經(jīng)濟應用文寫作概述-課件

經(jīng)濟應用文寫作上課及考試相關要求1、課程性質(zhì)：一般專業(yè)課，24學時2、基本要求：按時到課、認真聽講3、授課方式：講課、視頻、作業(yè)4、期末考試：閉卷5、成績=平時（20%）﹢期末考試（80%）應用文：是人們在長期社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務、交流思想、指導工作、商務往來、解決問題的工具。應用文是指國家機關、社會團體、企事業(yè)單位及人民群眾在處理各種事務時，經(jīng)常使用的、具有直接實用價值和慣用格式的一種文體。應用文就是“應”付生活、“用”于實務的文章。大學畢業(yè)生不一定能寫小說、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可。

——葉圣陶一語未完，只聽后院中有笑語聲，說：“我來遲了，沒得迎接遠客！”黛玉思忖道：“這些人個個皆斂聲屏氣如此，這來者是誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫頭擁著一個麗人從后房進來：這個人打扮與姑娘們不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子。頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，項上戴著赤金纓絡圈，身上穿著縷金百蝶穿花大紅云緞窄襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙；一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉掉梢眉，身量苗條，體格風騷：粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得他：他是我們這里有名的一個潑辣貨，南京所謂‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！薄?/p>

于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢,你也在這里?”

——張愛玲同志們：中國共產(chǎn)黨第十二次代表大會現(xiàn)在開幕。我們這次代表大會的主要議程有三項：（一）審議第十一屆中央委員會的報告，確定黨為全面開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面而奮斗的綱領；（二）審議和通過新的《中國共產(chǎn)黨章程》；（三）按照新的黨章的規(guī)定選舉新的中央委員會、中央顧問委員會和中央紀律檢查委員會。

——鄧小平：《中國共產(chǎn)黨第十二次代表大會開幕辭》

經(jīng)濟應用文：是應用文寫作的一個重要分支。是以經(jīng)濟活動為主要內(nèi)容的應用文，是反映經(jīng)濟情況，處理經(jīng)濟事務，研究、解決經(jīng)濟實用問題的一種具有特定格式的專業(yè)應用文。課程主要內(nèi)容第一章經(jīng)濟應用文寫作概述（2學時）第二章公務文書（4學時）

決議、決定、命令（令）、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復、議案、函、紀要第三章事務類文書（4學時）經(jīng)濟計劃，總結，簡報，調(diào)查報告，述職報告第四章調(diào)研文書（4學時）市場調(diào)查報告，市場預測報告，經(jīng)濟活動分析報告、可行性研究報告第五章財經(jīng)信息文書（4學時）財經(jīng)消息，財經(jīng)評論，產(chǎn)品說明書，廣告文案，廣告策劃書第六章財經(jīng)合同文書（4學時）招標投標書，意向書，經(jīng)濟合同第七章經(jīng)濟科研類文體（2學時）教學方法以理論為指導以例文為借鑒以訓練為中心教學目標1.了解各類經(jīng)濟應用文的基本用途。2.掌握經(jīng)濟應用文寫作的一般規(guī)律，能比較熟練地寫出本專業(yè)有關的、規(guī)范的應用型文章。3.初步掌握財經(jīng)論文的寫作知識，為寫好畢業(yè)論文和今后從事學術研究打下良好的基礎。第一章經(jīng)濟應用文寫作概述本章主要內(nèi)容第一節(jié)經(jīng)濟應用文寫作的含義及特點第二節(jié)經(jīng)濟應用文寫作的作用及分類第三節(jié)經(jīng)濟應用文的基本要素第四節(jié)提高經(jīng)濟應用文寫作能力的途徑13ppt課件第一節(jié)經(jīng)濟應用文寫作的含義及特點一、經(jīng)濟應用文寫作的含義

經(jīng)濟應用文：是應用文寫作的一個重要分支。是以經(jīng)濟活動為主要內(nèi)容的應用文，是反映經(jīng)濟情況，處理經(jīng)濟事務，研究、解決經(jīng)濟實用問題的一種具有特定格式的專業(yè)應用文。14ppt課件二、經(jīng)濟應用文的特點應用文的特點價值的實用性、建構的模式性、語言的簡約性經(jīng)濟應用文具獨特的特點政策性：以科學理論為指導，直接體現(xiàn)國家方針政策實用性：解決經(jīng)濟領域發(fā)現(xiàn)和提出的實際問題

