旱，可借這個理由大赦天下。”帝聽從了他建議。徵因此而獲免，趙煚卻始終沒告訴他。等到新皇帝繼位的時候（踐阼），趙煚官拜相州刺史。朝廷因為煚知曉古今之事，征拜尚書右仆射。然而他上任沒多久，又因為抗旨，不久就被貶為陜州刺史，很快又被改任冀州刺史，這期間他在老百姓當(dāng)中很有威信恩德。趙煚曾經(jīng)有一次得病，百姓們都跑來，爭著為他祈禱，可見他如此得民心。曾經(jīng)有人盜趙煚田中蒿草，被小吏抓住。趙煚說曰：“這是因為刺史（就是說他自己）不能宣傳好的民風(fēng)教化，你有什么罪呢?！卑参拷虒?dǎo)然后送他回家，令人裝上一車蒿草賜給那個偷盜的人。那個偷盜的人非常慚愧，比受了重刑還難受。他用自己的品德來感化人民，都是這樣做。趙煚于開皇十九年去世，享年六十八歲。①以靜襯動，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句以峽岸的靜襯托江水的洶涌，表現(xiàn)了對友人行程艱難的憂慮。②寓情于景?！鞍遵R江寒樹影稀”句描寫江邊寒風(fēng)中樹影稀疏的凄涼之景，將因友人離去而孤寂傷感之情寄寓其中。③虛實結(jié)合，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句虛寫，是想像友人過黃牛峽時的情景，“白馬江寒樹影稀”句是實寫，寫詩人在江邊送別韓十四的情景。一虛一實，抒發(fā)了作者與友人離別之時的傷感。④聽覺與視覺相結(jié)合，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句作者從聽覺角度描繪一路輾轉(zhuǎn)旅途艱險的情景，“白馬江寒樹影稀”句從視覺角度當(dāng)時的離別之景。（答出兩點得4分，答出三點得5分）11?①詩歌首聯(lián)“兵戈不見老萊衣，嘆息人間萬事非”寫戰(zhàn)亂導(dǎo)致生靈涂炭，“萬事非”三字流露出作者的憂憤之情，表現(xiàn)出詩人深厚的憂國憂民的思想感情。②三、四兩句寫送友人探親，不由勾起詩人對親人的懷念。表現(xiàn)了詩人對家破人散的孤寂哀痛之情。③五、六兩句，描寫分手時詩人的遐想和悵惘，表現(xiàn)了對友人離去的惜別之情。④尾聯(lián)“此別應(yīng)須各努力”表現(xiàn)作者對友人的勉勵之情，“故鄉(xiāng)猶恐未同歸”隱隱露出詩人對未來的擔(dān)憂之情。（答出3點有分析即可滿分）略（1）（5分）選E得3分，選A得2分，選D得1分（D深層原因是文卡對母親缺乏了解、理解和關(guān)愛不正確，深層原因是他極度自私。B城市生活是扭曲心靈、泯滅良知的源頭不正確。C原因是對自己的親人缺乏關(guān)愛乃至極度自私。）⑵（6分）側(cè)面交代母親的生活困境；（1分）引出下文文卡計劃工資用度，打算給母親寄錢的情節(jié)；（2分）使母親生活困難卻寄錢給文卡的情節(jié)與文卡生活寬裕卻不愿寄錢接擠母親的情節(jié)形成鮮明對比，有利于刻畫人物形象，凸顯作品主題：（3分）⑶（6分）情節(jié)設(shè)置出乎意料：前文用不少篇幅鋪陳以前母親來信的“千篇一律”，讀者以為此信亦然，然而事實卻出人意料，這增強(qiáng)了情節(jié)的起伏性及小說的可讀性（3分）；內(nèi)容表達(dá)含蓄雋永：故事至此戛然而止，文卡對這三盧布的紙幣作何感想，作者并未交代。結(jié)尾給讀者留下充分的想象空間，發(fā)人深省。（3分）。（4）（8分）第一種觀點：小說主人公是母親。（2分）①從情節(jié)設(shè)計上看，兒子收閱信件為明線，母親寫信寄信為暗線.前者的主要作用是襯托后者；（2分）②從人物塑造上看，作品通過鋪敘“母親的來信”的內(nèi)容，鮮明地刻畫出一位對身在異地的兒子千般叮嚀囑咐、萬般牽掛惦念的母親形象，文中文卡的形象，主要起著反襯“母親”形象的作用；（2分）③從主題表現(xiàn)上看，全文意在表現(xiàn)母親對孩子的摯愛這一主題.主要情節(jié)文卡未寄盧布卻收