真實性：文、事、數(shù)三者相符

專業(yè)性：經(jīng)濟內(nèi)容、特定讀者、語言專業(yè)效益性：經(jīng)濟管理工具、經(jīng)濟效益憑證、時效性規(guī)范性：程式和語言規(guī)范15ppt課件二、經(jīng)濟應用文的特點1.政策性以科學理論為指導，直接體現(xiàn)國家方針政策2.實用性為了解決經(jīng)濟領域需要解決的實際問題3.真實性事實和數(shù)據(jù)真實準確，不能虛構16ppt課件二、經(jīng)濟應用文的特點4.專業(yè)性內(nèi)容：經(jīng)濟領域讀者：多數(shù)有特定的讀者語言：專業(yè)術語多，數(shù)據(jù)、圖表多5.效益性經(jīng)濟管理的重要工具某些經(jīng)濟文書本身是獲取經(jīng)濟效益的憑證時效性17ppt課件二、經(jīng)濟應用文的特點6.規(guī)范性程式：用紙、格式、裝訂、撰寫、收發(fā)等語言18ppt課件第二節(jié)經(jīng)濟應用文的作用及分類一、經(jīng)濟應用文的作用（一）領導和指導（二）聯(lián)系和溝通（三）憑證和依據(jù)（四）研究功能19ppt課件二、經(jīng)濟應用文的分類1.行政公文：處理行政工作2.事務類文書：處理日常事務3.財經(jīng)專業(yè)文書：財經(jīng)專業(yè)性文書4.禮儀文書：禮儀活動中使用5.經(jīng)濟論文：20ppt課件第三節(jié)經(jīng)濟應用文的基本要素主旨材料結構

語言“靈魂”“血肉”“骨骼”“細胞”21ppt課件一、主旨——文章的靈魂1.主旨的含義又稱主題，是貫穿全文的基本精神或基本觀點。每一篇經(jīng)濟應用文都有其特定的寫作意圖，傳達某項具體事務、制訂計劃、匯報工作、交流情況，發(fā)布指令等。2.主旨的作用⑴文章的靈魂⑵文章的統(tǒng)帥決定材料的取舍和主次的安排決定結構的安排決定語言的表達22ppt課件一、主旨——文章的靈魂3.主旨的表達方式⑴標題現(xiàn)旨如：《關于表彰2012機關作風建設年先進單位的決定》⑵一文一事⑶篇首撮要⑷段首撮要23ppt課件一、主旨——文章的靈魂4.主旨的要求⑴正確符合黨和國家的方針政策，符合有關的法律法規(guī)，符合客觀實際，能正確反映客觀事物的本質(zhì)規(guī)律，對工作起積極指導作用一篇應用文稿首要的問題是主旨正確，它決定著文稿的質(zhì)量和價值。如果主題錯誤，會給工作帶來損失。⑵鮮明文章的基本思想、作者的態(tài)度表現(xiàn)得明確清楚。要求寫作者頭腦清楚，對事物要有明確的認識，表達時不出現(xiàn)歧義。⑶專一主旨單一、突出，一文一旨例文：關于當代青年消費問題的調(diào)查報告24ppt課件關于當代青年消費問題的調(diào)查報告中國青少年研究中心聯(lián)合北京、上海、廣州、山東、遼寧、黑龍江等6個省市青少年研究所和廣西自治區(qū)團校，最近在全國9個省、市、自治區(qū)對青年人的消費觀念、消費現(xiàn)狀與趨勢、消費結構進行了大規(guī)模調(diào)查。一、青年消費觀念變化

…

…二、消費現(xiàn)狀與趨勢

…

…三、消費結構失衡

…

…主旨：當代青年消費25ppt課件一、主旨——文章的靈魂4.主旨的要求⑷新穎性主旨的獨創(chuàng)性⑸精要文短意精留學的好處在全球化背景下，越來越多的大學生選擇負笈遠游。德國耶拿大學的研究小組在最新一期《個性與社會心理學雜志》上發(fā)表論文指出，出國留學的作用不僅在于增添求職簡歷的競爭力，更重要的是，這段人生經(jīng)歷會對年輕人的個性發(fā)展帶來積極影響。研究者對1000余名來自200所德國大學的學生進行在線調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，哪怕只是一兩個學期的短期留學經(jīng)歷也會顯著提高年輕人的情緒穩(wěn)定性，并令他們的心胸更開闊。即便將每個人的原有個性差異考慮在內(nèi)，留學的益處也相當明顯。26ppt課件“建經(jīng)濟強市、創(chuàng)文化名城”，是省委、省政府對杭州工作的殷切期望，也是我市“十五”發(fā)展的重要目標和全市人民的共同愿望。旅游業(yè)是關聯(lián)度大、開放性強、對杭州經(jīng)濟社會全面發(fā)展具有重大帶動作用的龍頭產(chǎn)業(yè)。實施“旅游西進”戰(zhàn)略，有助于推進經(jīng)濟結構調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級，增強杭州經(jīng)濟的綜合實力和競爭力；有助于開發(fā)利用我市極為豐富的旅游資源，促進旅游業(yè)跨越式發(fā)展，進而帶動一、二、三產(chǎn)業(yè)的全面繁榮；有助于挖掘歷史文化內(nèi)涵和豐富發(fā)展現(xiàn)代文化，推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和精神文明建設。

杭州東西部地區(qū)發(fā)展的不平衡性，是制約我市率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的重要因素之一。實施“旅游西進”戰(zhàn)略，有利于改善西部五個縣（市）的交通、通信等基礎設施狀況，加快西部地區(qū)生產(chǎn)要素的流動和集聚，增強西部地區(qū)吸納中心城市輻射的能力；有利于妥善處理大都市與大杭州的關系，形成東西部各具特色、優(yōu)勢互補、相互促進、聯(lián)動發(fā)展的局面，促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。建設現(xiàn)代化國際風景旅游城市，是杭州城市發(fā)展的目標定位。實施“旅游西進”戰(zhàn)略，有利于整合和優(yōu)化配置杭州的旅游資源，形成具有較大國際吸引力和知名度的旅游景區(qū)，確立和鞏固杭州作為長江三角洲地區(qū)乃至全國旅游中心城市的地位；有利于推進城市基礎設施和旅游服務設施建設，改善城市形象，提高城市信息化、現(xiàn)代化和國際化水平。實施“旅游西進”戰(zhàn)略，是建設“強市名城”的有效載體。實施“旅游西進”戰(zhàn)略，是促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑。實施“旅游西進”戰(zhàn)略，是建設現(xiàn)代化國際風景旅游城市的客觀要求。實施“旅游西進”戰(zhàn)略的重要意義27ppt課件二、材料——文章的血肉1.材料的含義及作用含義：用來提煉和表現(xiàn)主旨所運用的事實和依據(jù)作用:主旨來源于材料，受制于材料，依靠材料來表現(xiàn)只有觀點，沒有材料，觀點就是抽象、籠統(tǒng)、空洞的概念28ppt課件哈佛大學：從紳士到精英哈佛牛在哪兒?1000多頁的課程清單便是其一。漢學家柯偉林講授的《在中國做生意》，助教徐淵負責批改學生作業(yè)，他的沮喪嚇到了我，他嘆的是為什么本科生比他一個博士生寫得還好。之所以被嚇到，因為我沒有體會到這份沮喪。作為博士生，我也給清華一門通識課程做助教，批改作業(yè)時，我感覺寫得好的少之又少，甚至不少理工科學生連基本要求都沒有遵守。這也就難怪，哈佛和清華招收的都是最優(yōu)秀的學生，但哈佛本科畢業(yè)生在同輩中的領先優(yōu)勢較高中畢業(yè)時顯著提高了，而清華畢業(yè)生的領先優(yōu)勢卻縮小了。29ppt課件二、材料——文章的血肉2.材料的獲取

材料來源于事實和理論⑴觀察積累⑵深入實際、調(diào)查研究⑶查閱文獻3.選擇材料的原則⑴圍繞主旨⑵真實準確⑶典型⑷新穎30ppt課件關于當代青年消費問題的調(diào)查報告一、青年消費觀念變化如今青年人的消費觀念正發(fā)生變化，以往視“粗茶淡飯”為美德的觀念淡化了。許多青年人注重：“吃要講營養(yǎng)，穿要講式樣，玩要講多樣，用要講高檔”。因此，在調(diào)查中問及青年對這個“四講”問題怎么評價？來自青年的反饋是：認為“符合現(xiàn)代生活方式”的占42.5%，認為“不合中國國情”的占21.3%，認為“助長好逸惡勞”的占7.2%，認為“容易引入高消費誤區(qū)”的占23.9%，回答“說不清”的占5.1%。這表明當今相當多青年的消費觀念已經(jīng)發(fā)生變化，有42.5%的人向往“四講”的生活方式，但對“四講”的生活方式持懷疑和否定態(tài)度的人也多達52.4%。31ppt課件二、材料——文章的血肉4.材料的使用⑴材料與主旨的統(tǒng)一⑵詳略得當⑶安排好材料的邏輯順序32ppt課件請用正確的思路調(diào)整下列短文的表達次序①根據(jù)資料分析，不少單位投資項目的計劃批準數(shù)大大突破，都是由于主管領導貪大求全、大手大腳所造成的。②××廠××車間的技術問題改造項目，原批準投資總額250萬元，現(xiàn)實際已使用360萬元，尚未完全竣工。③由此說明，××廠的有關領導應該認真吸取教訓，樹立勤儉辦企業(yè)的思想，今后應堅持按計劃辦事。①經(jīng)我們下廠調(diào)查，詳細審核了該產(chǎn)品的原材料單耗，5月份與前4個月基本一致，單耗并未上升。②××廠生產(chǎn)的聚乙醇縮醛膠，今年5月份原材料成本突然猛增22%。③據(jù)此，我們認為該廠的材料成本核算不實，致使成本大幅度提高。33三、結構——應用文的骨骼1.結構的含義及作用含義謀篇布局，對文章內(nèi)容的安排和組織先寫什么，后寫什么，怎么開頭，怎么結尾，如何安排層次、段落，如何過渡，如何銜接，哪里詳寫，哪里略寫作用⑴實現(xiàn)主旨與材料的最佳組合⑵自然體現(xiàn)主旨⑶無形的思想向有形轉(zhuǎn)化的組織形式⑷文章形式美的重要因素34ppt課件三、結構——應用文的骨骼2.結構的內(nèi)容開頭結尾段落與層次過渡和照應35ppt課件三、結構——應用文的骨骼⑴開頭規(guī)定性開頭明文規(guī)定或約定俗成的開頭。如合同、法規(guī)等目的性開頭文章開頭寫行文的目的和依據(jù)。“為了……”，“根據(jù)……”情況原因式開頭介紹背景、基本情況或行文原因?！耙驗椤?，“鑒于……”概括式開頭將全文主要內(nèi)容在開頭部分簡要介紹，便于讀者了解文章的基本內(nèi)容，新聞、總結，調(diào)查報告、經(jīng)濟活動分析常用此開頭。豎靶式開頭先列出欲反駁的觀點36ppt課件請判斷下列應用文的開頭方式根據(jù)安徽省財政廳《轉(zhuǎn)發(fā)國家稅務總局農(nóng)業(yè)稅征收管理局＜關于貫徹穩(wěn)定住房價格有關契稅的通知＞》（農(nóng)村﹝2005﹞8號）的規(guī)定，現(xiàn)將合肥市房屋權屬轉(zhuǎn)移契稅征收管理的有關政策和要求公告如下。近來，在市場上發(fā)現(xiàn)用不是我廠生產(chǎn)的零部件拼裝汽車，假冒我廠商標在市場上出售。這嚴重損害了廣大客戶的經(jīng)濟利益，更嚴重損害了我廠信譽。因此，我廠發(fā)表聲明如下。目的根據(jù)情況原因37今年4月8日，國家統(tǒng)計局、國務院法制局、監(jiān)察部，在全國范圍內(nèi)聯(lián)合開展了統(tǒng)計法規(guī)執(zhí)行情況大檢查，歷時達5個月。整個檢查經(jīng)歷了準備和自查、互查和重點抽查、處理和總結3個階段。在各級人大常委會和人民政府的領導和支持下，在各級統(tǒng)計法規(guī)執(zhí)行情況大檢查領導小組的具體部署和各有關部門的密切配合下，大檢查工作取得了較大的成效，基本上達到了預期的目的。你廳關于哈薩克斯坦國家木偶劇團來華演出的請示（新文市字﹝2005﹞14號）收悉，經(jīng)研究答復如下。概括式規(guī)定性38三、結構——應用文的骨骼⑵結尾規(guī)定性結尾明文規(guī)定或約定俗稱的結尾方式總結性結尾對文章主旨進行概括鼓勵性結尾根據(jù)主旨，提出希望，展望未來。計劃、總結中常用強調(diào)性結尾對主旨進行強調(diào)自然結尾主要內(nèi)容寫完后，不加任何其他文字，自然收尾39ppt課件三、結構——應用文的骨骼⑶段落與層次①段落自然段，是為了表示文章意思的間歇、轉(zhuǎn)折、強調(diào)、過渡等段落的單一性、完整性、勻稱性②層次文章內(nèi)容邏輯表達的次序。分為并列式：從不同角度反映主題的不同側(cè)面遞進式：層層遞進，由表及里，由淺入深（論文常用）總分式：先總后分，先分后總，總分總連貫式：事物發(fā)展變化順序，時間推移、空間位置轉(zhuǎn)換順序40ppt課件關于進一步加強機關作風

建設的實施意見機關各部門：為……，根據(jù)……，結合我院實際，經(jīng)研究決定，……。一、指導思想

……二、目標、主題和要求

……三、主要措施

……四、組織機構

……五、實施步驟

……并列式41ppt課件×××公司營銷策略研究一、營銷策略概述二、×××公司營銷策略現(xiàn)狀三、×××公司營銷策略存在問題四、×××公司營銷策略改進措施遞進式42工作總結本年度我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將本年工作情況總結如下：一、辦公室的日常管理工作辦公室是總經(jīng)理室直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒……面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。

1、理順關系，為公司員工辦理公司有關證件（內(nèi)容略）

2、及時了解xxxxx情況，為領導決策提供依據(jù)（內(nèi)容略）

3、積極響應公司號召，深入開展市場調(diào)研工作（內(nèi)容略）總分式43ppt課件村委主任助理（大學生村官）工作總結在××村工作的幾個月里，我以飽滿的熱情投入到新的工作中去，有效地從一名應屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃簧鐣ぷ髡?。通過翻閱資料、溝通交流等方式，了解村里情況；通過輔助工作、加強學習等方式提高工作能力；通過閱讀書籍、觀看報道等方式提升理論素養(yǎng)。下面我就這幾個月來的工作、生活和學習情況進行簡單的匯報：一、翻閱資料，溝通交流，了解村里情況二、輔助工作，加強學習，提高工作能力

……雖然收獲不少，但我深知，我目前對工作的認知，對社會的認知，以及學到的東西還尚淺，還有很大的局限性。不過，我會堅持“在工作中學習，在學習中工作，在學習和工作中成長”，使自己的視野更加開闊，理念得到不斷的更新和深化，優(yōu)化自己的價值觀、世界觀、人生觀等，讓自己最好最快地成長起來，成為一名有用的人，有用的村官，為村里貢獻自己最大的價值?？偡挚?4三、結構——應用文的骨骼⑷過渡與照應過渡指的是層次、段落間的銜接與轉(zhuǎn)換，用一些文字把相鄰的段落或?qū)哟温?lián)系起來，起著承上啟下的作用常用過渡方式：過渡段、過渡句、過渡詞照應上下文之間的關照、呼應前面提到的事，后面有著落；后面提到的內(nèi)容，前面有交代常見形式：首尾照應、文題照應、文中照應、前后照應等45ppt課件常見的到過渡詞語：

“綜上所述”、“總之”、“因此”、“另外”、“鑒于”、“總的看來”、“概括地說”、“實踐證明”、“會議認為“等。常見的過渡句：

“現(xiàn)將有關事項通知如下”“現(xiàn)請示（報告、批復）如下”“現(xiàn)將有關問題函復如下”“我們的主要做法是”“今年下半年應作好以下幾項工作”等。46ppt課件三、結構——應用文的骨骼3.結構形態(tài)⑴篇段合一式正文僅有一個自然段⑵總分式總分式、分總式、總分總式⑶條法體例式分條列項式內(nèi)在條法式47ppt課件三、結構——應用文的骨骼4.結構的要求完整嚴謹有開頭、中段、結尾，幾部分安排精當嚴密比例恰當頭、中、尾——鳳頭、豬肚、豹尾層次分明、條例清楚段落層次安排清楚明確，有邏輯性首尾圓合有頭有尾，相互照應，完整勻稱前后連貫句子與句子、段落與段落、層次與層次，銜接恰當，渾然一體48ppt課件四、語言——應用文的細胞1.經(jīng)濟應用文的語言特點⑴常用專門或固定的習慣用語⑵常用數(shù)字語言⑶語言表達明白、通順、平勻、穩(wěn)密建立和實行公民身份證號碼制度，是國家加強社會管理的一項重要基礎建設，也是實行社會信息化管理的重要措施，對于促進我國社會主義現(xiàn)代化建設和經(jīng)濟體制改革，方便群眾生活和保護公民合法利益，具有十分重要的作用。為此，國務院決定，自1999年10月1日起在全國建立和實行公民身份證號碼制度。49ppt課件一、開頭用語“根據(jù)”、“依據(jù)”、“按照”、“依照”、“遵照”、“為了（為）”、“由于”、“茲因”、“茲有”、“茲介紹”、“茲定于”、“據(jù)查”、“近查”、“關于”、“對于”等多用于表示行文的目的、原因、根據(jù)、時態(tài)、范圍和背景情況等。注意：“茲”是“現(xiàn)在”、“現(xiàn)”的意思，在公文中，一般只能用于文章開頭。應用文專用詞語50ppt課件

二、稱謂用語第一人稱：“我”、“本”；第二人稱：“貴”、“你”；第三人稱：“該”。三、經(jīng)辦時態(tài)用語“經(jīng)”、“已經(jīng)”、“業(yè)經(jīng)”、“既經(jīng)”、“現(xiàn)將”、“已將”等。常用于說明工作處理過程的時態(tài)。51ppt課件四、引述用語“前接”、“近接”、“既接”、“頃聞”、“頃據(jù)”、“頃接”、“頃悉”、“欣悉”、“已悉”等用以引述來文，作為批答行文的依據(jù)。五、期請用語

“請”、“敬請”、“擬請”、“特請”、“報請”、“即請”、“務請”、“?！?、“希即”、“希望”、“務?！?、“如無不妥請批轉(zhuǎn)”、“如可行請轉(zhuǎn)發(fā)”等。用于標識發(fā)文者的某種期望、請求、要求。52ppt課件六、征詢用語“當否”、“可否”、“要否”、“是否可行”、“是否同意”、“是否恰當”等多用于表示征詢對方的意見和態(tài)度。

七、期復用語“請批準”、“請批示”、“請批復”、“請指示”、“請指正”、“請審核”、“請審批”、“請審閱”、“請函復”“請回復”、“請速復”、“請電復”等。多用于上行公文及商請函、請求批準函的結尾，以請求答復。常和征詢用語結合使用，如“當否，請審批”之類。53ppt課件八、表態(tài)用語“批準”、“同意”、“照準”、“可行”、“照辦”、“完全同意”、“擬同意”、“基本同意”、“原則同意”、“不予同意”、“按此辦理”、“按此執(zhí)行”、“應予否定”、“應予緩議”、“暫不執(zhí)行”等。常用于不同程度地表明對某一事項的態(tài)度。九、綜述轉(zhuǎn)接用語“為此”、“據(jù)此”、“對此”、“鑒于”、“因此”、“總之”、“綜上所述”、“有鑒于此”等。常用于承上啟下，領起下文，起過渡作用。54ppt課件

十、結尾用語“為要”、“為盼”、“為感”、“為謝”、“為荷”、“特此（通知、通告、批復、報告、函告……）”、“專此（函復、告……）”、“此復”、“此令”、“此致敬禮”、“特此報告”、“特此公告”、“謹此”、“望…..執(zhí)行”、“自…..起施行”、“請查收”、“請予批準”等等。有些結尾用語兼有期請、期復作用，如“請認真貫徹執(zhí)行”、“望遵照執(zhí)行”、“請迅速辦理”、“以上意見妥否請批示”、“請審批”等等。

55ppt課件課本練習P23查收、查核、一度、當否、函告、即可、就地、擬于、如期、核準、如無不妥、依法、屆時、為要、與會。56四、語言——應用文的細胞2.經(jīng)濟應用文對語言的基本要求⑴準確語言的表達符合客觀實際，準確無疑，確鑿無誤。用詞造句準確、合乎邏輯、內(nèi)容真實最近他表現(xiàn)不好此項工作任務已基本完成時近黃昏首要分子57ppt課件常見的模糊詞語時間：目前、近來、當前、近年來、不久前地點：附近、周圍、各地、一帶數(shù)量：大量、少量、許多、個別、大部分頻率：多次、屢次、再三、經(jīng)常程度：很好、較好、較差

58ppt課件四、語言——應用文的細胞2.經(jīng)濟應用文對語言的基本要求⑵簡練用較少的語言表達豐富的內(nèi)容。剔除一切與主旨無關且重復類最的話。吾妻：吾昔日啰嗦，往日啰嗦，而今不復啰嗦也。吾在下月即返故里，不在初一，即在初二，不在初二，即在初三，不在初三，即在初四……不在二十八，即在二十九，所以不寫三十日，因下月系小月之故也。家中有棉鞋一雙，希吾妻拿出來拍拍打打，打打拍拍，因多灰塵之故也。希吾妻千萬不要忘記。為省筆墨起見，吾不寫草頭大萬字，故以方字去點代之…

…59ppt課件世界上最短的信，是雨果寫給出版社的？法國作家雨果寫了一片部長篇小說《悲慘世界》，寄到出版社以后很久沒有收到回信，心急如焚，就寫了一封信去詢問，信紙上只有一個標點符號:“?”沒幾天，出版社給雨果回了信，信紙上也只有一個標點符號：世界上最短的小說，是美國著名科幻小說家弗里蒂克·布朗所寫世界上最后一個人獨自坐在房間里，這時忽然響起了敲門聲……60ppt課件四、語言——應用文的細胞2.經(jīng)濟應用文對語言的基本要求⑶平實用語樸實和莊重，文風樸實無華，語言實在，強調(diào)直接敘述，不追求華麗詞藻，也不搞形象描寫，更不用含蓄、虛構的寫作技巧。大客車翻下公路邊的大溝內(nèi)，如墜萬丈深淵……車內(nèi)鬼哭狼嚎，滾做一團。渤海灣的每一座鉆井臺上都留下他的腳印他的風格之高高過喜馬拉雅山，他的精神之美美過富春江61ppt課件一篇簡報描寫新長征突擊手帶領大家共同致富的事跡：他與六個專業(yè)戶一起成立的技術小組，自費購買農(nóng)藝書籍刻苦學習，掌握了蘋果、桃樹、梨樹種植要領，然后逐人逐戶地傳授。全村去年果樹產(chǎn)量翻一番，每戶凈收入1500元。62ppt課件鄧小平概括1989年國際形勢總之，對于國際局勢，概括起來，就是三句話：第一句話，冷靜觀察；第二句話，穩(wěn)住陣腳；第三句話，沉著應付。不要急，也急不得。要冷靜、冷靜、再冷靜，埋頭苦干，做好一件事，我們自己的事。63ppt課件四、語言——應用文的細胞2.經(jīng)濟應用文對語言的基本要求⑷得體語言符合文種要求，符合行文目的，適合特定對象、身份、場合，語言表達要恰當、適度。

“當起吊后，撬棍突然飛出，其速度非常之快，以至在場的人們一時弄不清去向。撬棍以迅雷不及掩耳之勢穿破南窗兩層玻璃，飛入室內(nèi)，先粉碎了第一張桌子上的煙灰缸，繼而砸碎了下面的玻璃磚。然后越過第二張桌子落到西窗下第三張桌子上。室內(nèi)的人被這突如其來的事件嚇得目瞪口呆，手足無措。所幸，此時三張桌子的主人都因事離開，不在其位，未遭此難，否則，后果不堪設想，真是幸運、幸甚！”64ppt課件四、語言——應用文的細胞3.經(jīng)濟應用文的語言表達方式描寫敘述說明議論抒情常用65ppt課件四、語言——應用文的細胞3.經(jīng)濟應用文的語言表達方式⑴敘述說明事物或現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展與變化的過程，介紹人物的經(jīng)歷和事跡，說明問題的來龍去脈、原因與結果等。應用文寫作的敘述中使用的人稱第一人稱：我、本第二人稱：你、貴第三人稱：該66ppt課件斯諾登事件據(jù)美國中情局前職員愛德華·斯諾登爆料：“棱鏡”竊聽計劃，始于2007年的小布什時期，美國情報機構一直在九家美國互聯(lián)網(wǎng)公司中進行數(shù)據(jù)挖掘工作，從音頻、視頻、圖片、郵件、文檔以及連接信息中分析個人的聯(lián)系方式與行動。監(jiān)控的類型有10類：信息電郵，即時消息，視頻，照片，存儲數(shù)據(jù)，語音聊天，文件傳輸，視頻會議，登錄時間，社交網(wǎng)絡資料的細節(jié)，其中包括兩個秘密監(jiān)視項目，一是監(jiān)視、監(jiān)聽民眾電話的通話記錄，二是監(jiān)視民眾的網(wǎng)絡活動。2013年7月1日晚，維基解密網(wǎng)站披露，美國“棱鏡門”事件泄密者愛德華·斯諾登在向厄瓜多爾和冰島申請庇護后，又向19個國家尋求政治庇護。這些國家包括奧地利、玻利維亞、巴西、中國、古巴、芬蘭、法國、德國、印度、意大利、愛爾蘭、荷蘭、尼加拉瓜、挪威、波蘭、俄羅斯、西班牙、瑞士、委內(nèi)瑞拉。67ppt課件四、語言——應用文的細胞3.經(jīng)濟應用文的語言表達方式⑵說明對事物的發(fā)生、發(fā)展、結果、特征、性質(zhì)、狀態(tài)、功能等進行解釋、介紹。事物可以是實體，也可以是抽象概念。應用文中的說明方法主要有以下七種：定義說明詮釋說明舉例說明比較說明分類說明數(shù)字圖標說明引用說明

68ppt課件四、語言——應用文的細胞①定義說明對事物的本質(zhì)屬性作明確的界定，揭示事物的本質(zhì)特征。人：人是能制造工具并使用工具進行勞動的動物。首要分子：在犯罪集團或聚眾犯罪中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子。69ppt課件四、語言——應用文的細胞②詮釋說明對定義作全面、詳細、具體的闡釋或解說，使人們對客觀事物有一個全面的認識。幸福70ppt課件四、語言——應用文的細胞③舉例說明列舉有代表性的實例，把復雜或抽象的事物解釋得具體實在，給讀者以實感，即通過個別認識一般。地震是一種破壞性最慘烈的地質(zhì)災害。例如，1976年我國發(fā)生的唐山大地震，整個城市的地面建筑基本被毀，數(shù)十萬人死亡；1923年日本發(fā)生的東京大地震，也使整個東京市夷為平地，死傷人數(shù)難以統(tǒng)計。71ppt課件四、語言——應用文的細胞④比較說明是把兩種或多種事物，或同一事物的不同發(fā)展階段進行比較，借以說明對象的性質(zhì)、特點和變化等的方法蘇州園林建筑布局不講究